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Compostela Marista nº 45

Anuario del Curso 2017-2018

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Centro Cultural Vallisoletano<br />

realizar esta importante labor sin la colaboración<br />

de las familias que deben<br />

acompañarnos orientando a los niños en<br />

el ejercicio de sus derechos y responsabilidades.<br />

Es fundamental que las relaciones<br />

entre el centro y las familias sean<br />

intensas y de calidad y que participen en<br />

la toma de decisiones en el colegio.<br />

obligados a respetar los derechos de los<br />

demás, sean niños o no. Por ejemplo,<br />

reírse de alguien que tiene una discapacidad<br />

atenta contra su derecho a no ser<br />

discriminado y a no recibir malos tratos;<br />

difundir rumores sobre alguien vulnera su<br />

derecho a la imagen y acusar a alguien<br />

de algo que no ha hecho va contra su derecho<br />

a ser tratado con justicia.<br />

Además de formar niños y jóvenes<br />

comprometidos con el cumplimiento de<br />

los Derechos Humanos les educamos<br />

para que generen cambios en su vida y<br />

entorno próximo (solidaridad, participación,<br />

responsabilidad,<br />

diálogo, paz, tolerancia,<br />

justicia social y conciencia<br />

respecto a cuestiones<br />

ambientales) y, en un futuro,<br />

a escala global. Es<br />

decir, les educamos para<br />

el desarrollo y la ciudadanía<br />

global siguiendo las<br />

directrices del equipo de<br />

solidaridad.<br />

Este año el equipo directivo, los tutores,<br />

los alumnos, las familias y el PAS hemos<br />

emprendido la tarea de autoevaluarnos<br />

en relación con el conocimiento de los<br />

derechos y la protección de la infancia, la<br />

participación infantil y el desarrollo de un<br />

clima escolar inspirado por los derechos<br />

de la infancia. A partir de este autodiagnóstico<br />

hemos elaborado un documento<br />

de mejora del que emanará un plan de<br />

acción que daremos a conocer a todos<br />

los participantes en el proceso de autoevaluación<br />

y a la comunidad educativa en<br />

general. Creemos que esta comunicación<br />

servirá para afianzar el compromiso con<br />

el cambio al poner en evidencia que la<br />

participación ha dado sus frutos y las propuestas<br />

se han concretado en acciones.<br />

El reconocimiento de UNICEF como<br />

centro referente en educación en derechos<br />

y ciudadanía global ha supuesto<br />

una oportunidad para seguir mejorando<br />

en nuestro colegio.<br />

Los educadores del<br />

Centro Cultural Vallisoletano<br />

no podríamos<br />

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