casos de vih/sida reportados a nivel nacional (año 2010) - Tribunal ...

� Se atendió una población estudiantil con los servicios ofrecidos por la DISE de
14,728 hombres y mujeres, de un total programado de 14,180.
� 2,397 alumnos seleccionados mediante examen de admisión, de una programación
de 2,400
� 1,450 becas otorgadas a los alumnos por excelencia académica, arte, deporte, y
diversidad, de una programación de 1,180.
� 80 alumnos graduados a nivel medio del CIIE, de una programación de 80.
� 6,548 alumnos graduados en diferentes carreras y modalidades, de una
programación de 7,315
� Ninguna gestión realizada para el Proyecto de Museo Universitario de la Educación;
de 2 acciones programadas, entre otros.
En general, la gran mayoría de las metas se cumplieron a cabalidad y hasta por encima de
lo programado; sin embargo, es necesario citar, en algunos casos, las limitantes para no
realizar las metas en su totalidad; entre ellas están:
� En las metas: “Formar y perfeccionar a nivel superior los cuadros docentes, técnicos
y administrativos que la educación nacional lo requiere”; y, “Contribuir a la
conservación e incremento del patrimonio cultural y natural de la nación y divulgar
toda forma de cultura”, por razones presupuestarias, se canceló la matrícula de
primer ingreso en el segundo período.
� La meta “Contribuir al mejoramiento de la calidad educativa mediante la investigación
e innovación de modelos educativos para el nivel pre básico, básico y medio”, no se
ejecutó por completo, debido a factores económicos y familiares de algunos
estudiantes, así como por no poder completar los requisitos de graduación.
� En la meta “Optimizar los procesos de ingreso, permanencia y promoción de los
estudiantes y darle continuidad al seguimiento de los egresados”, no se hicieron
acciones, debido a que no aún no se cuenta con un espacio físico para el
funcionamiento del museo.
Al establecer la relación del plan operativo evaluado, con una ejecución de metas del ciento
tres por ciento (103%), con la ejecución presupuestaria de egresos, que fue del noventa y
nueve punto setenta y tres por ciento (99.73%), se determina que la universidad fue eficaz,
en cuanto al cumplimiento de sus metas, y a la vez fue eficiente en el manejo de los
recursos concedidos.
e.- RECOMENDACIONES:
� Determinar y fortalecer las causas de los objetivos institucionales que tuvieron bajo
grado de cumplimiento, con el propósito de optimizar la gestión mediante el
cumplimiento de planes estratégicos.
� Tratar en la medida de lo posible de subsanar el déficit de operación, implementando
nuevas medidas financieras, que permitan controlar el gasto y fomentar mayores
ingresos.
� Cumplir con el principio del equilibrio financiero entre ingresos y egresos estipulado
en el Artículo 11 de la Ley Orgánica del Presupuesto.
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