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Cálculo del área de figuras geométricas
Elaborado por Walter Orihuela Rabaza, ex becario de JICA – PROMECA,
“Me gusta Matemática”, Proyecto Regional, Tegucigalpa Honduras, gestión
2007, validado en la U.E. Juan Lechín Oquendo
COMPONENTE: Cantidades y medida
CONTENIDO: Cálculo del área de figuras geométricas con medidas no convencionales.
NIVEL: Primario
OBJETIVO: Calcular el área de figuras geométricas usando medidas no convencionales como
unidad de medida. (Cuadrados, rectángulos y triángulos), para poder encontrar áreas de nuestra
vida comunitaria.
PROCEDIMIENTO:
PRIMERO. Se recuerda con los estudiantes los contenidos aprendidos anteriormente, como son
las características de un perímetro, cuadriláteros, cuadrados y rectángulos.
SEGUNDO. Explicar cuál será el objetivo de la presente jornada o periodo.
TERCERO. Se procede a realizar un juego que consiste en ganar el terreno a la otra pareja.
JUEGO EN PAREJAS
Cada integrante de la pareja lanza una vez el dado, y el que obtenga el número mayor pinta un
cuadrilátero de un solo color.
Se vuelve a lanzar los dados y nuevamente el que saque el número mayor pinta de un solo color un
cuadrilátero contiguo al anterior pintado.
Cada jugador debe pintar de un solo color todos los cuadriláteros.
El ganador es el que haya pintado mayor cantidad de cuadriláteros.
CUARTO. Se presenta en la pizarra varias figuras geométricas, pidiéndoles que estimen cual
figura tendrá el área mayor y cuál el área menor en forma oral con todo el curso.
QUINTO. Se presentan, las mismas figuras en hojas individuales y se pide que también calculen
el área de estas figuras de forma individual, tomando como unidad de medida un casino.
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