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Técnicas de enseñanza de la matemática en el nivel primario Problema 3X9 (Segunda Versión) Elaborado por: Equipo de Matemática de La Paz 6X6-3X3 3X9 6X3+3X3 9X3 La Paz, enero de 2011
2 AUTORES: El equipo de Matemáticas está conformado por ex becarios que realizaron cursos de matemáticas patrocinados por la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA). Un grupo de ellos se interesó y dedicó su compromiso y empeño en la elaboración del presente documento. Estos son: Nélida López Pinto – Ex becaria JICA Sapporo – Japón Curso: “Métodos de enseñanza de matemáticas para países sudamericanos”. Gestión 2008 Hugo Colque Jiménez – Ex becario JICA Tsukuba – Japón Curso: “Métodos de enseñanza de matemáticas para países sudamericanos”. Gestión 2009 Irma Arpazi Huanca Ex Becaria JICA – PROMECA Kyoto – Japón. Curso: Estudio de Clase. Gestión 2004 Walter Orihuela Rabaza – Ex becario Programa “¡Me gusta Matemática!”, segunda capacitación regional de matemática, Tegucigalpa Honduras. Gestión 2007 Juan Marcelo Chuquimia Pacosillo – Ex becario Programa “¡Me gusta Matemática!”, cuarta capacitación regional de matemática, Tegucigalpa Honduras. Gestión 2009 Con la participación de: Oscar Demetrio Quintana Huaylluco – Ex becario Programa “¡Me gusta Matemática!”, segunda capacitación regional de matemática, Tegucigalpa Honduras. Gestión 2007. Déposito Legal: 4-1-414-11 Diseño y diagramación: Dalia Nogales Diseño de Tapa: Richard Cornejo Impreso: Preview Gráfica 2011, Bolivia Esta publicación ha sido posible gracias al auspicio financiero y la asistencia técnica de JICA.
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Referencias bibliográficas Isoda,
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