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La ineficiencia de la desigualdad

Dando continuidad al énfasis que la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) ha puesto en la igualdad desde 2010, y en concordancia con el propósito de no dejar a nadie atrás expresado en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, en este documento se analizan mecanismos mediante los cuales la desigualdad reduce la eficiencia dinámica de las economías de América Latina y el Caribe. Se analizan y miden los efectos de la desigualdad de acceso a la salud y a la educación en la productividad y los ingresos, así como las consecuencias de la desigualdad de oportunidades causada por la discriminación por razón de género o condición étnico-racial. También se examina cómo estas desigualdades se reflejan en el territorio, la infraestructura y la dinámica urbana, generando costos no solo en términos de productividad, sino también de ineficiencia energética y deterioro del medio ambiente, lo que compromete las posibilidades de desarrollo de las generaciones presentes y futuras. Las restricciones impuestas por la desigualdad a la innovación y la creatividad son más intensas porque se internalizan en la cultura de los agentes, dando lugar a una cultura del privilegio en la que los muchos bienes públicos y derechos no son impersonales y parte importante de la población no accede a ellos. Esto debilita la confianza en las interacciones sociales y en las instituciones democráticas.

Dando continuidad al énfasis que la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) ha puesto en la igualdad desde 2010, y en concordancia con el propósito de no dejar a nadie atrás expresado en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, en este documento se analizan mecanismos mediante los cuales la desigualdad reduce la eficiencia dinámica de las economías de América Latina y el Caribe. Se analizan y miden los efectos de la desigualdad de acceso a la salud y a la educación en la productividad y los ingresos, así como las consecuencias de la desigualdad de oportunidades causada por la discriminación por razón de género o condición étnico-racial. También se examina cómo estas desigualdades se reflejan en el territorio, la infraestructura y la dinámica urbana, generando costos no solo en términos de productividad, sino también de ineficiencia energética y deterioro del medio ambiente, lo que compromete las posibilidades de desarrollo de las generaciones presentes y futuras. Las restricciones impuestas por la desigualdad a la innovación y la creatividad son más intensas porque se internalizan en la cultura de los agentes, dando lugar a una cultura del privilegio en la que los muchos bienes públicos y derechos no son impersonales y parte importante de la población no accede a ellos. Esto debilita la confianza en las interacciones sociales y en las instituciones democráticas.

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<strong>La</strong> <strong>ineficiencia</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>sigualdad<br />

Capítulo IV<br />

Gráfico IV.17<br />

Evolución <strong>de</strong> <strong>la</strong> tasa <strong>de</strong> productividad por habitante, por países y escenarios, 2015-2050<br />

(En dó<strong>la</strong>res en paridad <strong>de</strong>l po<strong>de</strong>r adquisitivo (PPA))<br />

A. Cambio <strong>de</strong>mográfico B. Aumento <strong>de</strong> <strong>la</strong> tasa <strong>de</strong> actividad femenina<br />

900<br />

900<br />

800<br />

800<br />

700<br />

700<br />

600<br />

600<br />

500<br />

500<br />

400<br />

400<br />

300<br />

300<br />

200<br />

2015 2020 2025 2030 2035 2040 2045 2050<br />

200<br />

2015 2020 2025 2030 2035 2040 2045 2050<br />

C. Aumento <strong>de</strong>l nivel educativo<br />

900<br />

800<br />

700<br />

600<br />

500<br />

400<br />

300<br />

200<br />

2015 2020 2025 2030 2035 2040 2045 2050<br />

Chile<br />

Brasil<br />

Perú<br />

México<br />

Guatema<strong>la</strong><br />

Fuente: Comisión Económica para América <strong>La</strong>tina y el Caribe (CEPAL), sobre <strong>la</strong> base <strong>de</strong> Naciones Unidas, “World Popu<strong>la</strong>tion Prospects: The 2017 Revision”, 2017 [en<br />

línea] https://esa.un.org/unpd/wpp/; y Wittgenstein Centre for Demography and Global Human Capital, “Wittgenstein Centre Data Explorer” [en línea] http://<br />

www.wittgensteincentre.org/dataexplorer.<br />

Cuando se incorporan <strong>la</strong>s mujeres al mercado <strong>la</strong>boral, hay una mejora <strong>de</strong> productividad en todos los<br />

países. Esto se <strong>de</strong>be a que se incrementa <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> personas en el mercado <strong>la</strong>boral, lo que aumenta el<br />

producto total <strong>de</strong> forma significativa. Sin embargo, en Co<strong>la</strong>cce y Manzi (2017) se muestra que el resultado<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> productividad por trabajador presentaría una evolución más limitada que en el caso <strong>de</strong> <strong>la</strong> productividad<br />

por habitante. El motivo es que en <strong>la</strong> simu<strong>la</strong>ción se supone que <strong>la</strong> incorporación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres al mercado<br />

<strong>la</strong>boral no alteraría <strong>la</strong>s brechas <strong>de</strong> género en los ingresos <strong>la</strong>borales que se observan en <strong>la</strong> actualidad, brechas<br />

que en este ejercicio se asimi<strong>la</strong>n a diferencias <strong>de</strong> productividad. Esto implica que <strong>la</strong>s nuevas trabajadoras que<br />

se incorporarían al mercado <strong>la</strong>boral tendrían niveles <strong>de</strong> productividad inferiores al promedio, presionando a <strong>la</strong><br />

baja <strong>la</strong> productividad por trabajador.<br />

El ejercicio también <strong>de</strong>muestra que el único camino para revertir <strong>la</strong> caída <strong>de</strong> <strong>la</strong> productividad agregada en<br />

el caso <strong>de</strong> los países más avanzados en <strong>la</strong> transición <strong>de</strong>mográfica es el incremento <strong>de</strong>l nivel educativo, ya que<br />

<strong>la</strong> productividad más elevada asociada a <strong>la</strong> educación compensaría el <strong>de</strong>scenso en <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> trabajadores<br />

generado por el cambio <strong>de</strong>mográfico.<br />

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