Ideas 20180527
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DOMINGO 27 DE MAYO DE 2 018 / AÑO VIII / EDICIÓN 399 / 20 PÁGINAS I N T E R N AC I O N A L Trump en la era del espectáculo Renata Hofmann explica que las decisiones del mandatario desestabilizan la política mundial. /2 EDUC ACIÓN La tecnología en la enseñanza ideas Elizabeth Jiménez destaca los esfuerzos de algunos profesores bolivianos en el uso de las TIC. / 4-5 E N P O L Í T I C A Y S O C I E D A D i d e a s @ p a g i n a s i e te . b o /EDITORA: CARLA HANNOVER POLÍTIC A La reelección indef inida Fernando García Yapur analiza las implicaciones que podrían derivar si Evo se queda en el poder. /7 l Desde avasallamientos hasta la solicitud de la creación de nuevos municipios son algunos de los problemas que encaran diversas Unidades Territoriales bolivianas. / 10-11 D e s a r ro l l o Seis problemas emergen en por el conflict licto o de límites en el país Philip Roth, un paseo por su obra l Dos autores dan cuenta de la importancia de la obra del fallecido escritor estadounidense lL e c t u ra : Sobre las novelas de HCF Mansilla lFiesta: El largo recorrido del Gran Poder lCine: Películas en un parpadeo
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DOMINGO 27 DE MAYO DE 2 018 / AÑO VIII / EDICIÓN 399 / 20 PÁGINAS<br />
I N T E R N AC I O N A L<br />
Trump en la era<br />
del espectáculo<br />
Renata Hofmann explica<br />
que las decisiones del<br />
mandatario desestabilizan<br />
la política mundial. /2<br />
EDUC ACIÓN<br />
La tecnología en<br />
la enseñanza<br />
ideas<br />
Elizabeth Jiménez destaca<br />
los esfuerzos de algunos<br />
profesores bolivianos en el<br />
uso de las TIC. / 4-5<br />
E N P O L Í T I C A Y S O C I E D A D<br />
i d e a s @ p a g i n a s i e te . b o /EDITORA: CARLA HANNOVER<br />
POLÍTIC A<br />
La reelección<br />
indef inida<br />
Fernando García Yapur<br />
analiza las implicaciones<br />
que podrían derivar si Evo<br />
se queda en el poder. /7<br />
l Desde avasallamientos hasta la<br />
solicitud de la creación de nuevos<br />
municipios son algunos de los problemas<br />
que encaran diversas Unidades<br />
Territoriales bolivianas. / 10-11<br />
D e s a r ro l l o<br />
Seis problemas emergen en por el<br />
conflict<br />
licto o de límites en el país<br />
Philip Roth, un paseo por su obra<br />
l Dos autores dan cuenta de la importancia de la obra del fallecido escritor estadounidense<br />
lL e c t u ra : Sobre las novelas de HCF Mansilla<br />
lFiesta: El largo recorrido del Gran Poder<br />
lCine: Películas en un parpadeo
ideas<br />
2 Domingo 27 de mayo de 2 018 Página SIETE<br />
El sociólogo Neil Postman<br />
escribió su obra Divertirse<br />
hasta morir. El discurso público<br />
en la era del show business<br />
en el año 1986, parafraseando al expresidente<br />
Ronald Reagan (“La -<br />
política es igual que el show business”).<br />
Antes que el internet se masifique,<br />
el autor advirtió que los<br />
nuevos medios de comunicación<br />
crean una cultura del entretenimiento<br />
que deteriora el análisis y<br />
la reflexión, pese a los enormes flujos<br />
de información que conlleva.<br />
¿Qué diría Neil Postman hoy,<br />
ante un presidente como Trump,<br />
que utiliza el Twitter para ponerse<br />
incesantemente en escena con<br />
declaraciones, anuncios y decisiones<br />
que ponen en vilo al mundo<br />
entero?<br />
El eslogan electoral de Trump<br />
de “Hacer América grande otra<br />
v e z”dejó en claro desde un principio<br />
qué mundo quería construir.<br />
Definitivamente no le interesaba<br />
una comunidad global,<br />
capaz de resolver los problemas<br />
existentes con instituciones y<br />
reglas democráticas.<br />
Tampoco compartía la declaración<br />
de su antecesor Barack Obama<br />
de que la hegemonía de los Estados<br />
Unidos implicaba una responsabilidad<br />
particular frente a<br />
los grandes problemas del mundo.<br />
Trump, como exitoso hombre<br />
de negocios, entiende el mundo<br />
como una arena de lucha para ganar<br />
dinero, prestigio y poder. Es<br />
una visión que vuelve al actual<br />
presidente del país más poderoso<br />
en un enorme factor de riesgo para<br />
la seguridad mundial.<br />
I n te r n a c i o n a l<br />
Trump en la era del<br />
show business<br />
l Según Hofmann, las recientes decisiones del mandatario, como el<br />
retiro del Acuerdo Nuclear con Irán, desestabilizan la política mundial.<br />
Re n a ta<br />
Hofmann<br />
S o c i ó l o ga<br />
STEPHEN JOHNSON<br />
La política de Trump en Oriente<br />
Medio<br />
La actuación de Trump en<br />
Oriente Medio añade nuevos hitos<br />
a la larga historia de desaciertos<br />
políticos y militares de Estados<br />
Unidos en la región, pese a su<br />
inicial declaración de reducir la<br />
presencia norteamericana en la<br />
región .<br />
Apenas hace un mes tensionó al<br />
mundo entero con el ataque contra<br />
objetivos militares de Siria,<br />
aunque no se cumplió la amenaza<br />
de Rusia de tomar medidas ante<br />
cualquier ataque contra su aliado,<br />
el gobierno de Bashar al Asad. Fue<br />
una demostración del peligro que<br />
el conflicto regional se vuelva en<br />
cualquier momento una guerra<br />
internacional de dimensiones incalculables.<br />
El 8 de mayo Trump volvió a<br />
patear el tablero de la política internacional<br />
al anunciar el retiro<br />
del Acuerdo Nuclear con Irán<br />
que su antecesor Barack Obama<br />
firmó junto con China, Rusia,<br />
Gran Bretaña, Francia y Alemania.<br />
La visita previa del presidente<br />
francés y de la canciller<br />
alemana no lograron evitar la<br />
ruptura unilateral y arbitraria de<br />
ese acuerdo multilateral, aunque<br />
sea un serio revés para la credibilidad<br />
de Estados Unidos a<br />
nivel internacional.<br />
La decisión de los demás firmantes<br />
de respetar la vigencia del<br />
Acuerdo Nuclear, así como la declaración<br />
de la canciller alemana<br />
de que Europa ya no puede confiar<br />
“Tr u m p<br />
entiende el<br />
mundo como<br />
una arena<br />
de lucha<br />
para ganar<br />
dinero,<br />
prestigio y<br />
poder. Es<br />
una visión<br />
que vuelve<br />
al presidente<br />
del país<br />
más poderoso<br />
en un<br />
factor de<br />
riesgo para<br />
la seguridad<br />
mundial”.<br />
en los Estados Unidos, pone de relieve<br />
el nivel de deterioro que estas<br />
relaciones alcanzaron.<br />
La reacción de la Unión Europea<br />
y de sus principales dirigentes<br />
políticos tiene motivos políticos<br />
y también económicos. El<br />
anuncio de Trump de sancionar<br />
drásticamente a cualquiera que<br />
mantenga relaciones económicas<br />
con Irán es un chantaje poderoso,<br />
ya que la importancia económica<br />
de los Estados Unidos<br />
para las empresas europeas es<br />
mucho mayor de la que tiene<br />
Irán. El tono intransigente e incluso<br />
cada vez más amenazante<br />
de Trump en torno al bloqueo en<br />
contra de Irán no apunta a una<br />
solución del conflicto creado<br />
con Europa.<br />
La ruptura del Acuerdo Nuclear<br />
por parte de Estados Unidos<br />
causa un verdadero terremoto<br />
en Irán. Recuperaron fuerza<br />
los sectores más conservadores<br />
y fundamentalistas que en los<br />
últimos años habían quedado<br />
desplazados por corrientes más<br />
moderadas. Las imágenes que se<br />
transmitieron desde el parlamento<br />
iraní, con quema de banderas<br />
norteamericanas, recuerdan<br />
los primeros años de la Revolución<br />
de los Ayatolas. La población<br />
iraní ve burlada su expectativa<br />
de mejoras de vida, toda<br />
vez que el retorno del bloqueo<br />
les volverá a impactar duramente,<br />
ya que la principal fuente de<br />
ingresos –la exportación de petróleo–<br />
nuevamente será cortada.<br />
La subida del precio del petróleo,<br />
a nivel internacional,<br />
tampoco se ha dejado esperar.<br />
Las fuentes de trabajo creadas<br />
por importantes empresas<br />
transnacionales, entre ellas Airbus,<br />
Siemens, Total y automotrices,<br />
con una triplicación del PIB<br />
iraní en los últimos tres años, difícilmente<br />
se mantendrán con<br />
las sanciones anunciadas por<br />
Tr u m p .<br />
La reacción del Gobierno iraní<br />
es hasta la fecha ambigua. Por un<br />
lado, exige a Europa garantías<br />
para el cumplimiento de los términos<br />
del Acuerdo Nuclear y,<br />
por el otro, amenaza con retomar<br />
el programa nuclear. Lo que deja<br />
absolutamente en claro es que en<br />
ningún caso aceptará renegociar<br />
un nuevo acuerdo con condiciones<br />
más duras que el actual.<br />
En el escenario actual predomina<br />
la incertidumbre. Nada demuestra<br />
hasta la fecha que una<br />
política de duras sanciones económicas<br />
sea más exitosa que un<br />
acuerdo internacional para convencer<br />
a Irán de la suspensión de<br />
un programa de armamento nuclear.<br />
En el primer caso se apuesta<br />
a una rendición incondicional<br />
de Irán por la asfixia económica.<br />
En el segundo caso, se parte de la<br />
premisa de que las mejoras económicas<br />
en Irán fortalezcan las<br />
fuerzas moderadas y que por esta<br />
vía se logre detener el riesgo de<br />
que este país se vuelva una amenaza<br />
nuclear. Europa nunca negó<br />
las debilidades y limitaciones<br />
del Acuerdo Nuclear, empezando<br />
por el hecho que su vigencia<br />
tan sólo es de siete años (hasta el<br />
2025). Aún sabiendo que Irán está<br />
empeñada en una carrera política<br />
y militar para disputar la hegemonía<br />
sunita de Arabia Saudita<br />
en la región, como demuestra<br />
su intervención en la guerra de<br />
Siria, Europa se comprometió<br />
mediante este acuerdo con Irán<br />
porque en largos años de negociación<br />
no se pudo lograr un<br />
acuerdo más ventajoso.<br />
Para Trump, este razonamiento<br />
es simplemente inaceptable,<br />
porque para él el arte de lo posible<br />
de la diplomacia es una rendición<br />
vergonzosa. Como en sus<br />
negocios, él parte del principio<br />
de que el más fuerte se impone y<br />
que el más débil se somete. Así<br />
entiende su promesa electoral<br />
de “Hacer América grande otra<br />
v e z”y se prepara para las próximas<br />
elecciones de 2020 con el eslogan<br />
“keep America great”<br />
(“mantener América grande”).<br />
Sin embargo, suman los indicios<br />
que esta política acaba socavando<br />
la hegemonía norteamericana<br />
a favor de China e incluso Rusia.
Po l í t i c a<br />
Imagino<br />
Página SIETE Domingo 27 de mayo de 2 018<br />
l En la Bolivia del proceso de cambio existen fuertes contrastes,<br />
algunos de ellos son reflejados por Diego Ayo.<br />
3<br />
ideas<br />
Diego Ayo<br />
Po l i t ó l o g o<br />
“Me<br />
doy cuenta<br />
que debo<br />
obligarme a<br />
imaginar<br />
que todo<br />
fue fruto de<br />
mi imaginación<br />
neoliberal.<br />
Nada<br />
de esto<br />
puede ser<br />
real. Es obvio<br />
que mi<br />
a f i e b ra d o<br />
cerebro<br />
opositor se<br />
ha excedido<br />
en imag<br />
i n a c i ó n”.<br />
Imagino a las muchachas del<br />
equipo de basquetbol de Bolivia<br />
apiñadas en la casa de<br />
una de las integrantes, quien<br />
ha tenido el detalle de alojarlas y<br />
ayudarlas a prepararse para el<br />
torneo a desarrollarse en los Juegos<br />
Odesur.<br />
Las imagino en el patio de la<br />
casa, un patio de 33 metros, en el<br />
que han construido un improvisado<br />
aro de básquet con una taza<br />
de baño de un inodoro viejo.<br />
Lanzan la pelota para encestar y<br />
el desvencijado aro se tambalea.<br />
Las chicas ríen. Imagino inmediatamente<br />
la suite virreinal de<br />
más de 1.000 metros y veo a su alteza<br />
correteando calato, después<br />
de un duchazo refrescador<br />
tras un partido en el que ha metido<br />
cinco goles. Suda copiosamente.<br />
Se agota más transitando<br />
de un extremo a otro de la suite<br />
que jugando fútbol. Y es que claro,<br />
la distancia es enorme en este<br />
aposento del piso 25 o 26 de la<br />
Casa del Pueblo.<br />
Sus sabios asesores han considerado<br />
la posibilidad de comprar<br />
un karting para lograr el<br />
desplazamiento de Su Majestad<br />
en este casi parque de diversiones.<br />
Las piernas divinas no deben<br />
agotarse.<br />
Imagino inmediatamente a<br />
doña Aleida Choque llegar al<br />
Hospital de Clínicas a las 4:30 de<br />
la mañana para pedir su ficha.<br />
Necesita atención urgente pero<br />
sabe que debe esperar al menos<br />
un mes para poder conseguir tener<br />
su cita médica. Le han comunicado<br />
con pesar que el tomógrafo<br />
está descompuesto y que quizás<br />
no puedan atenderla. Le han<br />
rematado en la cara con la consabida<br />
frase: “es que no hay recursos,<br />
señora, lo sentimos”.<br />
Imagino en forma simultánea a<br />
los bravos representantes de los<br />
movimientos sociales subirse al<br />
avión para asistir a la Cumbre de<br />
Lima y dar el respectivo apoyo<br />
revolucionario al compañero<br />
Maduro. No son tres o cuatro<br />
compañeritos. Son 60, pertrechados<br />
de viáticos, reservas en<br />
lindos hotelitos y muchas ganas<br />
de pasear.<br />
Imagino a mis hijos, en algunos<br />
años, viendo las fotos del nevado<br />
más portentoso de la Cordillera<br />
Real: el Illimani, y recordando<br />
que esta majestuosa montaña tenía<br />
nieve. O, al menos, preguntándome<br />
cómo era: “qué lindo<br />
que se veía papá, ¿qué pasó?”. Y la<br />
respuesta está en otra imagen que<br />
me persigue: en las entrañas del<br />
Illimani rebalsan mineros.<br />
El gobierno del cambio les ha<br />
dado concesiones a lo largo y ancho<br />
de los inmensos nevados,<br />
carcomidos desde adentro por<br />
los leales socios cooperativistas,<br />
sedientos de oro. Y a esta imagen<br />
le sucede otra, en la que un “cien -<br />
tífico del medio ambiente” (en<br />
realidad algún talentoso que<br />
acaba de escuchar al hermano<br />
Evo hablar de la Pachamama) habla<br />
en Canal 7: “era previsible, el<br />
cambio climático nos ha afectado<br />
enormemente. Nadie lo pudo<br />
evitar a pesar de los enormes esfuerzos<br />
desplegados por el presidente<br />
Morales, respetuoso de<br />
la Pachamama”.<br />
Imagino a tres muchachos con<br />
pretensiones de músicos ahorrar<br />
para comprar la guitarra eléctrica,<br />
la batería y el bajo; tienen talento.<br />
Tiene, al menos uno de<br />
ellos, aquello que Howard Gaardner<br />
llama la “inteligencia musical”.<br />
Sin embargo, les resulta difícil<br />
y el más talentoso prefiere<br />
migrar a Argentina para trabajar<br />
de costurero.<br />
Su dote musical le sirve para<br />
los días de festejo patrio en tierra<br />
extranjera y deleite de los más de<br />
100 beodos que lo aplauden y con<br />
quienes se fusiona en un solo<br />
cuerpo de ebriedad. Imagino simultáneamente<br />
a los Kalamarka<br />
ir a cobrar su chequecito por 90<br />
minutos de concierto en el Carnaval<br />
de Oruro, que les redituó la<br />
envidiable cifra de 270 mil bolivianos.<br />
Al recibir el dinerito se<br />
van tarareando “etiqueta azul,<br />
siempre habrá más…”.<br />
Imagino a los esforzados turistólogos<br />
bolivianos promoviendo<br />
el turismo en Tiwanaku, advirtiendo<br />
a sus potenciales clientes<br />
que no hay baño en el lugar, no<br />
hay restaurantes, no hay juegos<br />
infantiles, quizás ni haya luz para<br />
entrar al museo y en una de<br />
esas no hay ni camino, pues los<br />
adoradores de algún santo están<br />
bailando por las carreteras con<br />
alguna pancarta que dice: “Ta t a<br />
E v o”. Imagino al mismo tiempo a<br />
los cultores del turismo extractivo<br />
del Dakar que dejan tres lucas<br />
los seis a siete días que dura el<br />
evento y olvidan la región los<br />
otros 359 días del año; y la imagen<br />
que más me perturba es la de<br />
un desolado y frío paraje altiplánico,<br />
donde diviso a un bus colegial<br />
que frena en un gigantesco<br />
constructo de cemento; bajan<br />
del bus 35 niños de la escuela Evo<br />
Morales Ayma con la finalidad<br />
de admirar los shorts y medias<br />
deportivas de Su Majestad. Me<br />
doy cuenta que por aquellos confines<br />
ni el viento sale de paseo.<br />
Luego solo atino a imaginar<br />
70.000 millones de neuronas fluyendo<br />
hacia el palacio. Me doy<br />
cuenta que 16 millones de ellas<br />
han fallecido por parto natural<br />
(ya sabemos que un cerebro normal<br />
tiene aproximadamente<br />
86.000 millones de neuronas) o<br />
por exceso de malas lecturas, y<br />
me viene una súbita epifanía: “ya<br />
lo entiendo todo”, me digo a mi<br />
m i s m o.<br />
Me levanto de mi silla y me doy<br />
cuenta que debo obligarme a<br />
imaginar que todo fue fruto de<br />
mi imaginación neoliberal. Nada<br />
de esto puede ser real. Es obvio<br />
que mi afiebrado cerebro<br />
opositor se ha excedido en imaginación.
ideas<br />
4 Domingo 27 de mayo de 2 018 Página SIETE<br />
Educación<br />
Tecnología, la coprotagonista<br />
en el aprendizaje escolar actual<br />
l La experta destaca los esfuerzos de algunos profesores bolivianos en el uso de las nuevas<br />
tecnologías de la información en las aulas.<br />
Alvin Toffler decía en 1979<br />
que durante la Tercera<br />
Ola el aprendizaje se situará<br />
básicamente fuera<br />
de la escuela, los años de enseñanza<br />
obligatoria se irán reduciendo y<br />
en lugar de evidenciarse una separación<br />
rígida en función a la edad,<br />
jóvenes y viejos compartirán lugar<br />
en un mismo curso.<br />
“La educación se entretejerá e<br />
interpenetrará más con el trabajo<br />
y se dispersará más a lo largo<br />
de la vida… ocurra o no así, una<br />
cosa es segura. El crecimiento será<br />
diferente y también las personalidades<br />
resultantes”, escribió.<br />
Hoy en día la tecnología nos ha<br />
permitido alcanzar muchas de<br />
las realidades anticipadas por<br />
Toffler hace 40 años. Y aunque<br />
las personas son las mismas, el<br />
aprendizaje está cambiando.<br />
La tecnología lentamente se<br />
adueña de todos los ámbitos de<br />
nuestras vidas; uno de los privilegiados<br />
es el educativo. Buena<br />
parte de las escuelas, universidades<br />
e institutos superiores intentan<br />
incluir en su trabajo las<br />
tecnologías de la información y<br />
la comunicación (TIC). ResourcEd,<br />
una entidad que apoya a todos<br />
los educadores y docentes<br />
ingleses en el esfuerzo por alcanzar<br />
los objetivos de su escuela y<br />
avanzar en sus planes de desarrollo,<br />
ha establecido cinco tendencias<br />
principales para su trabajo<br />
con TIC en la escuela:<br />
1. Tecnologías basadas en la nube<br />
“La nube”hará que el aprendizaje<br />
sea una experiencia más racionalizada<br />
para los alumnos.<br />
Los estudiantes ya no se preocuparán<br />
por la pérdida o eliminación<br />
de archivos y documentos,<br />
ni por la compra de unidades<br />
flash o USB para guardar sus tareas.<br />
Toda la información, tareas,<br />
proyectos y contenidos, se<br />
compartirán más rápida y fácilmente<br />
en “la nube”. Servidores<br />
como Google Drive o Onedrive<br />
se tornarán tan básicos como el<br />
USB. Esta posibilidad permitirá<br />
a los docentes compartir lecciones<br />
y tareas sin costo o presión<br />
de tiempo, pues cada alumno<br />
con acceso al internet estará en<br />
condiciones de descargar las<br />
mismas superando las barreras<br />
t i e m p o - e s p a c i o.<br />
Elizabeth<br />
Jiménez<br />
L a n d í va r<br />
Consultora e<br />
i nve st i ga d o ra<br />
en educación.<br />
En Bolivia...<br />
existen<br />
experiencias<br />
individuales<br />
de maestros<br />
creativos<br />
que hacen<br />
uso de<br />
las últimas<br />
te c n o l o g í a s<br />
en su actividad<br />
cotidiana”.<br />
2. Realidad virtual y aumentada<br />
La realidad virtual y la realidad<br />
aumentada brindan a los docentes<br />
herramientas que permiten<br />
el desarrollo de experiencias<br />
de aprendizaje capaces de emular<br />
la realidad o destacar alguna<br />
de sus facetas en términos de<br />
práctica sensorial. Los docentes<br />
utilizan cada vez más la realidad<br />
aumentada para crear contenido<br />
virtual que mejore la comprensión<br />
de sus alumnos.<br />
Por ejemplo, un juego que emplea<br />
realidad aumentada, cuyo<br />
éxito alcanzó el nivel mundial<br />
fue Pokemon Go. El número de<br />
aplicaciones y plataformas gratuitas<br />
de enseñanza, diseñadas<br />
específicamente para educación<br />
virtual es cada vez mayor. Incorporar<br />
recursos de realidad virtual<br />
y realidad aumentada podría<br />
presentar beneficios que incluyan<br />
la disminución de la brecha<br />
de género y el desarrollo de la<br />
creatividad de los alumnos.<br />
3. Tecnología para<br />
prevenir el ciberacoso<br />
El ciberacoso (bullying) está<br />
tomando mayores proporciones<br />
en todos los espacios y el ámbito<br />
educativo no escapa a esta realidad.<br />
La tecnología puede incrementar<br />
estas tendencias con sus<br />
potencialidades o contribuir a<br />
disminuirlas. Existen programas<br />
gratuitos empleados para monitorear<br />
el uso de tecnología en los<br />
alumnos; rastrear los términos de<br />
búsqueda que usan; observar todos<br />
los sitios web visitados, etc.,<br />
es decir que representan una alternativa<br />
en ciudades y ámbitos<br />
especialmente vulnerables. Las<br />
plataformas para proporcionar<br />
un medio de información y comunicación<br />
entre docentes y<br />
alumnos crean conciencia sobre<br />
el problema generalizado de la<br />
intimidación y mejoran los métodos<br />
de comunicación.<br />
4. Educación móvil<br />
Hoy en día, muchos alumnos<br />
poseen un dispositivo móvil. El<br />
empleo de esta herramienta ofrece<br />
mayor flexibilidad y accesibilidad<br />
para continuar aprendiendo<br />
fuera de la escuela. La conexión<br />
de dispositivos móviles dentro<br />
del aula permite a los docentes<br />
proporcionar una experiencia de<br />
aprendizaje enriquecida.<br />
Se calcula que en Bolivia actualmente<br />
existen 6,9 millones de conexiones,<br />
de las cuales seis millones<br />
(87%) se canalizan a través de<br />
smartphones. Hacer uso de esta<br />
tecnología para acceder o mejorar<br />
el aprendizaje podría ser una<br />
herramienta con enorme potencial<br />
en nuestro país.<br />
5. Ludificación<br />
Las técnicas de enseñanza<br />
aprendizaje relacionadas con la<br />
ludificación (gamificación) se<br />
h t t p s : / / w w w. e d u c a c i o n t re s p u n to c e ro . c o m<br />
vuelven cada vez más comunes<br />
en el ámbito educativo. La ludificación<br />
es un tipo de aprendizaje<br />
que traslada la mecánica de los<br />
juegos al campo educativo y profesional<br />
con el fin de conseguir<br />
mejores resultados. Esta herramienta<br />
es empleada para asimilar<br />
determinados conocimientos,<br />
mejorar habilidades, etc.<br />
Éstas son algunas tendencias<br />
que a nivel global se establecen<br />
para el uso de las tecnologías en<br />
el ámbito escolar. En Bolivia no<br />
estamos lejos, pues existen experiencias<br />
individuales de<br />
maestras y maestros creativos<br />
que hacen uso de las últimas tecnologías<br />
en su actividad cotidiana.<br />
Una de las experiencias en<br />
nuestro país que ha marcado la<br />
diferencia en cuanto al rol de<br />
maestro y las nuevas metodologías<br />
es Educa Innova, iniciativa<br />
del Ministerio de Educación del<br />
Estado Plurinacional de Bolivia,<br />
que fomenta la innovación con<br />
base en el uso de tecnologías<br />
aplicadas en la educación y se<br />
constituye en un importante escenario<br />
donde maestras y maestros<br />
presentan sus propuestas<br />
como producto de su experiencia<br />
en las modalidades de aula<br />
taller, exposición y feria, y tienen<br />
la oportunidad de aprender
e intercambiar conocimientos<br />
participando<br />
como asistentes<br />
en el evento.<br />
En ese contexto, el<br />
profesor Richard Revollo,<br />
docente de la<br />
Unidad Educativa<br />
San Lorenzo de Colcapirhua,<br />
(Cochabamba),<br />
ganador de<br />
Educa Innova 2016,<br />
relata que el elemento<br />
que lo motivó a desarrollar<br />
sus experiencias<br />
con TIC fue<br />
un encuentro con<br />
alumnos, quienes lo<br />
retaron a probar para<br />
qué sirve todo lo que<br />
enseña en la vida<br />
re a l .<br />
“Fue un momento<br />
incómodo… entonces<br />
se me ocurrió la idea<br />
de comparar el tema<br />
de avance con los videojuegos<br />
que jugaban<br />
mis estudiantes<br />
por ese entonces”.<br />
Desde ese momento<br />
comenzó a experimentar<br />
con TIC.<br />
Revollo animó a sus estudiantes<br />
de sexto de secundaria a emprender<br />
innovaciones que les<br />
permitan poner en práctica los<br />
contenidos adquiridos durante<br />
el nivel secundario en las diferentes<br />
áreas de saberes y conocimientos<br />
para ofrecer soluciones<br />
reales y sostenibles a diversos<br />
p ro b l e m a s .<br />
En la programación se utilizó<br />
App Inventor 2 para crear de una<br />
forma sencilla aplicaciones para<br />
dispositivos Android. Se usaron<br />
bloques ubicados de forma conveniente<br />
para programar acciones en<br />
objetos propuestos en el entorno,<br />
de forma muy similar al de programación<br />
visual de Scratch, también<br />
desarrollado en el Instituto Tecnológico<br />
de Massachusetts (MIT,<br />
por sus siglas en inglés).<br />
Esta experiencia fue reconocida<br />
en México a través del Premio<br />
ILCE-SINADEP (Instituto Latinoamericano<br />
de la Comunicación<br />
Educativa y la Fundación<br />
para el Desarrollo Educativo de la<br />
Investigación y Superación Profesional<br />
de los Maestros A.C.) a<br />
las prácticas docentes innovadoras<br />
en Iberoamérica y el Caribe.<br />
Debido al alcance de sus logros,<br />
Revollo fue invitado posteriormente<br />
a participar de Docentes<br />
Expertos Innovadores de Microsoft,<br />
evento que se realizó en<br />
marzo del 2014 en Barcelona (España).<br />
Allí se dio cuenta, al trabajar<br />
en conjunto con docentes<br />
de Uruguay, Australia, Sudáfrica<br />
y Taiwán, que nuestros retos,<br />
problemas y aspiraciones en tanto<br />
maestros y estudiantes son similares<br />
a los del resto del mundo.<br />
Su propuesta es la Creación<br />
de aplicaciones Android. Hecho<br />
por estudiantes para estudiantes<br />
¡Con identidad propia!<br />
Otro ejemplo ganador es<br />
“Aprendemos Matemáticas con<br />
el uso de las TIC: Realidad Aumentada,<br />
Geogebra y Otras Herramientas<br />
Tecnológicas”, elaborada<br />
por el profesor Belisario<br />
Flores Gutiérrez, de la Unidad<br />
Educativa Zacarías Moreno, en<br />
la localidad de Santa Rosa del<br />
Abuná (Pando). En esta experiencia,<br />
desarrollada en localidades<br />
sin conexión a internet y<br />
con energía eléctrica únicamente<br />
durante ciertas horas del día,<br />
el profesor Flores motiva a los estudiantes<br />
a seguir aprendiendo<br />
matemáticas mediante el uso de<br />
celulares inteligentes con las<br />
aplicaciones tecnológicas relacionadas<br />
a este campo.<br />
El profesor Flores utiliza marcadores<br />
de realidad aumentada<br />
y códigos QR para estudiar y repasar<br />
los procedimientos de resolución<br />
de problemas matemáticos<br />
con el uso de celulares, ya<br />
que a través de ellos se distribuye<br />
videos tutoriales producidos<br />
por los estudiantes, de esa manera<br />
es posible repetir un determinado<br />
ejercicio hasta que se<br />
comprenda completamente.<br />
También hace uso de la aplicación<br />
matemática “G e o ge b ra ”,<br />
con la cual los estudiantes comprueban<br />
las soluciones realizadas<br />
a través de la gráfica correspondiente<br />
en sus celulares.<br />
Educa Innova es un evento<br />
anual dirigido a maestras y maestros<br />
de todo el país, que se va constituyendo<br />
en una práctica educativa<br />
propia de las actividades recurrentes<br />
del educador.<br />
En otro ámbito académico la<br />
doctora Sulma Farfán Sossa, asesora<br />
en Tecnología Educativa de<br />
la Universidad de Saint Louis en<br />
Madrid, da cuenta de las siguientes<br />
buenas prácticas con<br />
TIC en el ámbito boliviano, que<br />
fueron presentadas al Congreso<br />
Internacional de Tecnologías para<br />
el Educación y el Conocimiento,<br />
realizado en La Paz en 2014:<br />
- El uso de las TIC en educación<br />
física y deporte. Trabajo<br />
presentado por Carlos Sandóval,<br />
quien mostró la utilización de<br />
diversas aplicaciones web relacionadas<br />
con las actividades de<br />
educación física.<br />
Una de ellas es Acrosport, una<br />
plataforma web que permite diseñar<br />
actividades de gimnasia<br />
Página SIETE Domingo 27 de mayo de 2 018<br />
acrobática, las cuales<br />
se muestran paso a<br />
paso para que los<br />
alumnos vean gráficamente<br />
cómo se realizará<br />
la actividad<br />
que el profesor plantea.<br />
- El uso de las TIC<br />
para el proyecto de<br />
niños periodistas.<br />
Esta experiencia presentada<br />
por Marisabel<br />
Bellido muestra el<br />
desarrollo de diversas<br />
actividades con<br />
niños y jóvenes de su<br />
centro educativo. La<br />
primera práctica fue<br />
la creación de un periódico<br />
virtual con<br />
los alumnos de primero<br />
y segundo de<br />
secundaria, en búsqueda<br />
de mejorar la<br />
comunicación oral y<br />
escrita. Luego se pasó<br />
a la creación de<br />
cápsulas de radio y<br />
posteriormente a la<br />
grabación y edición<br />
de videos.<br />
- El uso de las TIC para la formación<br />
del profesorado. En la última<br />
edición del Congreso Internacional<br />
de Tecnologías para la<br />
Educación y el Conocimiento,<br />
los talleres fueron completamente<br />
virtuales, lo que permitió<br />
que los docentes ubicados en zonas<br />
rurales puedan formarse con<br />
la misma facilidad accediendo a<br />
la plataforma correspondiente.<br />
Esta experiencia nos muestra<br />
que la formación virtual es una<br />
opción importante para mantener<br />
actualizado a los profesionales<br />
de la educación.<br />
Lo mencionado anteriormente<br />
nos muestra que los docentes<br />
actualmente están en condiciones<br />
potenciales de desarrollar<br />
experiencias individuales con<br />
sus alumnos a pesar de las condiciones<br />
limitadas, y tienen ahora<br />
la opción de involucrar última<br />
tecnología en educación pues<br />
–finalmente- lo más importante<br />
es siempre la habilidad del<br />
maestro para introducir estos<br />
contenidos en el aprendizaje a<br />
través del uso de la tecnología.<br />
Existen aplicaciones gratuitas<br />
con fines educativos que pueden<br />
descargarse con facilidad del internet<br />
y pueden funcionar sin acceso<br />
directo a la web. Como en<br />
todos los casos, la capacidad y la<br />
voluntad de facilitar el aprendizaje<br />
haciendo uso de diversas<br />
herramientas disponibles en la<br />
web hoy en día acaba siendo una<br />
elección personal.<br />
Finalmente, en el marco del<br />
uso y apropiación de la tecnología<br />
con fines educativos, es importante<br />
considerar que el docente<br />
es el elemento central en<br />
este tipo de experiencias de<br />
aprendizaje y a quien se debe fortalecer<br />
desde la etapa de formación<br />
y pre-servicio. En contextos<br />
como el nuestro, la motivación y<br />
la creatividad del recurso humano<br />
representan la diferencia en el<br />
futuro de nuestras instituciones<br />
educativas.<br />
5<br />
ideas
ideas<br />
6 Domingo 27 de mayo de 2 018 Página SIETE<br />
Fe m i n i s m o<br />
El derecho a la seducción<br />
l El cuerpo de la mujer está constreñido, de acuerdo con Estremadoiro, por diversas<br />
instancias que acarrean connotaciones negativas al poder de la seducción.<br />
Ro c í o<br />
E st re m a d o i ro<br />
Rioja<br />
S o c i ó l o ga<br />
“Por un<br />
lado, continúan<br />
vigentes<br />
vertientes<br />
religiosas<br />
que insisten<br />
con<br />
e n fe r m i z o s<br />
dogmas<br />
que nos<br />
i n s t r uye n<br />
que el placer<br />
sexual<br />
es nocivo y<br />
mucho<br />
peor si se<br />
trata de las<br />
mujeres ”.<br />
h t t p s : / / c o . p i n te re st . c o m<br />
No sé qué tendrán Chico<br />
Buarque y Jorge Amado,<br />
uno asemejado a un<br />
tordo rubio, trinando<br />
sin cesar una poesía exquisita, y el<br />
otro haciendo con la palabra un retoque<br />
a la humanidad que, con sus<br />
colores, reverdece al punto de la<br />
esperanza y la belleza, tan necesitadas<br />
estos días.<br />
Más de una vez se colaboraron<br />
mutuamente, como es norma entre<br />
los artistas brasileños, que librados<br />
de celos o competencias<br />
mezquinas, son permanentes<br />
compañeros de vida, de copas y<br />
de creaciones. Recuerdo que Chico<br />
Buarque hizo la memorable<br />
apertura musical de Doña Flor y sus<br />
dos maridosllevada al cine, presentando<br />
a lo largo de la película, las<br />
dos versiones del Oh que será, un<br />
himno a la existencia.<br />
En algo más coinciden Chico<br />
Buarque y Jorge Amado. Siendo<br />
varones, tienen la rara capacidad<br />
de ponerse en el zapato de las<br />
mujeres, con tal empatía, delicadeza<br />
y sensibilidad que uno se<br />
olvida de las peroratas sobre las<br />
diferencias de género y se sitúa<br />
en un universo donde hombres y<br />
mujeres se comprenden cual<br />
iguales. En ese sentido, son magistrales<br />
hasta el escalofrío las<br />
composiciones de Chico Buarque<br />
como Pedaço de mim,Fo lh e t i m o<br />
Atrás da porta.<br />
Por su parte, Jorge Amado es<br />
un verdadero escritor feminista<br />
sin que haya tenido la necesidad<br />
de declararlo. Algunas de sus<br />
obras están centradas en protagonistas<br />
femeninas de fábula<br />
embriagadora. ¿Cómo no recordar<br />
la sensualidad de Gabriela<br />
(de Gabriela Clavo y Canela), símbolo<br />
de la libertad femenina,<br />
comparada con la simpleza y<br />
complejidad de un ave? ¿Cómo<br />
no reconocerse en la dualidad de<br />
Doña Flor (de Doña Flor y sus dos<br />
maridos), en medio de la lucha encarnizada<br />
entre la carne y el espíritu?<br />
¿Cómo no emocionarse con<br />
la reivindicación de la “puta”en<br />
Teresa Batista, cansada de guerra?<br />
Así, leídas y soñadas con avidez<br />
en mi niñez y adolescencia,<br />
las protagonistas de Jorge Amado<br />
tuvieron un común denominador:<br />
el lúdico arte de la seducción<br />
sin culpas. Ellas, mujeres<br />
batalladoras desde sus circunstancias<br />
y cotidianidad, encontraron<br />
la forma de disfrutar de<br />
una sexualidad que, culturalmente,<br />
es censurada, dosificada,<br />
comprimida, principalmente en<br />
el caso de las mujeres. Y aquello,<br />
bajo la fecunda pluma de Jorge<br />
Amado, se presentó como lo que<br />
es en el fondo: con espontaneidad,<br />
naturalidad, con dulzura.<br />
No obstante, el tema de la sexualidad<br />
femenina sigue siendo<br />
álgido, complejo, peliagudo de<br />
abordar, ya que son muchas las<br />
camisas de fuerza y los cabestros<br />
que procuran encerrarnos y<br />
constreñirnos, convirtiendo un<br />
asunto natural en fuente de violencia,<br />
represión, neurosis y locura.<br />
Por un lado, continúan vigentes<br />
vertientes religiosas que<br />
insisten con enfermizos dogmas<br />
que nos instruyen que el placer<br />
sexual es nocivo y mucho peor si<br />
se trata de las mujeres. A la par,<br />
vienen los roles de género que<br />
convierten a la sexualidad de las<br />
mujeres en propiedad de terceros<br />
y/o la reducen al ámbito reproductivo.<br />
Por si fuera poco,<br />
luego llega la industria de la moda<br />
y “belleza”que, para catapultarnos<br />
como sexualmente atractivas,<br />
nos enclaustra en cánones<br />
y estereotipos respecto al cuerpo<br />
femenino y, más de paso, confirma<br />
el confinamiento de las mujeres<br />
en los padrones de lo privado,<br />
la sumisión y muy lejos de la<br />
toma de decisiones. Finalmente,<br />
no faltan los/as que piensan que<br />
una mujer, si se atreve a ser seductora,<br />
es merecedora de agresión,<br />
abuso sexual y/o violación.<br />
Si bien los demás puntos son<br />
igual de preocupantes, quiero<br />
referirme al último tema (tal como<br />
prometí en un artículo anterior),<br />
porque me parece increíble<br />
que en pleno siglo XXI y con<br />
casi acceso ilimitado a la información<br />
y al conocimiento, todavía<br />
existan hombres –y mujeres–<br />
que estén convencidos que una<br />
mujer, para evitar ser agredida,<br />
no debe “p ro v o c a r ”.<br />
Cabría inquirir, ¿qué es “pro -<br />
vocar”? ¿Es salir con una minifalda<br />
a la calle? ¿Es librarse de ropas<br />
que atosigan sea por el calor, la<br />
comodidad o, por último, porque<br />
nos da la real gana? ¿El cuerpo<br />
de la mujer es “p ro v o c a c i ó n”?<br />
¿El desnudo femenino es un acto<br />
de “p ro v o c a c i ó n”? ¿Es “provo -<br />
car” el asumir una sexualidad<br />
consciente, libre, activa? ¿La seducción,<br />
si se trata de las mujeres,<br />
es una “p ro v o c a c i ó n” a la<br />
violencia y/o agresión sexual?<br />
La seducción es una de las expresiones<br />
más interesantes del<br />
ejercicio de la sexualidad. Implica<br />
un arte, que no necesariamente<br />
tendría que desembocar en un<br />
mecánico y gutural “aparea -<br />
m i e n t o”y menos se reduce a una<br />
forma de enfoque y orientación<br />
sexual. Involucra la adrenalina y<br />
la dulzura de la pasión y el enamoramiento,<br />
pero eso, fundamentalmente,<br />
con uno mismo;<br />
para seducir a otros, primero se<br />
parte por uno. Envuelve un juego,<br />
una reconfortante y divertida<br />
manifestación lúdica y ello está<br />
presente en la naturaleza, desde<br />
los melódicos trinos de las aves<br />
en primavera, pasando por el<br />
“e s c á n d a l o” que hacen los felinos<br />
cuando están en medio de<br />
sus praxis amatorias. Todo eso y<br />
más puede significar la seducción,<br />
más nunca un episodio de<br />
posesión, de imposición, de poder,<br />
de violencia, de abuso. Entonces,<br />
¿es justo que las hembras<br />
humanas nos privemos de seducir<br />
o de ser seducidas por miedo<br />
a que nos agredan, abusen o violen?<br />
¿Debemos reñir con nuestra<br />
naturaleza y limitarnos en una<br />
maravillosa manifestación de la<br />
vida? ¿Hasta cuándo cohibiremos<br />
nuestro derecho a la seducción<br />
y a una sexualidad consciente<br />
y activa?<br />
Y para que de una vez quede<br />
claro en algunas mentes estrechas:<br />
Si el acto sexual, cualquiera<br />
que sea este, no reviste el consentimiento<br />
manifiesto y nítido<br />
de todos los involucrados, aquello<br />
no es sexo, tampoco “instin -<br />
t o”, menos es “n a t u ra l ”, peor es<br />
“normal”. Eso se llama violencia,<br />
abuso, agresión, violación. Y<br />
hoy, cuando hombres y mujeres<br />
despertamos de los tapujos y taras<br />
sociales sobre nuestra sexualidad,<br />
tengan por seguro que lo<br />
gritaremos fuerte.
¿A qué se enfrentan? Fue una<br />
pregunta que me hice sobre<br />
la decisión gubernamental<br />
de forzar una sentencia<br />
constitucional que favorece la reelección<br />
indefinida de las autoridades<br />
electas.<br />
Asumiendo que toda decisión<br />
es meditada, calculada y/o deliberada<br />
sobre sus impactos y/o<br />
consecuencias, la decisión asumida<br />
por Evo Morales y su gobierno<br />
para provocar una sentencia<br />
constitucional que favorezca<br />
la reelección indefinida es<br />
temeraria y riesgosa por donde<br />
se la vea. Es para muchos una<br />
afrenta al “sentido común”, pues<br />
es escandalosa y violenta a la vez,<br />
ya que a primera vista provoca un<br />
daño sustantivo a la economía<br />
jurídica y, por ende, a la conciencia<br />
colectiva. Para otros, entre<br />
los que me incluyo, es enteramente<br />
un acto de decisión (un<br />
“acto político”en el lenguaje de<br />
Zizek) que parte en dos el campo<br />
político e inaugura una guerra<br />
discursiva en la que se rompe intempestivamente<br />
el curso normal<br />
de las cosas, pone en suspenso<br />
el devenir político e institucional<br />
y, exige, la toma partisana<br />
de postura.<br />
Las preguntas y aristas analíticas<br />
frente a ello son múltiples y<br />
pueden ir por distintos cauces:<br />
normativos, políticos e institucionales.<br />
Propongo por ahora sólo<br />
uno para ir abriendo la discusión<br />
en torno a la relación entre<br />
derecho y política o bien entre<br />
norma y decisión: ¿cuál fue el cálculo<br />
de Evo Morales y su gobierno<br />
sobre las posibles consecuencias<br />
políticas e institucionales<br />
de una sentencia constitucional<br />
favorable a sus cometidos?<br />
Daño a la economía<br />
jurídica y moral<br />
Una lectura y respuesta rápida<br />
sería aquella que menciona que<br />
los decisores gubernamentales<br />
subestimaron adrede la fuerza<br />
fáctica y moral que respalda a la<br />
economía jurídica de la sociedad,<br />
esto es, al asentamiento de<br />
dispositivos normativos (legales)<br />
que, a la vez de unificar a la<br />
comunidad política confiere de<br />
sentido a los acuerdos y/o pactos<br />
establecidos. En otras palabras,<br />
según esta lectura, decidieron<br />
poner en vilo a la “fuerza de ley”<br />
en tanto relación coactiva (obligatoria)<br />
y legítima de los acuerdos<br />
y/o pactos contractuales.<br />
Un autor como Habermas,<br />
preocupado por la fundamentación<br />
de la legitimidad del Estado<br />
constitucional de derecho, denominaría<br />
a esta “fuerza de ley”no<br />
sólo como la potencia coactiva<br />
que supone la puesta en vigencia<br />
de una norma, sino como la fuerza<br />
de la conciencia moral que la<br />
respalda proporcionándole cuerpo<br />
y validez. Para Habermas, la<br />
Constitución y el orden jurídico<br />
es un resultado o un producto intersubjetivo<br />
(político e histórico)<br />
que se asienta en las sociedades<br />
como conciencia colectiva. Una<br />
realidad que no es una contingencia<br />
ni un capricho de uno o de<br />
un grupo de personas, puesto que<br />
el sustento de la facticidad de la<br />
norma (de su fuerza coactiva) se<br />
asienta en la validez intersubjetiva<br />
de ella, la misma que es construida,<br />
según su argumento, azarosamente<br />
en el campo político y<br />
el espacio público.<br />
Me pregunto entonces: ¿por<br />
qué en la estrategia gubernamental<br />
decidieron ir por la ruta<br />
que, en los hechos, provoca un<br />
daño sustantivo al orden constitucional?<br />
Propongo dos hipótesis<br />
interpretativas.<br />
1. La norma es superflua<br />
frente a la política<br />
En la lectura del gobierno y de<br />
Evo Morales los aspectos intersubjetivos<br />
(como el normativo),<br />
esto es, la conciencia moral y su<br />
vinculación con el derecho y la<br />
política son superfluas, pues no<br />
tienen, según su parecer, la fuerza<br />
de hecho y, por ello, no impli-<br />
Po d e r<br />
Página SIETE Domingo 27 de mayo de 2 018<br />
Político: la reelección<br />
indef inida<br />
l En el artículo, el autor analiza las diversas implicaciones que podrían<br />
derivar del empecinamiento del gobierno de mantenerse en el poder.<br />
EFE<br />
Fernando L.<br />
García Yapur<br />
Po l i t ó l o g o<br />
“La decisión<br />
asumida<br />
por<br />
Evo Morales<br />
y su gobierno<br />
para<br />
provocar<br />
una sentencia<br />
constitucional<br />
que favorezca<br />
la reelección<br />
indefinida<br />
es<br />
temeraria y<br />
r i e s go s a<br />
por donde<br />
se la vea”.<br />
ca mayor riesgo tomar una decisión<br />
sobre ella. Al fin de cuentas,<br />
según este razonamiento, el poder<br />
es el poder, esto es, la capacidad<br />
de imponer una decisión a<br />
pesar de la oposición fragante de<br />
grupos mayoritarios.<br />
Es la fuerza y/o poder de hecho<br />
(la potencia material) que se resiste<br />
a ser domesticada por un<br />
recurso normativo-procedimental:<br />
el artículo constitucional<br />
que limita la continuidad de<br />
reelección de manera indefinida<br />
y al acto de soberanía popular<br />
que la respalda: el referéndum<br />
del 21F. En otras palabras, prima<br />
en la lectura del gobierno una visión<br />
instrumental de medios-fines<br />
de la política sobre una conciencia<br />
moral y un formato de<br />
participación ciudadana que<br />
busca delimitarla con levedad.<br />
Según esto, el derecho y todo<br />
lo que ello implica: la legitimidad<br />
del poder y la edificación<br />
normativa de la organización de<br />
la sociedad está supeditada a la<br />
política, a las relaciones de fuerza<br />
y al ejercicio efectivo del poder.<br />
Esta realidad nos lleva a<br />
otras preguntas que no desarrollaré<br />
aquí pero que vale la pena<br />
anotarlas. ¿En qué radica esa<br />
fuerza que hoy se resiste a enmarcarse<br />
en la norma? ¿Esa fuerza<br />
es sólo el capricho o decisión<br />
de un grupo de poder? ¿O bien<br />
hay algo más? Una salida o respuesta<br />
simple sería afirmar que<br />
tan sólo es el capricho y la decisión<br />
de uno o un grupo de poder.<br />
Mi hipótesis, aquí, es que hay algo<br />
más que la voluntad de un líder<br />
y/o de un grupo de poder. Digamos<br />
algo al respecto.<br />
2. Hegemonía inconclusa<br />
y el acto político<br />
El proyecto hegemónico del<br />
MAS se enfrenta a un límite artificial<br />
y “f i c t i c i o”(la norma y el orden<br />
constitucional) respecto a su<br />
ser o potencia hegemónica. Viendo<br />
el asunto no desde la decisión<br />
instrumental de los decisores gubernamentales,<br />
sino desde la<br />
fuerza que está detrás, o bien,<br />
desde el hecho de fuerza de la masa<br />
social que la respalda o sostiene,<br />
las interrogantes son: ¿quién o<br />
quiénes se oponen a no respetar<br />
ni sujetarse a la norma? La respuesta<br />
inmediata es: el sujeto<br />
“nacional-popular”de base campesina<br />
e indígena que -a pesar de<br />
una década en el poder- no logró<br />
culminar su llegada al Estado, ni<br />
asentar institucionalmente su<br />
impronta hegemónica.<br />
Esto es, el apetito de poder aún<br />
no logró una efectiva satisfacción:<br />
llegar y saciarse en él. Por<br />
ello, este sujeto no tiene recaudo<br />
en subvertir a su propia construcción<br />
jurídico/normativa: la<br />
CPE; y, con ello, se avientan -sin<br />
rubor- a cambiar abruptamente<br />
la institucionalización de su hegemonía,<br />
o bien, los límites que a<br />
través de la CPE se había autoc<br />
o n f e r i d o.<br />
Esta decisión y no otra, desde<br />
mi parecer, cierra un ciclo de<br />
gestión política y jurídica del<br />
“proceso de cambio”y abre otro<br />
que probablemente buscará ser<br />
la nueva apuesta normativa de su<br />
hegemonía, su reinvención, que<br />
ciertamente hoy se la juega, como<br />
hace una década, el todo por<br />
el todo.<br />
7<br />
ideas
ideas<br />
8 Domingo 27 de mayo de 2 018 Página SIETE<br />
El 12 de mayo, durante la<br />
inauguración en Llallagua<br />
(Potosí) del IX Jac<br />
h’aTantachawi (gran<br />
encuentro) del Conamaq vinculado<br />
al gobierno, el presidente<br />
Evo decidió el juicio final, el de<br />
última instancia, el inapelable,<br />
el que no se puede apelar ni a la<br />
corte celestial.<br />
Entonces, el presidente Evo dijo<br />
que no se va a ir del gobierno, que<br />
no es inquilino, que ha llegado al<br />
poder para quedarse por toda la<br />
vida. Literalmente dijo, “al palacio<br />
hemos llegado no como inquilinos,<br />
no de paso, hemos llegado<br />
para toda la vida, con Evo o sin Evo<br />
vamos a estar toda la vida, hemos<br />
recuperado el poder político”, según<br />
se lee en un artículo publicado<br />
en este medio el 13 de mayo.<br />
En el presente artículo, dividido<br />
en dos partes -hoy publicamos<br />
la primera parte- queremos dilucidar<br />
si el presidente Evo habla en<br />
nombre de los pueblos indígenas<br />
o, por el contrario, sólo en nombre<br />
suyo y/o de su partido político.<br />
Inicialmente vamos a apoyarnos<br />
en el programa Cabildeo, con Amalia<br />
Pando, transmitido el 14 de mayo<br />
de 2018 para -desde y a partir de<br />
esta base periodística- aportar<br />
con información críticoreflexiva e<br />
interpretativa .<br />
Awqa Pacha<br />
¿Gobierna Evo con<br />
y para los pueblos?<br />
l Para el autor, el presidente Evo Morales no es coherente entre su<br />
discurso en favor de los pueblos indígenas y sus políticas públicas.<br />
¿Gobiernan los pueblos indígenas?<br />
En términos de la agenda política<br />
del presidente Evo importa<br />
analizar si lo que él dice corresponde<br />
a la realidad, es decir si lo<br />
que hay es una recuperación del<br />
poder por parte de los pueblos indígenas,<br />
si hay una liberación del<br />
poder que se destruyó cuando se<br />
produjo la invasión europea en el<br />
siglo XVI y, más aún, si hay una<br />
emancipación de las relaciones de<br />
dominación, explotación y sometimiento<br />
de los pueblos indígenas<br />
al poder colonial.<br />
Los procesos de transformación<br />
radical y/o estructural pueden<br />
manifestarse en dos campos:<br />
uno en la composición sociocultural<br />
del Gobierno y, dos, en la<br />
implementación de las políticas<br />
públicas. Se trata pues de analizar<br />
si la masa de los recursos del<br />
Estado está dirigida a favorecer a<br />
los pueblos indígenas y también<br />
si el aparato represivo del gobierno<br />
está orientado al sector<br />
dominante u oligárquico y no así<br />
a los pueblos y comunidades indígenas<br />
movilizadas.<br />
Aquí conviene preguntarnos<br />
qué pasa en el gobierno del presidente<br />
Evo, ¿quién gobierna efectivamente?<br />
Si bien no hay duda que<br />
el Presidente es indígena (aunque<br />
no hable lengua indígena alguna),<br />
¿gobierna a favor de los pueblos<br />
indígenas? Más aún, ¿administra<br />
con los pueblos indígenas?, en fin<br />
¿el régimen del MAS es un gobierno<br />
realmente indígena?<br />
Amalia Pando se tomó la molestia<br />
de revisar la composición<br />
ministerial desde el 2006 hasta<br />
nuestros días, de cuyo análisis resulta<br />
que han habido 127 designaciones<br />
de ministros, que recayeron<br />
en 108 ministros (hay ministros<br />
que han ocupado diferentes<br />
José Luis<br />
S a ave d ra<br />
Docente de la<br />
U M SA<br />
En los<br />
12 años de<br />
go b i e r n o,<br />
en la composición<br />
sociocultu -<br />
ral del gabinete,<br />
sólo el<br />
13% ha sido<br />
indígena, el<br />
resto es mayoritaria<br />
-<br />
mente clase<br />
mediero:<br />
q’a ra (blan -<br />
co mestizo).<br />
Con este<br />
porcentaje<br />
tan difuso<br />
no se<br />
puede pues<br />
decir que el<br />
go b i e r n o<br />
sea indígena.<br />
carteras). Y concluye que, en los<br />
12 años de gobierno, en la composición<br />
sociocultural del gabinete,<br />
sólo el 13% ha sido indígena (aun<br />
cuando la definición de lo indígena<br />
no deja de ser problemática,<br />
aquí asumimos la auto adscripción),<br />
el resto es mayoritariamente<br />
clase mediero: q’a ra (blan -<br />
co mestizo). Con este porcentaje<br />
tan difuso no se puede pues decir<br />
que el gobierno sea indígena.<br />
¿Y cómo va el Parlamento?<br />
Si bien la mayoría de los representantes<br />
parlamentarios pueden<br />
reclamarse indígenas, no<br />
son factores de decisión, son<br />
simples levantamanos. Los<br />
agentes de decisión, los que<br />
siempre aparecen en la foto, los<br />
que se reúnen con el presidente<br />
Evo y deciden las políticas económicas,<br />
son José Alberto G ringo<br />
Gonzales y Gabriela Montaño,<br />
que de indígenas no tienen nada,<br />
o quizás “una que otra gotita que<br />
se infiltró”.<br />
¿Y las políticas públicas?<br />
¿Será que en el campo de la gestión<br />
estatal el gobierno del presidente<br />
Evo ha desarrollado políticas<br />
públicas en favor de los pueblos<br />
y comunidades indígenas?<br />
Antes veamos, ¿qué querría decir<br />
una gestión gubernativa al servicio<br />
de la superación de la miseria,<br />
la pobreza, la discriminación,<br />
el racismo y la segregación<br />
coloniales? Más aún, ¿qué querría<br />
expresar una política de liberación<br />
(Dussel) de los males y<br />
taras coloniales que durante cinco<br />
siglos han padecido y aún hoy<br />
(con todo y proceso de cambio)<br />
resisten los pueblos indígenas?<br />
Sería interesante revisar tanto<br />
las políticas sociales como las políticas<br />
económicas del gobierno del<br />
presidente Evo y asimismo considerar<br />
las políticas radicalmente<br />
extractivistas y depredadoras de<br />
la Madre Tierra, pero por razones<br />
de espacio vamos a circunscribirnos<br />
a una mirada rápida a la política<br />
agroalimentaria (por su carácter<br />
estratégico).<br />
Aquí volvemos a preguntarnos<br />
si, en el campo de la producción,<br />
el gobierno tuvo alguna visión de<br />
y para que las poblaciones indígenas<br />
produzcan más y mejor y<br />
salgan de la pobreza. Y lo que lamentablemente<br />
tenemos es que,<br />
salvo el sector cocalero, que se las<br />
bate por su cuenta gracias a los<br />
buenos precios de la hoja de coca,<br />
no hay política alguna para fortalecer<br />
la producción de quinua,<br />
trigo, maíz, café, cítricos, etc. Es<br />
más, si revisamos el presupuesto<br />
del Ministerio de Desarrollo Rural<br />
y Tierras (622 millones de bolivianos),<br />
entonces veremos que es<br />
un presupuesto que sólo tiene<br />
dos finalidades: la corrupción (es<br />
“caja chica de la corrupción”) y la<br />
prebenda electoral. “Este es el<br />
objetivo del Presupuesto General<br />
de la Nación (del Estado), no es<br />
un presupuesto para resolver los<br />
problemas productivos de los<br />
campesinos”.<br />
Más aún, la mayoría de los municipios<br />
(gobiernos municipales)<br />
está en manos del MAS, ¿estos<br />
municipios ayudaron a la<br />
producción de cosechas?, por<br />
ejemplo de trigo. ¿Por qué Cochabamba<br />
no está lleno de trigales?,<br />
¿por qué no produce maíz<br />
para la industria avícola? En vez<br />
de importar grano para alimentar<br />
pollos, ¿por qué no los produce<br />
Cochabamba? ¿Por qué tenemos<br />
que importar trigo de los Estados<br />
Unidos?, que antes nos regalaba,<br />
ahora lo tenemos que<br />
comprar. En general, la estadística<br />
evidencia que hoy somos<br />
más importadores de alimentos<br />
que el año 2006.<br />
Así, pues, ni en la composición<br />
sociocultural del gabinete, ni en<br />
la implementación de las políticas<br />
públicas se podría decir que<br />
el gobierno del presidente Evo es<br />
indígena. Ergo, no hay razón alguna<br />
de y para la re-reelección.<br />
¡Jallalla 21F!
Página SIETE Domingo 27 de mayo de 2 018<br />
Economía<br />
Benditos hidrocarburos<br />
l Para el autor, el nivel central no ha traducido los recursos en inversiones estratégicas para<br />
potenciar el desarrollo de los departamentos y Chuquisaca es claro ejemplo de ello.<br />
9<br />
ideas<br />
Carlos<br />
Armando<br />
C a rd o z o<br />
Lo z a d a<br />
E c o n o m i sta ,<br />
Máster en<br />
D e s a r ro l l o<br />
Sostenible y<br />
Cambio<br />
Climático<br />
“...Te -<br />
nemos un<br />
Estado que<br />
a te s o ra<br />
gran parte<br />
de la riqueza<br />
proveniente<br />
de<br />
los hidrocarburos<br />
dejando algunas<br />
monedas<br />
que<br />
las regiones<br />
ingenua -<br />
mente se<br />
disputan”.<br />
El conflicto por Incahuasi<br />
entre Chuquisaca y Santa<br />
Cruz, trajo nuevamente a<br />
la palestra la necesidad<br />
de un nuevo Pacto Fiscal, más allá<br />
de las posiciones regionales de<br />
uno y otro lado, lo que se estaba<br />
disputando eran recursos a través<br />
de las regalías, dejando en segundo<br />
plano el tema territorial también<br />
importante.<br />
Recurriendo a un estudio realizado<br />
por el Centro de Estudios<br />
y Apoyo al Desarrollo Local<br />
(CEADL) de diciembre de 2014<br />
referido específicamente a Impuestos<br />
y Rentas Hidrocarburíferas<br />
en Bolivia fue posible identificar<br />
la verdadera naturaleza<br />
de la Nacionalización de los Hidrocarburos,<br />
fortín de la propaganda<br />
gubernamental como<br />
principal logro del Proceso de<br />
C a m b i o.<br />
Entre el Impuesto Directo a los<br />
Hidrocarburos (IDH) y las Regalías<br />
se hace el 50% de recursos<br />
provenientes por la explotación<br />
de gas y petróleo en favor del Estado<br />
boliviano, dejando el otro<br />
50% a favor de empresas “nacio -<br />
nales”(YPFB) que en la práctica<br />
fueron las mismas transnacionales<br />
aún activas en Bolivia.<br />
En el periodo 2006-junio 2014<br />
Bolivia percibió por concepto de<br />
IDH y regalías aproximadamente<br />
10.846,49 y 6.101,15 millones<br />
de dólares respectivamente. De<br />
ambas tortas los departamentos<br />
recibieron 6.309,40 millones de<br />
dólares por concepto de IDH y<br />
4.067,64 millones de dólares por<br />
concepto de regalías.<br />
En este punto debemos mencionar<br />
en relación a los recursos<br />
por IDH que al llegar a los departamentos<br />
estos se distribuyen<br />
entre Gobiernos Municipales,<br />
Universidad y Gobernación de<br />
Depar tamento.<br />
El Tesoro General de la Nación<br />
en ambos casos también participa<br />
de la redistribución de los recursos,<br />
analizando el IDH tenemos<br />
que para ese periodo tuvo<br />
ingresos del orden de 4.537,09<br />
millones de dólares, entretanto<br />
por concepto de regalías el TGN<br />
registro 2.033,51 millones de dólares,<br />
dejando como saldo total<br />
un monto de 6.570,60 millones<br />
de dólares en manos del nivel<br />
c e n t ra l .<br />
¿Cómo le fue a Chuquisaca?<br />
Claramente la figura cambia<br />
cuando se desglosan los recursos<br />
por región, Chuquisaca particularmente<br />
no ha recibido un<br />
caudal de recursos como bien<br />
afirmaban autoridades y representantes<br />
oficialistas al referirse<br />
específicamente al conflicto por<br />
Incahuasi. Veamos, Chuquisaca<br />
en el periodo de “vacas gordas”<br />
de la economía nacional, recibió<br />
por concepto de IDH un monto<br />
de 1.004,33 millones de dólares<br />
(junio 2005-junio 2014), mientras<br />
que las regalías se tradujeron<br />
en ingresos de 258,93 millones<br />
de dólares (2005-julio<br />
2014).<br />
La redistribución del IDH al<br />
interior del Departamento de<br />
Chuquisaca como bien mencionamos<br />
anteriormente benefició<br />
a gobiernos municipales (672,80<br />
millones de dólares), universidad<br />
(86,57 millones de dólares) y<br />
Gobernación del departamento<br />
(244,96 millones de dólares) en<br />
el periodo correspondiente a junio<br />
2005-junio 2014.<br />
Si comparamos solamente los<br />
recursos de Chuquisaca por regalías<br />
con el total de ingresos hidrocarburíferos<br />
que Bolivia recibió<br />
entre 2005-julio 2014 tenemos<br />
que Chuquisaca se benefició<br />
del 0,76% de un total de<br />
33.895,28 millones de dólares generados<br />
por el extractivismo nacional<br />
de gas y petróleo, ¿es esto<br />
c o h e re n t e?<br />
Lamentablemente, Chuquisaca<br />
como región durante la<br />
discusión de Pacto Fiscal iniciada<br />
el año 2016 con el entonces<br />
Ministerio de Autonomías,<br />
hoy Viceministerio, no planteó<br />
alternativa alguna para rediseñar<br />
la redistribución de recursos<br />
con una mayor participación<br />
de las regiones de forma<br />
que se estrechen las brechas de<br />
desigualdad entre departamentos<br />
y dar un paso firme de<br />
cara al modelo autonomista como<br />
recambio al modelo “c e n-<br />
t ra l i s t a ”, un mal heredado del<br />
sistema anterior al Proceso de<br />
Cambio que fue exacerbado en<br />
los últimos 12 años del Estado<br />
Plurinacional de Bolivia.<br />
En síntesis, tenemos un Estado<br />
que atesora gran parte de la riqueza<br />
proveniente de los hidrocarburos<br />
dejando algunas monedas<br />
que las regiones ingenuamente<br />
se disputan.<br />
El nivel central no ha traducido<br />
esos recursos en inversiones<br />
estratégicas para potenciar el<br />
desarrollo de los departamentos,<br />
Chuquisaca es claro ejemplo<br />
de ello puesto que a 12 años de<br />
nacionalización sigue siendo el<br />
departamento más rezagado y<br />
golpeado por la pobreza.<br />
Un nuevo Pacto Fiscal es el escenario<br />
para dar algún atisbo de<br />
esperanza a las regiones, lo demás<br />
es cuento chino.
ideas<br />
10 Domingo 27 de mayo de 2 018 Página SIETE<br />
Los conflictos por límites<br />
sea entre municipios o departamentos<br />
generan problemas<br />
que van desde los<br />
avasallamientos, peleas por recursos<br />
naturales, por población, la<br />
falta de servicios básicos y hasta la<br />
solicitud de creación de nuevos<br />
municipios.<br />
Quizá el ejemplo más reciente<br />
por un conflicto de límites que se<br />
haya registrado en el país es el<br />
que se dio por la reserva de gas<br />
natural Incahuasi. Pese a que un<br />
informe de YPFB estableció que<br />
el campo se encuentra en el departamento<br />
de Santa Cruz, la región<br />
de Chuquisaca considera<br />
que éste es parte de su territorio<br />
y por ello las últimas semanas<br />
llevó a cabo medidas de presión<br />
y legales para reafirmar esta posición.<br />
La razón principal de este<br />
conflicto son las regalías procedentes<br />
del reservorio.<br />
Pero las peleas por las regalías<br />
provenientes de los recursos naturales<br />
son una de otras tantas<br />
que se generan en el país. En Bolivia<br />
el 80% de los municipios no<br />
tiene resuelto el tema de sus límites,<br />
según explica el viceministro<br />
de Autonomías, Óscar<br />
Vargas, y esto es causante de al<br />
menos seis problemas recurrentes<br />
como los avasallamientos, los<br />
conflictos por población, por recursos<br />
naturales, por radio urbano,<br />
la falta de servicios básicos y<br />
la solicitud de creación de nuevos<br />
municipios.<br />
Página Siete accedió a un informe<br />
del Viceministerio de Autonomías<br />
que da cuenta de estos<br />
p ro b l e m a s .<br />
El conflicto por avasallamientos<br />
A fines de 2016, la Alcaldía de La<br />
Paz elaboró un mapeo de los avasallamientos<br />
registrados en el<br />
municipio. Ese año se habían registrado<br />
272 casos en el macrodistrito<br />
Sur y esto se daba principal a<br />
causa del conflicto de límites entre<br />
ese municipio con el de Palca.<br />
Según los reportes ediles, de<br />
los 272 casos de ocupación de terrenos<br />
–reportados de junio de<br />
2015 a junio de 2016–en las 16 zonas<br />
del macrodistrito Sur, 45 ocurrieron<br />
en Achumani, 32 en Alto<br />
Calacoto, 28 en Irpavi y 25 en Ovejuyo.<br />
Siguen en número de avasallamientos:<br />
Bella Vista con 21 casos,<br />
Obrajes con 15, Alto Irpavi<br />
con 15; además de Alto Següencoma<br />
y Bolonia con 13 incidentes.<br />
Según el reporte del viceministerio<br />
de Autonomías muchos de<br />
los casos de avasallamiento a nivel<br />
nacional son vinculados a la<br />
definición de los límites de Unidades<br />
Territoriales. “Éstos conflictos<br />
provienen de procesos de<br />
saneamiento agrario individual o<br />
colectivo que es realizado por el<br />
Instituto nacional de Reforma<br />
Agraria (INRA)”, se lee.<br />
Peleas por población<br />
Según el reporte del Viceminsiterio<br />
de Autonomías, los conflictos<br />
por población provienen<br />
de los censos nacionales de 2001<br />
y 2012, realizado por el Instituto<br />
Nacional de Estadísticas (INE).<br />
“Esos datos son la base para la<br />
D<br />
Seis problemas<br />
de los conflictos p<br />
l Desde avasallamientos hasta la solicitud de la creación de nuevos municipio<br />
algunos de los problemas que encaran diversas Unidades Territoriales bo<br />
Carla A.<br />
H a n n ove r<br />
Vásquez<br />
Pe r i o d i sta<br />
“Las peleas<br />
por las<br />
regalías<br />
provenien -<br />
tes de los<br />
recursos<br />
n a t u ra l e s<br />
son una de<br />
otras tantas<br />
que se generan<br />
en el<br />
país. En Bolivia<br />
el 80%<br />
de los municipios<br />
no<br />
tiene resuelto<br />
el tema<br />
de sus<br />
l í m i te s ”.<br />
distribución de recursos económicos,<br />
provenientes de la<br />
coparticipación tributaria y el<br />
HIPCII, que son distribuidas<br />
por el Ministerio de Economía”,<br />
se lee.<br />
Es justamente por la distribución<br />
de recursos que se dan<br />
estos problemas, pues las autoridades<br />
de esos municipios<br />
–al no tener claros los límites–<br />
siempre pelearán por tener<br />
mayor cantidad de población<br />
y así justificar la solicitud de<br />
presupuestos más altos.<br />
Por ejemplo, La Paz es una jurisdicción<br />
que enfrenta problemas<br />
de demarcación, lo que,<br />
según sus autoridades, le resta<br />
anualmente 57 millones de bolivianos<br />
por recaudaciones tributarias<br />
y reducción de sus ingresos<br />
por el censo, se lee.<br />
Creación de municipio<br />
Este problema proviene por<br />
la falta de atención a las necesidades<br />
básicas en servicios y<br />
otros a las comunidades al interior<br />
de las Unidades Territoriales.<br />
“También se da por la<br />
sobrepoblación en municipios<br />
capitales e intermedios<br />
generando que los habitantes<br />
exijan esta ruta con la finalidad<br />
de administrar sus propios<br />
recursos”, detalla el informe<br />
del Viceministerio de<br />
Autonomías.<br />
Si bien, aún no existe una<br />
normativa que establezca el<br />
procedimiento de estas demandas,<br />
desde ese despacho<br />
“se viene trabajando en una<br />
nueva normativa para regularizar<br />
estas solicitudes”.<br />
Radio urbano<br />
Este tema viene a ser uno de<br />
“los desafíos más grandes que<br />
los alcaldes y autoridades departamentales<br />
no han podido<br />
resolver en muchos años”, se<br />
lee en un artículo de Fundación<br />
Tierra. Hasta el 2015, 33<br />
de los 339 municipios de Bolivia<br />
lograron homologar sus<br />
ordenanzas municipales para<br />
la aprobación de radios urbanos,<br />
informó ANF.<br />
Ser vicios<br />
Son conflictos que se dan<br />
debido a la falta de atención<br />
de los municipios, comunidades<br />
o departamentos en los<br />
servicios básicos. De esta forma<br />
hay lugares que tienen un<br />
déficit en los servicios de agua<br />
potable, electricidad, salud,<br />
educación y caminos.<br />
Para el municipalista Iván<br />
Arias, estos problemas surgen<br />
a raíz del conflicto de límites,<br />
que impiden que sean encarados<br />
desde la perspectiva metropolitana,<br />
que es la forma en<br />
que deberían tratarse.<br />
Ab e c o r<br />
54 mu<br />
sus co<br />
Entre 201<br />
trados 54<br />
La autorid<br />
llevados a<br />
procesos<br />
ID<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
8<br />
9<br />
TOTAL<br />
Fuente: Viceministerio de<br />
Sólo 25 municipios tienen<br />
De 339 municipios sólo 25 tienen resuelto el<br />
terio de Autonomías, la mayoría de los munic<br />
nado este conflicto. La Paz encabeza las con<br />
se encuentra Santa Cruz con seis, le sigue Co<br />
Oruro con uno. Los procesos se dieron entre<br />
NOM<br />
ID DEPARTAMENTO PROVINCIA<br />
1 Santa Cruz Germán Busch El Carm<br />
2 Cochabamba Carrasco Entre R<br />
3 Santa Cruz Ichilo San Ju<br />
4 La Paz Larecaja Mapiri<br />
5 La Paz Larecaja Teopo<br />
6 Santa Cruz Obispo Santiesteban Fernán<br />
7 Santa Cruz Obispo Santiesteban San Pe<br />
8 Santa Cruz Ñuflo de Chávez Cuatro<br />
9 Santa Cruz Sara Colpa<br />
10 Oruro Cercado Paria<br />
11 La Paz Ingavi San An<br />
12 La Paz Ingavi Jesús d<br />
13 La Paz Ingavi Taraco<br />
14 La Paz Omasuyos Huarin<br />
15 Potosi Linares Ckoch<br />
16 La Paz Omasuyos Santia<br />
17 La Paz Camacho Escom<br />
18 La Paz Camacho Human<br />
19 Cochabamba Ayopaya Cocap<br />
20 Potosi Rafael Bustillos Chuqu<br />
21 Cochabamba Tiraque Shinah<br />
22 Chuquisaca Nor Cinti Villa C<br />
23 La Paz Caranavi Alto B<br />
24 La Paz Omasuyos Huataj<br />
25 La Paz Omasuyos Chua C<br />
TOTAL<br />
Fuente: Viceministerio de Autonomías / Gráfico: Rubén A. / Página Siete
e s a r ro l l o<br />
emergen a causa<br />
por límites en el país<br />
Página SIETE Domingo 27 de mayo de 2 018<br />
11<br />
ideas<br />
os, pasando por la falta de servicios, la pelea por población y por recursos naturales son<br />
olivianas. A la fecha sólo 25 de los 336 municipios tienen aclarada su delimitación.<br />
nicipios buscan solucionar<br />
nflictos por límites<br />
17 y 2018, el Viceministerio de Autonomías tiene regis-<br />
4 procesos que se encuentran en el ámbito subnacional.<br />
idad precisa que al ser éstos de carácter municipal son<br />
adelante por otras instancias. La región que más<br />
s instauró es Cochabamba.<br />
DEPARTAMENTO<br />
de Autonomías / Gráfico: Rubén A. / Página Siete<br />
CANTIDAD PROCESOS<br />
Ley N° 339<br />
ADMITIDOS POR<br />
TRAMO<br />
Chuquisaca 4 Sí<br />
La Paz 16 Sí<br />
Cochabamba 26 Sí<br />
Potosi 1 Sí<br />
Oruro 4 Sí<br />
Tarija 1 Sí<br />
Santa cruz 2 Sí<br />
Beni 0<br />
Pando 0<br />
54<br />
resuelta su delimitación<br />
l problema de sus límites. Según un reporte del Viceminisicipios,<br />
ubicados en el eje central, son los que han solucionciliaciones<br />
con 12 procesos resueltos. En segundo lugar<br />
ochabamba con tres, Potosí y Chuquisaca con dos y<br />
e 1999 y 2010. A la fecha no se tienen resueltos más casos.<br />
MBRE DEL NUEVO Nº DE<br />
SUPERFICIE<br />
FECHA TIPO LEY<br />
MUNICIPIO<br />
LEY<br />
KM2<br />
rmen Rivero Tórrez 2.015 23/9/1999 Ley de creación 10.617<br />
Ríos 2.126 25/9/2000 Ley de creación 2.181<br />
Juan 2.233 26/7/2001 Ley de creación 1.575<br />
iri 2.281 27/11/2001 Ley de creación 1.489<br />
onte 2.292 11/12/2001 Ley de creación 1.369<br />
ández Alonso 2.320 28/1/2002 Ley de creación 759<br />
Pedro 2.321 28/1/2002 Ley de creación 3.053<br />
ro Cañadas 2.322 28/1/2002 Ley de creación 4.426<br />
a Bélgica 2.325 1/2/2002 Ley de creación 290<br />
2.329 4/2/2002 Ley de creación 1.452<br />
Andrés de Machaca 2.350 7/5/2002 Ley de creación 1.524<br />
s de Machaca 2.351 7/5/2002 Ley de creación 985<br />
o 2.488 16/7/2003 Ley de creación 114<br />
ina 3.098 15/7/2005 Ley de creación 181<br />
has 3.462 15/8/2006 Ley de creación 2.080<br />
iago de Huata 4.000 20/1/2009 Ley de creación 93<br />
ma 4.004 6/2/2009 Ley de creación 120<br />
anata 4.006 6/2/2009 Ley de creación 287<br />
pata 4.007 6/2/2009 Ley de creación 7.066<br />
uihuta 4.039 17/6/2009 Ley de creación 261<br />
ahota 4.047 4/7/2009 Ley de creación 732<br />
Charcas 4.127 4/12/2009 Ley de creación 687<br />
Beni 4.131 23/12/2009 Ley de creación 1.037<br />
ajata 33 8/8/2010 Ley de creación 19<br />
Cocani 34 8/8/2010 Ley de creación 81<br />
42.478<br />
-<br />
-<br />
Arroyo: “Los avances fueron truncados<br />
por la falta de decisión política”<br />
“<br />
La falta de voluntad política obstaculiza<br />
la conformación de una región metropolitana”,<br />
explica el Secretario de Planificación<br />
para el Desarrollo, de la Alcaldía de La<br />
Paz, Marcelo Arroyo Jiménez. El funcionario<br />
conversó con Página Siete sobre los problemas<br />
que encara el municipio a raíz del conflicto<br />
por límites.<br />
En la actualidad, La Paz mantiene conflictos<br />
con al menos siete municipios y éstos no han<br />
podido solucionarse no sólo por la falta de voluntad<br />
de las autoridades, sino porque el tema<br />
empeora debido a la problemática de derecho<br />
propietario que dificulta y complica la resolución<br />
de los mismos.<br />
¿Cuáles son los problemas que enfrenta el<br />
municipio de La Paz al no poder resolver sus<br />
conflictos de límites con otros municipios?<br />
Diversos como la inseguridad técnica y legal<br />
para el vecino. El abuso por parte de loteadores,<br />
que haya más de un dueño por predio y en algunos<br />
casos doble tributación o ninguna.<br />
También se puede dar la aprobación de planos<br />
por municipios colindantes sin criterios<br />
técnico -legales y esto genera riesgos y vulnerabilidad<br />
por intervenciones por parte de los municipios<br />
vecinos y por la aprobación de construcciones<br />
sin criterios técnicos. Por otro lado,<br />
hay malos vecinos que aprovechan el conflicto<br />
de límites para evitar cumplir con sus responsabilidades<br />
tributarias y con la normativa de<br />
construcción; pero que exigen obras a ambos<br />
municipios. También se dan loteamientos indiscriminados<br />
de áreas verdes, de riesgos y<br />
áreas protegidas.<br />
¿En la actualidad, cuántos conflictos por límites<br />
tiene el municipio de La Paz y cuáles las<br />
razones por las que no logran subsanarse?<br />
El Municipio de La Paz tiene conflictos con<br />
los municipios de: Palca, Mecapaca, Achocalla,<br />
El Alto, Guanay, Coroico y Caranavi. No se<br />
logra avanzar en la solución de los conflictos,<br />
principalmente por la falta de voluntad política<br />
de los Gobiernos Municipales vecinos, además<br />
que los conflictos de límites se mezclan<br />
con la problemática de derecho propietario<br />
que dificulta y complica la resolución de los<br />
mismos.<br />
¿Se ha trabajo en la solución a estos problemas?<br />
Si es así, ¿en qué estado están estos procesos?<br />
Se ha trabajado la solución a estos problemas<br />
desde dos frentes: Por un lado a través del proceso<br />
Administrativo de Delimitación en el marco<br />
de la normativa vigente (Leyes 2150 de Unidades<br />
Político Administrativas y Ley 339 de Delimitación<br />
de Unidades Territoriales) con los<br />
siguientes municipios:<br />
Palca inició proceso en el marco de la ley 2150<br />
y fue concluido en primera Instancia ante la Gobernación<br />
(la Resolución 1059/2016 define el límite<br />
con Palca en la calle 60 de Ovejuyo). Se encuentra<br />
actualmente en el Ministerio de la Presidencia<br />
para que saquen la resolución de Segunda<br />
Instancia (plazos vencidos desde el año<br />
pasado).<br />
Mecapaca inició proceso en el marco de la<br />
Ley 339. Fue archivado por la gobernación<br />
cuando los comunarios del sector actuaron de<br />
manera violenta. Este tipo de acciones y amenazas<br />
son causales de conclusión extraordinaria<br />
del proceso. Ahora tenemos que volver a<br />
i n i c i a rl o.<br />
Caranavi inició proceso en el marco de la Ley<br />
2150. Conjuntamente las comunidades en el límite<br />
entre ambos municipios firmaron un acta<br />
en la que se establecen los límites sobre el río<br />
Broncini. De esta forma quedaron la comunidad<br />
de Pusillani con Caranavi, debido a su autoidentificación<br />
con dicho municipio. Dicha<br />
acta debe ser ratificada por los alcaldes de ambos<br />
municipios.<br />
Tenemos entendido que obras importantes<br />
referidas al saneamiento de aguas, el manejo de<br />
la basura, la salud y los caminos, quedan truncados<br />
por el problema de límites ¿A cuánto estamos<br />
de que estos temas se los encare desde la<br />
perspectiva metropolitana?<br />
Ya hay avances para encarar la solución de estos<br />
temas desde un enfoque metropolitano. El<br />
21 de marzo de 2016 se firmó el Convenio Intergubernativo<br />
Marco con la participación de la<br />
Gobernación y los municipios de El Alto, Viacha,<br />
Laja, Achocalla y La Paz. Y a partir de ahí se<br />
trabajaron algunas mesas técnicas respecto a<br />
estos temas y otros.<br />
Sin embargo, los avances han sido truncados<br />
por la falta de decisión política de avanzar y<br />
cumplir el convenio.<br />
¿Será que el problema de límites impide que<br />
la región se convierta en una metrópoli?<br />
La metrópoli o mejor dicho, la región metropolitana,<br />
se conforma a través de la unión de<br />
municipios que experimentan procesos de conurbación.<br />
Así, los municipios de La Paz, El<br />
Alto, Laja, Viacha, Mecapaca, Palca, Achocalla<br />
y Pucarani, cuyo crecimiento urbano confluye<br />
en la unión de sus manchas urbanas, en el<br />
marco de la Ley 031 Marco de Autonomías y<br />
Descentralización, en un futuro podrán conformar<br />
un área metropolitana, en la que se implementaría<br />
un Consejo Metropolitano como<br />
instancia de planificación y desarrollo.<br />
Sin embargo, dependiendo de la visión y<br />
prioridades de los distintos Gobiernos Municipales,<br />
el tema de límites y la falta de voluntad<br />
política obstaculizan la conformación de una<br />
región metropolitana, toda vez que sus autoridades<br />
quieren primero solucionar los problemas<br />
de límites (por supuesto desde su perspectiva<br />
e intereses) antes que hablar de un proceso<br />
de metropolización planificado.
12 Domingo 27 de mayo de 2 018 Página SIETE<br />
Un artículo inconcluso<br />
sobre Philip Roth<br />
l Para Molina, leer a Roth requiere “tiempo y ojos”. Dice de él: “no fue una<br />
excelente persona, pero sí un artista sincero”.<br />
L i te ra t u ra<br />
Cuando, hace dos años y pico,<br />
le dieron el premio<br />
Nobel de Literatura a Bob<br />
Dylan, comencé a escribir<br />
un artículo que aquí transcribo:<br />
Fe r n a n d o<br />
Molina<br />
Pe r i o d i sta<br />
“El mayor<br />
escritor<br />
estadouni -<br />
dense no<br />
fue una excelente<br />
persona,<br />
como<br />
él mismo<br />
acepta en<br />
Pa t r i m o n i o ,<br />
pero sí fue<br />
un artista<br />
sincero,<br />
que puso su<br />
vida al servicio<br />
de su<br />
o b ra ”.<br />
“El gran perdedor del Nobel”<br />
“Puesto que, por equidad, la Academia<br />
Sueca probablemente daría el Nobel<br />
de Literatura de este año a un escritor<br />
de idioma inglés y en lo posible estadounidense<br />
(recordemos que el del año<br />
pasado se concedió a una periodista<br />
bielorrusa), el gran perdedor de la<br />
elección que como sabemos favoreció a<br />
Bob Dylan fue Philip Roth, que como<br />
aquel pertenece a ese grupo tan importante<br />
y creativo que es el conformado<br />
por los judíos de Estados Unidos.<br />
“Roth es posiblemente el novelista<br />
más importante de su país. Ha ganado<br />
todos los premios literarios que existen<br />
en él con obras muy distintas entre sí,<br />
pero que en conjunto constituyen un<br />
formidable esfuerzo de invención y de<br />
iluminación de los diferentes ángulos<br />
de la vida.<br />
Roth prefiere localizar sus novelas<br />
en el ambiente intelectual y progresista<br />
neoyorquino, que es al que pertenece,<br />
pero en ellas es posible encontrar claves<br />
igualmente válidas para todos los ámbitos,<br />
porque no son obras ensimismadas<br />
o mezquinas, sino que en ellas<br />
alienta, áspero y brioso, y completamente<br />
universal, el drama humano”.<br />
Luego de esto, por alguna razón,<br />
quizá por el carácter simultáneamente<br />
elevado y abstracto<br />
de las últimas líneas, dejé de escribir.<br />
No era fácil seguir después<br />
de una afirmación como la<br />
mencionada: “En esta obra<br />
alienta, áspero y brioso, y completamente<br />
universal, el drama<br />
h u m a n o”.<br />
Otro factor que seguramente<br />
pesó en ello fue que hablar de<br />
Roth como el “perdedor del Nobel”<br />
era pura chabacanería. Un<br />
verdadero artista no se tasa en<br />
éxitos o fracasos mundanos. Hablar<br />
de sus premios es una triquiñuela<br />
de los periodistas para<br />
presentar a los autores como seres<br />
accesibles, fáciles de comprender<br />
(es decir, de tasar), lo<br />
que en realidad no son. Si los autores<br />
se conocen realmente por<br />
sus obras, nada de lo que diga<br />
aquí, ni lo que han dicho decenas<br />
de periodistas en torno a Roth, a<br />
propósito de su reciente muerte,<br />
sustituirá jamás el trabajo y el<br />
placer y el aprendizaje de leerlo.<br />
¿Qué estamos haciendo aquí,<br />
entonces, usted y yo? No lo sé.<br />
Quizá encontrando otra forma<br />
de dejar inconcluso un artículo.<br />
Poniendo puntos suspensivos<br />
que significan: Nos vemos después<br />
de la lectura de Roth, lectura<br />
a la que espero inficionarlos…<br />
Philip Roth transformó sus experiencias<br />
personales en libros<br />
de un modo que resultó controversial.<br />
Alguna vez se quejó de<br />
que cuando escribía sobre su vida<br />
se le reclamaba por inventar y,<br />
al revés, que cuando inventaba<br />
se consideraba que estaba siendo<br />
autobiográfico.<br />
En consecuencia, dejó que los<br />
listos de los lectores decidiéramos<br />
por nosotros mismos. Hoy<br />
que Roth ha muerto todo esto ha<br />
dejado de tener importancia, si<br />
alguna vez la tuvo. En tanto memorialista,<br />
Roth escribió obras<br />
como Pa t r i m o n i o, un conmovedor<br />
texto sobre la relación con su padre,<br />
que comenzó a escribir<br />
cuando este presentó por primera<br />
vez los síntomas de la enfermedad<br />
que habría de matarlo.<br />
También escribió obras fuertemente<br />
ficcionales como La conjura<br />
contra América, en la que Roth<br />
imagina nada menos que un gobierno<br />
antisemita y pro-nazi encabezado<br />
por Charles Lindberghen<br />
lugar del que, dirigido por<br />
Franklin Roosevelt, condujo a<br />
Estados Unidos a la Segunda<br />
Guerra Mundial. Muerto Roth,<br />
muertos los demás protagonistas<br />
de Pa t r i m o n i o, el libro puede<br />
leerse como si estos nunca hubieran<br />
existido, o al menos no<br />
más que el Lindbergh de La conjura<br />
contra América.<br />
Los judíos estadounidenses<br />
suelen ser sarcásticos o esto es lo<br />
que imaginamos a causa de las<br />
películas de Woody Allen. El caso<br />
de Roth confirma esta generalización.<br />
Algunos de los pasajes<br />
más importantes de sus obras<br />
son elaboradas escenas y diálogos<br />
sarcásticos sobre, por ejemplo,<br />
una fiesta en un condominio,<br />
ciertos achaques del envejecimiento,<br />
un rabino conservador<br />
que apoya siempre al Gobierno,<br />
aunque este persiga judíos,<br />
los scouts, los patéticos escritores<br />
que se aprovechan del<br />
Holocausto, etc.<br />
Roth es demoledor y por eso ha<br />
sido acusado de ser un judío antijudío<br />
y también un escritor<br />
ideológico. Sus simpatías son las<br />
políticamente correctas para un<br />
neoyorquino: leía el Times, publicaba<br />
en el New Yorker, simpatizaba<br />
con los demócratas, estaba<br />
dos veces divorciado, etc.<br />
Usando su habilidad sarcástica,<br />
durante la década de los años 70<br />
se dedicó a zaherir a Nixon de<br />
una manera brillante y cruel; los<br />
resultados se conservan en el libro<br />
paródico Nuestra pandilla.<br />
Cuando uno lo lee tiene ganas de<br />
usar el mismo tono y estilo para<br />
aporrear a algunos personajes<br />
locales, pero tal ejercicio aquí<br />
quedaría incomprendido.<br />
El humor de Roth requiere un<br />
cierto espacio para desplegarse,<br />
como un juguete de aeromodelismo<br />
que no estuviera suficientemente<br />
miniaturizado. Es un<br />
pasatiempo para gente con tiempo<br />
y dinero.<br />
Entre nosotros algunos tienen<br />
el dinero pero no compran tiempo<br />
con él. Compran más dinero.<br />
O, cuando el dinero es heredado,<br />
compran viajes en cruceros.<br />
Gustan de pelear por un espacio<br />
ante la piscina, de madrugar y<br />
adelantarse a las hordas de extraños<br />
que también necesitan<br />
una poltrona. O tal vez compran<br />
otras cosas, qué se yo. En todo<br />
caso, sé que leer requiere tiempo.<br />
Leer a Roth requiere, ay,<br />
tiempo y ojos.<br />
El mayor escritor estadounidense<br />
no fue una excelente persona,<br />
como él mismo acepta en Patri -<br />
monio, pero sí fue un artista sincero,<br />
que puso su vida al servicio de<br />
su obra. Cuando eso ocurre, una<br />
persona suele terminar aclamada,<br />
pero sola, como parece que fue el<br />
caso. Bueno, pero quizá sólo estoy<br />
inventando/recordando, novelando<br />
sobre la materia de la vida<br />
real, muy “a la Roth”.
Página SIETE Domingo 27 de mayo de 2 018<br />
13<br />
Philip Roth, el último<br />
cronista del sueño americano<br />
l El autor da<br />
cuenta de la<br />
importancia del<br />
escritor en el<br />
panorama literario<br />
nor teamericano.<br />
“Sus personajes<br />
pueden ser<br />
cualquiera de<br />
nosotros y reflejan<br />
el momento social<br />
que le ha tocado<br />
vivir a cada uno de<br />
ellos”, dice.<br />
José<br />
A n to n i o<br />
Gurpegui<br />
C a te d r á t i c o<br />
de Estudios<br />
N o r te a m e -<br />
ricanos de<br />
la<br />
U n i ve rs i d a d<br />
de Alcalá.<br />
El Cultural<br />
“Pe n s a r<br />
y evaluar a<br />
Roth en su<br />
dimensión<br />
de escritor<br />
judío es como<br />
si al hablar<br />
de la<br />
catedral de<br />
Burgos nos<br />
centrára -<br />
mos exclusivamente<br />
en las filigranas<br />
escultóricas<br />
de sus gárgo<br />
l a s ”.<br />
Obituario<br />
Conocí a Philip Roth hace<br />
un par de décadas en<br />
Aix-en-Provence. La Maison<br />
du livre de aquella<br />
ciudad había organizado una semana<br />
de actos dedicados al escritor<br />
norteamericano con la presencia<br />
del propio autor.<br />
Me comentaron los organizadores<br />
que había sido el propio<br />
Roth quien había decidido quiénes<br />
debían participar, pues leía<br />
cuanto de él se escribía en los<br />
medios de comunicación europeos<br />
y norteamericanos y yo había<br />
reseñado buena parte de sus<br />
novelas en España.<br />
Lo recuerdo como una persona<br />
próxima, cariñosa, y humana,<br />
con envidiable sentido del humor,<br />
que se incomodaba ante lo<br />
que consideraba preguntas insustanciales:<br />
“Cuando contemple<br />
una catedral gótica, admire<br />
la magnífica construcción y no se<br />
centre en escudriñar las gárgolas”,<br />
respondió con cierto enojo<br />
ante la reiteración de un joven en<br />
el público intentando establecer<br />
paralelismos simbólicos en algunos<br />
pasajes de Pastoral Americana.<br />
Y ciertamente Pastoral Americana<br />
(1997; en el 2016 Ewan McGregor<br />
la llevó al cine) es una de las grandes<br />
–tal vez la más grande–cate -<br />
dral de las letras norteamericanas<br />
en la segunda mitad del siglo<br />
XX.<br />
El sueco Levov encarna la más<br />
pura y genuina esencia del estadounidense<br />
medio y en él se personifica<br />
la idea de “el sueño amer<br />
i c a n o”. El Sueco, como es referido<br />
en la novela por su aspecto físico,<br />
se ha convertido en un hombre<br />
admirado y respetado en su<br />
comunidad partiendo de la nada,<br />
pero los 60 fueron unos años<br />
convulsos dominados por un<br />
cambio generacional y una alteración<br />
de valores que muchos no<br />
fueron capaces de asumir. Uno<br />
de ellos nuestro personaje, que<br />
de la noche a la mañana ve como<br />
se pulveriza su idílica existencia:<br />
su encantadora esposa piensa<br />
abandonarle y huir con su amante<br />
y su hermosa hija ha entrado a<br />
formar parte de un grupo terrorista<br />
de ideología comunista.<br />
No he podido sustraerme a esbozar<br />
el andamiaje de esta novela<br />
que considero, repito, una<br />
obra fundamental en la segunda<br />
mitad del siglo XX (también ha<br />
sido catalogada como una de las<br />
mejores 100 novelas en lengua<br />
inglesa); pero la importancia de<br />
Roth en el panorama literario<br />
norteamericano transciende el<br />
de una sola obra. Se estrenó con<br />
Goodbye, Columbus (1959) pero fue<br />
con la también temprana y divertidísima<br />
El lamento de Portnoy<br />
(1969; el titular de la BBC ha sido<br />
“Muere el autor de El Lamento<br />
de Portnoy a los 85 años”) cuando<br />
se convirtió en un autor tre-<br />
mendamente popular.<br />
Desde aquellos títulos hasta la<br />
más reciente Némesis (2010), Roth<br />
nos ha legado un rosario de excelentes<br />
novelas. Pienso en la saga<br />
de Zuckerman con la Lección de<br />
anatomía (1983) por citar al menos<br />
uno de los títulos; o El profesor del<br />
deseo (1977) donde nos presenta al<br />
no menos singular e inseguro David<br />
Kepesh. Cómo no recordar Me<br />
casé con un comunista(1998) en la que<br />
muchos han querido ver una suerte<br />
de venganza contra su exmujer<br />
Claire Bloom; o una de mis favoritas<br />
y a la que me refiero con cierta<br />
frecuencia como ejemplo de este<br />
mundo inquisitorial que domina<br />
el actual panorama social, La<br />
mancha humana (2000). Y aunque<br />
decido no convertir este artículo<br />
en una letanía de títulos no<br />
puedo dejar de mencionar El teatro<br />
del Sabbath (1995), considerada por<br />
muchos su mejor obra, o Everyman<br />
(2006, traducida al español como<br />
Elegía).<br />
En buen número de ocasiones<br />
se ha mencionado el origen judío<br />
de Roth en lo que, desde mi punto<br />
de vista, resulta ser un reduccionismo<br />
conceptual de su corpus literario.<br />
Valoraciones en torno a<br />
que ha sabido reflejar como nadie<br />
el universo de los judíos norteamericanos,<br />
u otras de similar vocación<br />
no logran aprehender el<br />
verdadero significado, la auténtica<br />
dimensión del legado que deja<br />
Roth tras de sí. El hecho de que<br />
sus protagonistas sean judíos sirve<br />
para dotar de colorido –humor<br />
en la mayoría de los casos–la narración,<br />
pero en absoluto es, ni<br />
representa, la cualidad de lo escrito.<br />
Portnoy, Zuckerman, o Kepesh,<br />
puede ser cualquiera de nosotros,<br />
sus miserias mundanas<br />
nada tienen que ver con la religión<br />
ni la cultura, sino con el momento<br />
social que le ha tocado vivir<br />
a cada uno de ellos. Pensar y<br />
evaluar a Roth en su dimensión<br />
de escritor judío es como si al hablar<br />
de la catedral de Burgos nos<br />
centráramos exclusivamente en<br />
las filigranas escultóricas de sus<br />
gárgolas .
14 Domingo 27 de mayo de 2 018 Página SIETE<br />
Sobre las novelas<br />
de HCF Mansilla<br />
l “A las obras de Mansilla no les falta nada”, advierte Robert Brockmann, quien<br />
elabora lecturas de las novelas del filósofo boliviano-argentino.<br />
L e c t u ra<br />
Ro b e r t<br />
B ro ck m a n n<br />
Periodista e<br />
h i sto r i a d o r<br />
“Las<br />
novelas de<br />
Mansilla<br />
pueden ser<br />
clasifica -<br />
das, sin excepción,<br />
dentro de<br />
la categoría<br />
de ‘B ildungsroman’,o<br />
novelas de<br />
fo r m a c i ó n ,<br />
sin que ello<br />
signifique<br />
que no pueda<br />
haber<br />
e l e m e n to s<br />
de otras cate<br />
go r í a s ,<br />
como el<br />
costum -<br />
brismo e<br />
incluso, las<br />
d i s to p í a s ”.<br />
Siendo voraz lector, recuerdo<br />
que en el colegio<br />
los libros Juan de la Rosa y<br />
Laguna H3 me produjeron<br />
decepción. Con el tiempo atribuí<br />
ese desencanto a mi juventud y falta<br />
de experiencia —o de falta de<br />
desarrollo de mi gusto literario—.<br />
Ya bien entrada mi vida adulta, decidí<br />
llenar el agujero en mi formación<br />
que constituía mi ausencia de<br />
lecturas de obras bolivianas de narrativa<br />
y elegí Aluvión de fuego.<br />
Otra vez esa sensación de poquedad.<br />
¿Por qué, me pregunté,<br />
esta obra está en el canon boliviano?<br />
Atribuyo mi falta de apego a<br />
estas obras al hecho de que me he<br />
criado en otra tradición literaria,<br />
o bien me he dedicado más a la<br />
lectura de ensayos e historia y que<br />
con el tiempo me he convertido<br />
en un mal lector de novelas, y que<br />
por lo tanto mi opinión sea, probablemente,<br />
poco válida.<br />
Cuenta HCF Mansilla sobre su<br />
motivación para escribir narrativa,<br />
que en 1976, mientras regresaba<br />
a Europa en barco (porque<br />
odia volar) y sin nada que leer, en<br />
un trozo de periódico argentino<br />
se encontró un artículo incompleto<br />
de Raymond Aron, en el<br />
que este admitía que su rival,<br />
Sartre, le había ganado la delantera<br />
porque se había atrevido a<br />
escribir ficción, mientras que<br />
Aron se había limitado a lo que<br />
sentía que era una dimensión<br />
menor, el análisis y la teoría en<br />
las ciencias sociales. “Esta confesión<br />
de Raymond Aron”—dice<br />
Mansilla—me “impresionó vivamente<br />
y, dada mi falta de modestia,<br />
me movió inmediatamente<br />
a pensar en la elaboración<br />
de obras literarias”.<br />
En el mismo barco bosquejó<br />
los temas de sus futuras cuatro<br />
novelas, “o b ra s ”, sostiene, “p a ra<br />
el gran público que combinaran<br />
la narrativa con el ensayo filosófico<br />
y la crónica histórica”.<br />
Los textos fueron planificados<br />
en detalle, cada línea pensada<br />
varias veces, los títulos elaborados<br />
detenidamente, la elección<br />
de los nombres y apellidos de los<br />
personajes hecha con esmero, y<br />
hasta las denominaciones de los<br />
capítulos obedecieron a criterios<br />
bien pensados.<br />
Las cuatro novelas, asegura el<br />
autor, le costaron mucho más<br />
trabajo y esfuerzos que todas sus<br />
obras de filosofía y ciencias políticas,<br />
y por ello ocupan un lugar<br />
privilegiado en su corazón y en<br />
sus recuerdos.<br />
Las cuatro obras son L aberinto<br />
de desilusiones, escrita de inmediato<br />
tras el citado viaje en barco,<br />
entre 1976 y 1977 y publicada en<br />
1983; le siguió La utopía de la perfección<br />
escrita en 1977-1978 y publicada<br />
en 1984; a esta, le sucedió<br />
O pandamoiral elaborada en<br />
1980-1981 y publicada en 1992, y<br />
finalmente, Consejeros de reyes, escrita<br />
entre 1986 y 1986 y publicada<br />
en 1993.<br />
Laberinto de desilusiones<br />
Por una parte, retrata la evolu-<br />
ción de un grupo de estudiantes<br />
latinoamericanos que caen bajo<br />
la fascinación de la izquierda radical<br />
y abdican así de su libre albedrío<br />
y de la capacidad de raciocinio<br />
propio. Estas víctimas<br />
voluntarias se hallaban a gusto<br />
bajo esa dictadura de la ideología<br />
y sentían satisfechas sus necesidades<br />
psíquicas más importantes.<br />
La obra hace una analogía<br />
entre la adquisición de la fe religiosa<br />
—si es que adquisición es<br />
el verbo correcto—y la decisión<br />
de militar en un partido izquierdista<br />
revolucionario. Ambos actos<br />
—igual que elegir un equipo<br />
de fútbol, agrego yo—se llevan a<br />
cabo no basados en reflexiones<br />
estrictamente racionales, sino<br />
impelidos por una poderosa<br />
fuerza irracional, en la necesidad<br />
de creer en algo definitivo y<br />
la búsqueda de la utopía perfecta.<br />
El escenario es la Alemania<br />
del milagro económico: una sociedad<br />
técnicamente perfecta,<br />
pero humanamente gélida, que,<br />
a veces muy sutilmente, discriminaba<br />
a los extranjeros.<br />
La primera novela de Mansilla<br />
está salpicada de un exquisito<br />
humor. Tiene pasajes de irreverencia<br />
por el concepto de autori-
Página SIETE Domingo 27 de mayo de 2 018<br />
15<br />
dad, tan caro a los alemanes de<br />
cualquier tendencia. Las distanciadas<br />
anécdotas sobre el término<br />
“Su magnificencia” son francamente<br />
hilarantes, igual que las<br />
denominaciones de los partidos<br />
de izquierda con insignificantes<br />
variaciones semánticas, de<br />
acuerdo con sus interpretaciones<br />
distintas del dogma marxista, en<br />
lo que recuerdan a la película<br />
—p o s t e r i o r— La vida de Brian de<br />
Monty Python. O la jerigonza sin<br />
sentido que se hizo necesaria en<br />
las postrimerías de 1968 para llevarse<br />
a una chica a la cama.<br />
La evolución política de los estudiantes<br />
alemanes —y latinoamericanos—hacia<br />
el radicalismo<br />
en el periodo retratado, descrita<br />
con enorme agudeza, era la misma,<br />
en sus ejemplos más extremos,<br />
que la de varios de los jóvenes<br />
bolivianos que desembocaron<br />
en el ELN y en la misma Alemania,<br />
en la Fracción del Ejército Rojo.<br />
La utopía de la perfección, está<br />
entre la narrativa, el ensayo y la<br />
crónica. Es la narración pesimista<br />
sobre el destino de un político<br />
latinoamericano de inclinaciones<br />
liberales y, al mismo tiempo,<br />
reflexiona sobre un problema filosófico:<br />
la necesidad de orientarse<br />
por una concepción idealista<br />
en torno a la perfección en la<br />
vida social e individual y, al mismo<br />
tiempo, la probabilidad de<br />
permanecer en el ámbito de la<br />
mediocridad.<br />
Es una novela, pero está repleta<br />
de reflexiones y trozos teóricos.<br />
El tema recurrente es el peso<br />
de las tradiciones autoritarias en<br />
las sociedades latinoamericanas,<br />
que poseen, a decir del autor,<br />
elementos de un dogmatismo<br />
religioso arcaico.<br />
El autor relata en su autobiografía<br />
que el protagonista está<br />
basado en él mismo, y que su<br />
destino (el de Carlos Alberto Villadesmar)<br />
es el que hubiera querido<br />
para sí mismo.<br />
O pandamoiral<br />
Cuenta el pasado de la familia<br />
de HCF en un ambiente premoderno<br />
y relata el futuro lejano de<br />
Bolivia después de una gran catástrofe<br />
ecológica y la disgregación<br />
del Estado nacional. Discurre<br />
desde el costumbrismo hasta<br />
la distopía casi apocalíptica. Comienza<br />
en 1920 y termina en un<br />
momento impreciso en el siglo<br />
XXI. Escrita en el periodo sombrío<br />
entre 1980 y 1981, O pandamoira<br />
l narra la evolución de la antigua<br />
clase alta —señorial diríamos—,<br />
cuya vida estaba basada<br />
en las grandes propiedades rurales,<br />
pero que lenta e inexorablemente<br />
se torna en parte de las capas<br />
medias urbanas, adoptando<br />
los valores de orientación, las aspiraciones<br />
y las formas plebeyas<br />
de los estratos medios estadounidenses.<br />
Consejeros de reyes<br />
Reconstruye fidedignamente<br />
la vida de personajes históricos<br />
que se encuentran bajo la sombra<br />
del poder supremo, y simultáneamente<br />
constituye una meditación<br />
en torno a temas dispares<br />
entre sí, como los avatares de<br />
la Iglesia Católica, el núcleo de la<br />
religiosidad genuina y la moral<br />
adecuada en situaciones ambiguas.<br />
Los cinco protagonistas<br />
sostienen monólogos interiore<br />
s .<br />
Los protagonistas asesoran a<br />
sus monarcas e inventan justificaciones<br />
con buen gusto, ironía y<br />
auto-engaño. Todos los protagonistas,<br />
los sucesos históricos, los<br />
datos geográficos, los títulos de<br />
libros y los retazos teóricos citados<br />
en la novela son auténticos.<br />
Las novelas de Mansilla pueden<br />
ser clasificadas, sin excepción,<br />
dentro de la categoría de<br />
Bildungsroman, o novelas de<br />
formación, sin que ello signifique<br />
que no pueda haber elementos<br />
de otras categorías, como el<br />
costumbrismo e incluso, las distopías.<br />
Todas ellas transcurren,<br />
además, en contextos históricos<br />
específicos, donde el factor histórico<br />
preciso es de suma importancia.<br />
En toda la obra de Mansilla,<br />
el protagonista o los protagonistas<br />
viven sus respectivos procesos<br />
de transformación a través<br />
de largos periodos, usualmente<br />
décadas, y más frecuentemente<br />
que no, comprende o comprenden<br />
que su lenta epifanía es la desilusión<br />
y la pérdida de los ideales<br />
de juventud. Son novelas pesimistas,<br />
donde los protagonistas,<br />
que son versiones del propio<br />
autor, salvo en una, ven su honestidad,<br />
sus esperanzas, expectativas<br />
e integridad desengañadas<br />
por el ambiente, las circunstancias,<br />
las personas o las<br />
necesidades. En una palabra: por<br />
la realidad de la vida.<br />
Tres de las cuatro novelas están<br />
basadas en su historia familiar,<br />
en su experiencia de vida o<br />
en el futuro que Mansilla quisiera<br />
haber vivido. O pandamoiral es -<br />
tá basada en la historia de su familia;<br />
Laberinto de desilusiones, en<br />
sus experiencias durante su larga<br />
estadía estudiantil en Alemania<br />
y Europa. Y La Utopía de la perfección,<br />
en sus tempranas aspiraciones<br />
de una posible carrera política.<br />
O pandamoiral yLa Utopía de la<br />
perfección tienen en común que<br />
hacen alusiones al anhelo por las<br />
viejas formas de la aristocracia<br />
andino-boliviana, por ese mundo<br />
desaparecido de señorío rural.<br />
Contienen, respectivamente,<br />
algún eco de las viejas novelas<br />
costumbristas cuando los personajes<br />
parten de, o regresan a sus<br />
ancestrales predios rurales. Al<br />
leer los respectivos fragmentos<br />
correspondientes de estas dos<br />
novelas, no se puede dejar de<br />
sentir la influencia de Raza de<br />
b ro n c e.<br />
Y precisamente porque cualquiera<br />
de estas novelas tiene algún<br />
pasaje que recuerda a alguna<br />
otra obra del canon boliviano,<br />
uno se pregunta por qué aquella<br />
—como Aluvión de fuego—está en<br />
el canon, y una de Mansilla no esté,<br />
si esta está tan bien escrita y<br />
estructurada, y contiene mayor<br />
profundidad que aquellas.<br />
A las obras de Mancilla no les<br />
falta nada. El uso del lenguaje es<br />
impecable, que es lo mínimo que<br />
se puede pedir en cualquier obra<br />
que se ofrezca al público. Pero no<br />
sólo es impecable, sino además<br />
preciso y elegante.<br />
Como novelas históricas de<br />
formación, no ofrecen sorpresas<br />
en sus tramas. No hay giros en la<br />
trama ni finales inesperados.<br />
Son obras, por tanto, más de desarrollo<br />
de los acontecimientos y<br />
de las ideas, que de los personajes<br />
o de la trama.<br />
La virtud de un buen escritor<br />
—y Mansilla lo es—es que debe<br />
hacer parecer que su escritura<br />
fue fácil. Y como la lectura de estas<br />
novelas es, en general, fácil,<br />
no puedo sospechar las dificultades<br />
para las que fui escogido en<br />
revelar, ni siquiera en Con sejeros<br />
de reyes, que adivino por sus características,<br />
que fue la más difícil.<br />
Digo que la lectura de sus novelas<br />
es “en general” fácil, porque<br />
Mansilla no puede sustraerse<br />
a su condición de filósofo y politólogo<br />
y a veces sus personajes<br />
o su narrador discurren en digresiones<br />
no difíciles, porque Mansilla<br />
goza de la virtud de la claridad,<br />
pero sí quizás innecesarias.<br />
Al menos algunas de ellas. Y aquí<br />
debo precisar en mi anterior<br />
apreciación de que si a estas novelas<br />
no les falta nada, sí les sobra<br />
un poco.<br />
Al contrario de las películas de<br />
Marcos Loayza, que de pronto<br />
agarran y terminan, un par de las<br />
novelas de Mansilla no saben<br />
cuándo terminar.<br />
No estoy diciendo que tengan<br />
interminables epílogos languidecientes,<br />
ni insoportables, ni<br />
que den ganas de tirar el libro.<br />
Para nada. Pero me ha ocurrido<br />
que, a veces no poco antes de terminar,<br />
cualquier cosa más que se<br />
dijera sería superflua. Tomémoslos<br />
como novelas con un bonus.<br />
O como películas de Spielberg,<br />
a quien casi siempre le sobran<br />
diez minutos.<br />
Más aun, como novelas de formación,<br />
comparo las de Mansilla<br />
con un viaje en motocicleta. En<br />
moto se viaja por disfrutar el viaje,<br />
no por llegar al destino.<br />
Y de las muchas cosas disfrutables<br />
de los libros de Mansilla, las<br />
que más me han gustado, hasta el<br />
punto de dejar el libro e ir a dar<br />
una vuelta para pensar, han sido<br />
sus muchas y muy penetrantes<br />
observaciones acerca de nuestros<br />
rasgos personales, nuestras<br />
características, virtudes y defectos,<br />
como individuos y como sociedad.<br />
Aquí, cada quien se sentirá<br />
aludido, incluso interpelado,<br />
por una diferente observación.<br />
De las cuatro novelas, si tuviera<br />
que escoger una con posibilidades<br />
de trascendencia universal,<br />
me quedaría con Consejeros de<br />
re y e s .<br />
Hecho el balance final, la obra<br />
en conjunto rezuma pesimismo,<br />
por lo que no recomiendo leer las<br />
cuatro en una sentada (cosa que<br />
yo hice), sino disfrutarlas pausadamente,<br />
pues son obras ricas en<br />
lenguaje, en conceptos, en experiencias,<br />
en descripción de unos<br />
pasados remotos y otros bastante<br />
recientes. Aburrimiento es lo<br />
último que sentirán.
16 Domingo 27 de mayo de 2 018 Página SIETE<br />
El largo recorrido<br />
del Gran Poder<br />
l La fiesta mayor de La Paz surgió de la necesidad que tenían los migrantes que<br />
habitaban en Ch’ijini por tener una celebración que muestre su pertenencia a la ciudad.<br />
C l eve r t h<br />
C á rd e n a s<br />
Dr. (c) en<br />
E st u d i o s<br />
C u l t u ra l e s<br />
Latinoamericanos<br />
“El<br />
Gran Poder<br />
dejó de ser<br />
la celebración<br />
de un<br />
barrio popular<br />
y<br />
marginal de<br />
la ciudad,<br />
s u p e ra n d o<br />
los diferentes<br />
rechazos<br />
sufridos,<br />
tanto<br />
al lienzo<br />
como a sus<br />
protagonis -<br />
tas ”.<br />
Memoria nómada<br />
El Gran Poder era una fiesta<br />
popular, una fiesta de los<br />
extramuros de la ciudad y<br />
ahora es la fiesta de La<br />
Paz. Para que esta tradición se iniciara<br />
confluyeron muchos eventos.<br />
Uno de ellos fue la necesidad<br />
que tenían los migrantes que habitaban<br />
Ch’ijini por tener una celebración<br />
que demuestre su pertenencia<br />
a la ciudad.<br />
Ocurría que hacia 1922-1923,<br />
cuando se inició la festividad, el<br />
barrio recién comenzaba a configurarse<br />
a partir de loteamientos<br />
y asentamientos ilegales alrededor<br />
de los tambos abiertos en<br />
1912 en la naciente calle Rodríguez.<br />
En cierto sentido, por intermedio<br />
de la devoción se fueron<br />
entramando las disputas indígenas,<br />
cholas y mestizas marginadas<br />
por ratificar su pertenencia<br />
al espacio urbano, a la<br />
ciudadanía y, con ello, su integración<br />
a la nación.<br />
La fiesta del Gran Poder se organizó<br />
a devoción de un particular<br />
lienzo, uno que representaba a<br />
la Santísima Trinidad en un Cristo<br />
que tenía tres rostros. Se trataba<br />
de una “trinidad trifacial americana”.<br />
Se desconoce exactamente<br />
cómo y cuándo esta pintura<br />
llegó a La Paz, sólo se sabe que<br />
ingresó al convento de las concepcionistas<br />
con una novicia llamada<br />
Genoveva Carrión, entre<br />
1663, año de fundación del convento,<br />
y 1842, año en que se tiene<br />
noticias de una de sus herederas.<br />
Cuenta Luis Felipe Vilela, en<br />
Noticias de las imágenes milagrosas de<br />
La Paz (1948) que Genoveva Carrión<br />
era una de tantas mujeres<br />
de la élite que quería separarse<br />
de la vida mundana. Profesó como<br />
monja y ofreció como dote<br />
sus fincas y propiedades al convento;<br />
a cambio, ella pudo conservar<br />
su imagen sagrada y le fue<br />
permitido tener servidumbre y<br />
de compañía una pariente huérfana.<br />
Sus allegadas heredaron<br />
los bienes de la monja y continuaron<br />
venerando la imagen que<br />
desde 1628 había sido calificada<br />
de imagen contra-rito.<br />
En aquel tiempo, la Iglesia persiguió<br />
a todas las imágenes equivalentes,<br />
llegando a destruirlas o<br />
repintarlas encima. Esta perduró<br />
o sobrevivió porque se encontraba<br />
dentro de la celda de una<br />
religiosa en un convento de una<br />
ciudad periférica.<br />
La siguiente noticia que se tie-<br />
ne es que las herederas continuaron<br />
su vida conventual y la veneración<br />
sin inconvenientes hasta<br />
1904, cuando el convento tuvo<br />
que trasladarse de la calle Ingavi,<br />
en el centro de la ciudad, hasta<br />
Miraflores, además se liquidaron<br />
sus propiedades rústicas.<br />
Así, por la iliquidez, el convento<br />
prescindió de personal y allí mismo<br />
Irene Carrión y María Concepción,<br />
las últimas herederas,<br />
lo tuvieron que abandonar. Xavier<br />
Albó en Los señores del Gran Poder<br />
(1986) indica que quizá se llamaban<br />
Irene Saravia y María Belmonte.<br />
Según Vilela, ellas sufrieron<br />
adversidades; era natural,<br />
estaban acostumbradas a la vida<br />
del claustro y no conocían de la<br />
vida mundana. Esto las obligó a<br />
regresar al convento, a entrevistarse<br />
con la abadesa y demandar<br />
la devolución del lienzo del Cristo<br />
que les pertenecía por derecho<br />
h e re d i t a r i o.<br />
Concedida la solicitud se fueron<br />
con el lienzo y fundaron oratorios<br />
donde residían; ellas vivían<br />
de las limosnas y óbolos pues<br />
al Cristo se le atribuía ser muy milagroso.<br />
De esa manera, peregrinaron<br />
por toda la ciudad, del barrio<br />
de Miraflores a la calle Juan<br />
de la Riva, a la calle Mercado, de<br />
allí a la calle Figueroa, de ahí al<br />
mercado Rodríguez en Ch’ijini.<br />
En fin, fueron muchos los sitios<br />
por donde deambularon, en un<br />
recorrido que las llevó hasta los<br />
barrios más populares de la ciudad.<br />
Cabe resaltar que esta movilidad<br />
era como consecuencia de<br />
la cantidad de visitantes que recibía<br />
el oratorio y no había dueño<br />
de casa que resistiera.<br />
Albó refiere que las herederas<br />
se agotaron y aproximadamente<br />
en 1922 o 1923 solicitaron al padre<br />
Tomás de los Lagos Molina,<br />
párroco de la iglesia de San Sebastián,<br />
trasladar la imagen al<br />
templo, pedido que fue rechazado,<br />
pero ofreció la capilla de Pura<br />
Pura; ellas no aceptaron porque<br />
sólo se abría dos veces al año. Por<br />
eso pensaron en la parroquia del<br />
Rosario, en Konchupata, la actual<br />
calle Illampu.<br />
El pedido fue eludido, pero este<br />
párroco ofreció conseguir una<br />
casa de alquiler económico para<br />
instalar un oratorio en Ch’ijini,<br />
barrio que estaba comenzando a<br />
urbanizarse. Llama la atención<br />
cómo sistemáticamente los sacerdotes<br />
repelieron la imagen en<br />
sus templos. Esa negativa probablemente<br />
estaba relacionada<br />
porque: 1) el lienzo fue declarado
Página SIETE Domingo 27 de mayo de 2 018<br />
17<br />
imagen contra-rito; 2) porque tenía<br />
una gran cantidad de devotos;<br />
o 3) porque su devoción comenzó<br />
a ser protagonizada por<br />
indios, cholos y mestizos, justo<br />
en una época en que se estaba<br />
tratando de controlar y retener el<br />
avance de esa población.<br />
De este momento es posible advertir<br />
que la devoción a la pintura<br />
siempre estuvo en tensión con la<br />
posición oficial de la Iglesia, pero<br />
también con el Estado, que veía<br />
con recelo a sus protagonistas.<br />
Como dice Brooke Larson en La<br />
invención del indio iletrado (2008), a<br />
principios del siglo XX hubo toda<br />
una narrativa de la decadencia racial<br />
y nacional en Latinoamérica.<br />
La anécdota era simple: una edad<br />
dorada colonial había sido extirpada<br />
de cuajo, por medio de las<br />
independencias, permitiendo la<br />
expansión del militarismo y la<br />
anarquía. Ambos hechos atribuidos<br />
a los cholos en su papel<br />
de militares o como artesanos<br />
o comerciantes urbanos, discurso<br />
que fue denominado por<br />
Larson como del antimestizaje,<br />
pero en realidad era anti-cholo.<br />
Entonces, como iremos<br />
viendo más adelante, fue<br />
algo recurrente que la imagen,<br />
su devoción y sus devotos fueron<br />
repelidos. ¿A qué se debería<br />
eso?<br />
Respecto a la imagen, Emanuel<br />
Amodio en El monstruo divino<br />
(2005) señalaba que la<br />
Trinidad ofrecía a la feligresía<br />
una ruptura con las imágenes<br />
fijas que el catolicismo imponía,<br />
al mismo tiempo posibilitaba<br />
las traslaciones que dejaban<br />
a los devotos con la libertad<br />
de optar por el sentido que<br />
le daban a cada figura. Eso explicaría<br />
por qué los primeros<br />
creyentes de la imagen del<br />
Cristo del Gran Poder iban a<br />
rezarle al rostro de la derecha<br />
con oraciones de gratitud y<br />
para pedirle favores para otras<br />
personas; mientras que al de<br />
la izquierda le rezaban para<br />
pedir daños y venganzas y al del<br />
centro le dirigían oraciones para<br />
uno mismo, como ilustran Albó y<br />
P re i s w e rk .<br />
De esa manera, los migrantes<br />
indígenas, cholos y mestizos en<br />
la ciudad construyeron sus propios<br />
sentidos sobre la imagen y<br />
acogieron y vieron en ese Cristo,<br />
trajinante y repelido como ellos,<br />
la posibilidad de identificarse<br />
con algo sagrado. También de<br />
consolidarse con una devoción<br />
urbana, ratificando su pertenencia<br />
a un barrio que recién estaba<br />
naciendo en la ciudad, el barrio<br />
de Ch’ijini. Como sugiere David<br />
Guss en La reconquista de La Paz<br />
(2006), sin duda, la divinidad<br />
estaba a su imagen y semejanza.<br />
II.<br />
Xavier Albó señala que el mítico<br />
barrio de Ch’ijini se fundó sobre<br />
dos haciendas: Paula Jawira<br />
de propiedad de Isidora Zambrana,<br />
vinculada al sector circunlacustre<br />
del Titicaca y la propiedad<br />
de José Choque, vinculado<br />
con Patacamaya y Umala. En 1912<br />
se abrió la calle Rodríguez y se<br />
instalaron muchos tambos donde<br />
se comerciaban productos<br />
llegados desde el altiplano y valles.<br />
Tres años después se fundó<br />
el famoso mercado Rodríguez.<br />
En 1926 se lotearon oficialmente<br />
ambas haciendas y sus terrenos<br />
fueron comprados mayoritariamente<br />
por comerciantes.<br />
Respecto a la devoción, los datos<br />
que se tienen informan que<br />
después de que el sacerdote del<br />
Rosario, parroquia de la calle<br />
Illampu, ofreciera buscar una casa<br />
de alquiler barato, las herederas<br />
del lienzo comenzaron a caminar<br />
afligidas hasta que se encontraron<br />
con el señor Mostacedo, quien<br />
enterándose del motivo de su pesar<br />
ofreció un solar en su casa de la<br />
calle León de la Barra.<br />
Cuenta Luis Felipe Vilela, que<br />
Mostacedo, mucho después, comentó<br />
que ese día no pensaba salir<br />
a la calle, pero que un impulso<br />
extraño lo llevó y así tuvo la ventura<br />
de acoger a la imagen sagrada<br />
en una de sus propiedades,<br />
interpretando tal circunstancia<br />
como un hecho milagroso que lo<br />
llevó hasta esa calle en el lugar<br />
exacto y en el momento preciso.<br />
Con eso afianzaba la idea de una<br />
decisión superior, la presencia de<br />
la imagen en Ch’ijini. Según monseñor<br />
Camacho, después la imagen<br />
pasó a la casa de Plácido López<br />
y luego a la de Braulio Salinas.<br />
Se cuenta que, además de la permanente<br />
peregrinación de devotos,<br />
comenzaron a celebrarse ritos<br />
religiosos como bautizos, matrimonios<br />
y misas de salud.<br />
Fue así como nació la fiesta de<br />
la Trinidad, actualmente conocida<br />
como la fiesta del Gran Poder.<br />
Entre 1922 y 1923 se ofició una misa<br />
en su honor en la iglesia del<br />
Rosario. Posteriormente se hizo<br />
la celebración en Ch’ijini y con<br />
ello se inauguró la festividad. La<br />
Revista Cultura señala que en<br />
1923 se nombró al primer “pres -<br />
t e”, quien por devoción celebró<br />
con toda “pompa”la festividad.<br />
Éste, para demostrar su pujanza<br />
económica invitó a conjuntos<br />
folklóricos provenientes del área<br />
rural. Albó dice que esta fiesta,<br />
humilde en su inicio, se articuló<br />
como expresión simbólica de la<br />
identidad del nuevo barrio, que<br />
no escondía su procedencia rural<br />
y así se fue constituyendo en<br />
un hito de la identidad local, departamental<br />
y nacional.<br />
Considerando que dentro de<br />
la tradición popular un barrio<br />
importante debe tener mercado,<br />
plaza y fiesta, los habitantes del<br />
barrio vieron en la fiesta un vehículo<br />
para consolidar la importancia<br />
de Ch’ijiniy evidenciar así<br />
su propia acumulación de clase.<br />
Como diría Zavaleta (2008), había<br />
la disposición social. Albó y<br />
Preiswerk cuentan que en 1923,<br />
coincidiendo con el origen de la<br />
devoción, se fundó la Junta de<br />
Vecinos de Ch’ijini. El Señor del<br />
Gran Poder ya era el patrono de<br />
un barrio. En 1927 se fundó la primera<br />
fraternidad, la diablada de<br />
Bordadores que salía de un tambo<br />
y bailaba sólo alrededor de su<br />
manzana; se trata de un conjunto<br />
que sigue bailando hasta la fecha.<br />
Otro conjunto antiguo fue<br />
una morenada que se formó por<br />
los cargadores de otro tambo,<br />
cerca del cine Esmeralda.<br />
El culto tomó cuerpo cuando la<br />
junta de vecinos, considerando la<br />
dimensión de la devoción, se<br />
preocupó por conseguir que se<br />
construya una capilla a la imagen,<br />
para ello obtuvo un préstamo del<br />
presbítero Eliseo Oblitas y compró<br />
un solar en la calle Gallardo y<br />
comenzó la construcción que se<br />
concluyó en 1932, como anotan<br />
Albó y Preiswerk. En plena construcción,<br />
monseñor Augusto<br />
Sieffert, obispo de La Paz, molesto<br />
por la creciente devoción, su<br />
evidente autonomía y en un probable<br />
intento de retenerla, recordó<br />
la declaración de imagen contra-rito<br />
y ordenó que se retoque el<br />
lienzo dejando al Cristo sólo con<br />
un rostro, eliminando el triángulo<br />
inverso que describe la Trinidad.<br />
Su decisión se basaba en<br />
normas eclesiásticas y leyes emitidas<br />
por la curia en el siglo XVII,<br />
que prohibían la representación<br />
de la Santísima Trinidad por medio<br />
de tres cabezas y obligaba a la<br />
destrucción o modificación de<br />
los lienzos existentes para que<br />
pueda seguir algún culto, como<br />
señala David Guss.<br />
Luis Felipe Vilela dice que ningún<br />
pintor local se atrevió a acometer<br />
semejante encargo, obligando<br />
a monseñor a contratar a<br />
dos jóvenes pintores peruanos.<br />
Eso ilustra más precisamente el<br />
grado de mitificación sagrada<br />
que se confería al lienzo, pues de<br />
todos los artesanos y pintores<br />
que había en La Paz nadie quiso<br />
retocarlo. Vilela cuenta que una<br />
vez modificado el cuadro, los<br />
pintores llegaron embriagados<br />
al templo para hacer un<br />
último retoque en el rostro.<br />
Mientras pasaban el pincel<br />
por los ojos la figura movió la<br />
cabeza y entornó los ojos como<br />
reproche y los pintores salieron<br />
huyendo y asustados.<br />
Al respecto, si hay un hecho<br />
cierto es que los restauradores<br />
debieron ser inexpertos,<br />
porque observando el lienzo<br />
retocado se nota claramente<br />
un trabajo discordante con la<br />
calidad de trazos que tiene la<br />
pintura original.<br />
La anécdota ilustra cómo<br />
los devotos comenzaron a<br />
atribuir hechos “m i l ag ro s o s ”<br />
a la imagen, pero lo que más<br />
llama la atención es que ello se<br />
filtró al mundo letrado. Vilela,<br />
el autor del primer artículo<br />
dedicado a esta festividad, no<br />
iría a escribir la primera mentira<br />
oída, tuvo que haber una<br />
narración bien articulada y<br />
convincente o con legitimidad<br />
para que una escena de lo<br />
popular se filtre al mundo de<br />
la letra. Lo cierto es que ello<br />
ilustra cómo el mito cholo o<br />
mestizo, no sólo interpela, sino<br />
se filtra a la otra subjetividad.<br />
Cabe notar que la anécdota pasó<br />
a convertirse en parte del mito<br />
que rodea a la imagen sagrada.<br />
Desde ese momento, no sólo<br />
ocurrió que el lienzo, aludiendo<br />
a su materialidad, eligió dónde y<br />
con quiénes quedarse, sino reprochó<br />
desde su divinidad una<br />
intervención agresiva. De ese<br />
modo comenzó a fijarse un mito<br />
sobre su divinidad y sobre el respeto<br />
que se le debe tener.<br />
Pese a su origen humilde, el<br />
Gran Poder se constituyó en la<br />
festividad paceña por excelencia<br />
llegando a ser declarado Patrimonio<br />
Nacional y ahora mismo<br />
está con proyección a su inscripción<br />
en la lista representativa del<br />
Patrimonio Cultural Inmaterial<br />
de la Humanidad Unesco. Dejó<br />
de ser la celebración de un barrio<br />
popular y marginal de la ciudad,<br />
superando los diferentes rechazos<br />
sufridos, tanto al lienzo como<br />
a sus protagonistas. En la actualidad<br />
La Paz vive esa festividad<br />
con algarabía, música y mucho<br />
entusiasmo.
18 Domingo 27 de mayo de 2 018 Página SIETE<br />
Lo cotidiano como<br />
performativo<br />
l Para la autora,<br />
las artes dan la<br />
oportunidad de ser<br />
i n t e rd i s c i p l i n a r i a s .<br />
No obstante,<br />
nunca dejarán de<br />
hilarse con el<br />
t e a t ro.<br />
Notas para<br />
ro m p e rs e<br />
una pata<br />
Fe r n a n d a<br />
Ve rd e s o to<br />
A rd aya<br />
Literata e<br />
i nve st i ga d o ra<br />
sobre teatro<br />
“B ellas<br />
artes, los<br />
centros de<br />
tatuajes y la<br />
plaza Abaroa<br />
convirtieron<br />
lo<br />
pictórico<br />
en teatral.<br />
Los ceramistas<br />
en<br />
las calles,<br />
los tatuadores<br />
pintando<br />
cuerpos,<br />
los<br />
cuenta -<br />
c u e n to s ,<br />
entre<br />
otros ”.<br />
Después de 11 días de festival<br />
de teatro, tocó volver<br />
al cotidiano, a la normalidad.<br />
Por lo tanto,<br />
fue necesario re-adaptarse a una<br />
rutina que no incluía dejarlo todo<br />
para estar en el Municipal a las<br />
19:30 en punto. No obstante, entre<br />
la tristeza y la resaca después del<br />
FITAZ, me di cuenta que no todo<br />
estaba perdido, que la época de<br />
teatro no había terminado, sólo el<br />
festival.<br />
7:50 am, taxi al trabajo, pues<br />
estoy tarde. Lamento de cada lunes.<br />
Mi pan de cada día es la docencia,<br />
y los adolescentes no<br />
pueden notar que estoy cansada.<br />
Enseñar es como intentar sumergir<br />
25 corchos debajo del agua<br />
con una sola mano: siempre se va<br />
a escapar uno. Pero estar en un<br />
escenario, también. Supongo<br />
que no es un gran descubrimiento<br />
que para ser docente hay que<br />
saber algo de teatro.<br />
Uno debe ser actor, director,<br />
dramaturgo, escenógrafo y hasta<br />
en algunos casos apuntador. No<br />
importa qué suceda, la función<br />
debe continuar, tanto en el escenario<br />
como en el aula. Hay un público<br />
que espera, y que, de una<br />
manera u otra, debe participar.<br />
Entonces, me di cuenta que<br />
nuestro diario vivir (y el solo hecho<br />
de vivir) es un acto performativo<br />
en distintos grados y en<br />
diferentes niveles. No sólo el mío<br />
como docente en un colegio secundario;<br />
sino afuera, en las calles,<br />
en los distintos puntos laborales,<br />
en diferentes carreras, en<br />
una –no tan larga- noche de museos.<br />
Ya en una primera instancia,<br />
el hecho de hablar y recurrir<br />
al lenguaje es un acto performativo<br />
(Teoría de los actos de habla<br />
en cómo hacer cosas con palabras,<br />
de John Austin).<br />
Pero ¿qué ocurre con el accionar<br />
de cada día? ¿Qué pasa entonces<br />
con la rutina? ¿Las idas y<br />
vueltas de la cotidianidad no son<br />
parte entonces del teatro? Despertar,<br />
la caminata hasta la movilidad,<br />
el transporte público,<br />
marcar tarjeta, el laburo, marcar<br />
tarjeta, la caminata hasta la movilidad,<br />
el café, los amigos, la pareja,<br />
cepillarse los dientes, dormir.<br />
En principio, puedo ya desde<br />
ahora afirmar que todo esto<br />
-por más mundano e insignificante<br />
que se muestre- es parte de<br />
un teatro. La vida entre las decisiones<br />
planificadas e improvisadas,<br />
aunque no nos miren, es teatro.<br />
La creación personal y colectiva<br />
a través de la acción y del<br />
cuerpo es lo que crea el famoso<br />
cliché “La vida es un teatro”.<br />
Y entonces, me enfoco en el<br />
vendedor de zonzos en la 20 de<br />
Octubre y Guachalla: ha elegido<br />
vestuario, tiene la dramaturgia<br />
preparada, utilería, actúa y dirige<br />
a la vez, y realiza su acto performativo.<br />
Su accionar y transformación<br />
de la realidad será alimentarte<br />
de la mejor manera: actuando.<br />
No sé si son los mejores<br />
zonzos de La Paz, pero la actuación<br />
me ha convencido, la producción<br />
me ha persuadido de<br />
que efectivamente lo son.<br />
Son los zonzos de uno de los<br />
mejores actores callejeros de la<br />
ciudad. ¿Acaso no pasa lo mismo<br />
en el escenario del Municipal?<br />
¿del NUNA?, ¿del Búnker? ¿No es<br />
el acto el que termina de deleitarnos,<br />
aunque no sea el mejor<br />
texto? Y allí pasaron el guardia<br />
municipal, el burócrata, la vendedora<br />
de las llauchas, el casero,<br />
el taxista, la panadera, mi cole-<br />
ga, mi vecina. Todos en función.<br />
Pero muchos no lo saben todavía.<br />
Entonces me di cuenta que la<br />
vida es una materia interdisciplinaria<br />
y –aunque no lo quierasiempre<br />
se relaciona con el teat<br />
ro.<br />
7:50 pm, me muevo a pie, pues<br />
me queda cerca. Delirio de la larga<br />
noche de museos. Parte de<br />
nuestro cotidiano anual. Y es entonces<br />
cuando me percato de<br />
que los museos, toda la actividad<br />
cultural nunca fue un acto contemplativo.<br />
Una vez más, así como<br />
cualquier otro aspecto de la<br />
vida, es un acto performativo.<br />
Todos hemos salido a actuar<br />
sin querer y no sólo a pasear. Por<br />
un lado, nos encontramos con<br />
las distintas exposiciones, con<br />
las mesas a la intemperie (el máximo<br />
medio para exponernos,<br />
para actuar, mientras digerimos);<br />
pero también nos encontramos<br />
con que ya el arte no sólo<br />
está allí para ser visto, sino como<br />
instrumento performático de int<br />
e ra c c i ó n .<br />
De repente, ya no fue lo pictórico<br />
que salió a mostrarse, sino<br />
que también salieron los cuerpos<br />
a actuar, tal vez no siguiendo un<br />
texto, pero sí una emoción de<br />
improvisación. Más allá de los<br />
claros escenarios instalados con<br />
el propósito de realizar una actuación<br />
como tal (y así, darse<br />
cuenta que están surgiendo algunas<br />
bandas interesantes en esta<br />
ciudad), se pudo ver al adoquín<br />
de las calles sopocachenses<br />
como plataforma de un renovado<br />
arte performativo a través de<br />
las artes visuales.<br />
Bellas artes, los centros de tatuajes<br />
y la plaza Abaroa convirtieron<br />
lo pictórico en teatral. Los<br />
ceramistas en las calles, los tatuadores<br />
pintando cuerpos, los<br />
cuentacuentos, entre otros. Por<br />
un lado, noté que las artes visuales<br />
ya no se concretan solamente<br />
en un lienzo, sino también en el<br />
cuerpo. Y no me refiero al cuerpo<br />
como lienzo, sino al cuerpo artista<br />
como arte. Y esto se logra solamente<br />
a través de lo performativo,<br />
del arte del proceso, del accionar,<br />
del teatro.<br />
Las artes escénicas también se<br />
renovaron al pasar las horas en<br />
las calles: tambores callejeros,<br />
cuenta cuentos de la plaza Abaroa,<br />
rock en escenarioy también<br />
el rock de archivo cuando hizo su<br />
gran presentación en el Centro<br />
de Información de Música Boliviana<br />
(del Simón I. Patiño), los<br />
grandes secretos y los grandes<br />
tesoros de nuestra música realizaron<br />
su mejor performance al<br />
dejarse manosear por manos de<br />
miles de curiosos entendidos y<br />
no entendidos (¿o fuimos nosotros<br />
los visitantes los que realizamos<br />
el mayor acto de performance<br />
al ver esos discos viejos?<br />
¿Aquellos que creamos una nueva<br />
historia en un escenario de arc<br />
h i v o? ) .<br />
Las artes siempre se dan la<br />
oportunidad de ser interdisciplinarias<br />
y es hermoso ver ese<br />
proceso. No obstante, nunca dejarán<br />
de hilarse con el teatro.
Página SIETE Domingo 27 de mayo de 2 018<br />
19<br />
Películas en un parpadeo<br />
l Alejandro Pereyra responde un artículo de Mauricio Souza<br />
publicado en este suplemento hace dos semanas.<br />
Cine<br />
A l e j a n d ro<br />
Pe rey ra<br />
C i n e a sta<br />
“Po r<br />
Dios, ¡el<br />
tiempo vital,<br />
en que<br />
pude ser dichoso<br />
a cielo<br />
abierto!<br />
No el topo<br />
de la isla de<br />
edición.<br />
Pero, quizás,<br />
ese es<br />
el precio<br />
por hacer<br />
películas<br />
‘con nad<br />
a’...”.<br />
Amis 16 conocí al primer<br />
gran animal del cine,<br />
quien hizo su monstruosa<br />
aparición para<br />
enseñarnos a escribir guión. Yo<br />
no sabía lo que era ser dueño de<br />
una personalidad, y él la tenía.<br />
Le sobraba.<br />
Realmente nos exprimió. Para<br />
él no sólo era muy posible hacer<br />
cine aquí y ahora, sino que hacerlo<br />
era asunto de vida o muerte.<br />
No sé qué habría hecho si él no<br />
me reclutaba.<br />
El cine entró como una forma<br />
oval de comprender el mundo y<br />
me apuré hacia él. Recuerdo que<br />
no teníamos una computadora<br />
en casa y mi madre sacrificó la<br />
hora de almuerzo para ayudarme<br />
a transcribir mi primer guión en<br />
su oficina. Hasta ese momento<br />
yo había sido un gordito devoto<br />
de Clayderman. Con el taller de<br />
guión empecé a enflaquecer.<br />
Meses más tarde nos sentíamos<br />
ya guionistas, un grupo pequeño<br />
de guerrilleros dispuestos a cambiar,<br />
desde la oculta Charcas, la<br />
historia del cine boliviano. La<br />
suerte estuvo a nuestro favor: ese<br />
año de gracia, 97, ganamos el concurso<br />
nacional de guión y para mí<br />
la forma oviode del cine comenzaba<br />
a fundirse con lo real.<br />
Y luego “la suerte”dijo que no.<br />
Nuestro bestial director utilizó<br />
un modelo tan Hollywood, tan<br />
pomposo, que agotó hasta nuestros<br />
ahorros personales cuando<br />
recién habíamos empezado a rodar.<br />
Fue una enorme cantidad de<br />
trabajo inútil, inmensurable<br />
cantidad de esperanza convertida<br />
de pronto en algo ridículo.<br />
Esa experiencia sólo dejó deudas<br />
y confianza nunca restablecida.<br />
Realmente creíamos en el<br />
cine (¡el absoluto cinematográfico!<br />
esos trenes nocturnos que<br />
llevan a un hermoso lugar...) y<br />
ese rodaje fracasado fue la primera<br />
lección. Las cintas de video<br />
ocho con nuestro makingof, las<br />
borré sin remordimiento poco<br />
después.<br />
Mi grupo nunca se recuperó.<br />
Ni el animal de todos los cines.<br />
Se dedicaron a hacer publicidad<br />
y de allí ya no salieron. Y nunca<br />
hubo revolución del cine, menos<br />
desde Sucre.<br />
***<br />
Esa lección resumía la escuela<br />
clásica: estudien cine por años para<br />
luego estancarse por siempre en<br />
el proceso de financiación. ¿Y qué<br />
chances tenía, en una provincia<br />
como Sucre, de lograr alguna vez<br />
hacer una película ficcional?<br />
Cuando encaramos el primer<br />
largo, enviando mil cartas, mi<br />
novia de entonces y yo juntamos<br />
mil dólares. En realidad ideamos<br />
un c ro w d f u n d i ng , sin saber que ese<br />
método existía. Viendo mis recursos,<br />
un viejo cineasta (cuya<br />
única película era su tesis de licenciatura<br />
en cine) me dijo con<br />
buen ánimo: “¡con esos mil dólares<br />
degustemos unos buenos vinos!<br />
y veamos cómo hacer una<br />
película de verdad”. No sé si él<br />
sigue esperando por su película<br />
de verdad, pero creo que el buen<br />
vino no le falta. En lo que a mí respecta<br />
dejé de apreciar el buen vino<br />
y me convertí en activo esclavo<br />
de mí mismo.<br />
En esa primera película hicimos<br />
un promedio de 20 tomas<br />
por plano. Llegamos a hacer 90<br />
tomas de una maqueta que representaba<br />
una costa marina detrás<br />
de la niebla. Extrañamente remunerados<br />
por nuestro cansancio,<br />
una imagen de la felicidad ha sido<br />
ver a mi equipo masticando pacientemente<br />
pedazos de masking<br />
tape como si fueran hojas de coca<br />
esa madrugada. Hambre y concentración,<br />
buena pareja. Y el<br />
plano de la costa en la película no<br />
dura más de cinco segundos...<br />
Por cuestión de presupuesto<br />
me atreví a ser mi propio camara -<br />
man y trabajé con un equipo de<br />
estudiantes, de los cuales sólo<br />
uno tenía y aún tiene mayor interés<br />
en el cine (fuerza Mirko Álvarez).<br />
Y, sin embargo, el rigor del<br />
rodaje y la confianza en el guión<br />
nos hizo un organismo. Me daba<br />
vértigo esta solución de trabajar<br />
entre aprendices, pero me otorgaba<br />
la libertad de decisión sin<br />
reparos. Cuando llegó la hora,<br />
ante la falta de montajista, abordé<br />
con minuciosidad la tarea del<br />
corte, que tomó aproximadamente<br />
tres años.<br />
En realidad mis aspiraciones a<br />
“sentirme director”(ese interesante<br />
hombrazo que grita ¡acción!)<br />
se fueron bien rápido, en<br />
mi primer corto hace dos décadas,<br />
cuando me di cuenta de que<br />
tenía que hacer las cosas yo mismo,<br />
o no serían hechas en absoluto.<br />
El aprendizaje y la factura<br />
de todas las áreas ha sido para mí<br />
la quema de todo posible glamour<br />
cinematográfico: la adquisición<br />
de un oficio.<br />
Siempre sentí que el precio por<br />
“hacer de hombre orquesta”era el<br />
del tiempo: en cifras crudas la primera<br />
y segunda película me tomaron<br />
ocho años, cinco la tercera.<br />
Voy en la cuarta. Por Dios, el tiempo<br />
vital, ¡en que pude ser dichoso<br />
a cielo abierto! No el topo de la isla<br />
de edición. Pero, quizás, ese es el<br />
precio por hacer películas “con<br />
nada”...<br />
Improvisar suele significar falta<br />
de preparación, dejar las cosas<br />
a medias, catástrofe. Pero improvisación<br />
como herramienta<br />
consciente en el proceso creativo<br />
es también un hermoso saber<br />
fluir, y entender sutilmente la<br />
solución que el momento exige...<br />
de hecho es fundirse con el trabajo<br />
y modular el camino mientras<br />
se lo sigue, se lo intuye.<br />
Luz en la copa la improvisé en<br />
gran medida. Sabía que quería<br />
hacer la película, es decir: necesitaba<br />
hacerla y este fue el principal<br />
impulso y finalmente mi única<br />
justificación. El “g u i ó n”v ino<br />
con la escena, y la escena era la<br />
aproximación más a mano. No<br />
sabía dónde íbamos, pero sabía<br />
que íbamos bien. Por regla no hicimos<br />
más de dos tomas. Llevaba<br />
en mis espaldas al menos tres<br />
guiones listos que nunca completaron<br />
su financiamiento y de<br />
los cuales tomé ideas cuando hizo<br />
falta. En lugar de seguir un<br />
plan escrito y ensayado, esta película<br />
mantuvo tensión -y completa<br />
incertidumbre- en su factura<br />
hasta el último instante de<br />
su montaje. En contra del modelo<br />
dominante que pide definirlo<br />
como punto de partida, solo<br />
cuando la vi completa pude saber<br />
cuál era el núcleo. Peter<br />
Brook hablaba de “una intuición<br />
sin forma definida”. No cito esto<br />
como un postulado o pose de artista:<br />
sino como la solución práctica,<br />
el método de trabajo que dinamizó<br />
y conformó esta película,<br />
mucho antes de oír ese concepto<br />
de Brook.<br />
Afortunadamente he conocido<br />
el amor de un equipo y de una<br />
familia que trabajó conmigo, en<br />
especial mis hermanos, la coreógrafa<br />
Maque y el músico Juan<br />
Luis, trío de Pereyras Doria Medinas.<br />
Agradezco a las demás personas<br />
que confían y apoyan mi trabajo,<br />
y a quienes sin prejuicios lo<br />
re c i b e n .<br />
No conozco a nadie en el país<br />
que logre hacer un largometraje<br />
en menos de cuatro años (con toda<br />
la entrega exterior y la batalla<br />
interior que ello implica). Hemos<br />
visto cómo a otros les toma<br />
incluso décadas. Es obvio que<br />
amamos hacerlo, y no hay obstáculo<br />
que valga lo que un plano<br />
bien logrado, bien montado. Por<br />
eso decir, desde la crítica, que es<br />
fácil y hasta demasiado fácil hacer<br />
películas en Bolivia, revela<br />
una total falta de comprensión<br />
del contexto, que ni siquiera la<br />
ausencia de datos puede justificar.
20 Domingo 27 de mayo de 2 018 Página SIETE<br />
27 de mayo: Madre hay una sola; mamacitas,<br />
demasiadas<br />
Prohibición: Prohibido regalar licuadoras a las<br />
m a d re s<br />
Arco Argentina: Kencherío<br />
Demanda: Que no regale canchitas, que entregue<br />
televisores (Fdo. Mundial)<br />
Cosas del fútbol: Farías le bajó el pulgar a Quiñónez<br />
Preguntita: ¿Para ser de la selección en los deportes<br />
de contacto, hay que tener muñeca?<br />
Constatación: ¿Claros maneja las cosas turbias?<br />
Género reclamación: ¿Por qué hay waca wacas<br />
y no toro toros?<br />
Visex: No es hormonal, es neuronal<br />
Monoteísta: Amo sólo a Teo-dora<br />
Toyosa: 17 millones de neuronas<br />
Por La Tertulia<br />
EL MOSQUITO<br />
25 de mayo: Ya no se hacen a los locos<br />
Niño cusqueño: Quiere cementar la democracia<br />
Calvario: Autopista a El Alto<br />
Política: Maradona ya está Maduro<br />
Primera dama: Blanca nieves<br />
Paradoja: Especialista en bienes raíces vende<br />
pent houses<br />
Chapare: La nueva ciudad blanca<br />
Goles: Messi 1 Ronaldo 0<br />
Quiñónez respuesta: Que pase el desgraciado<br />
Farías: Deshuesador<br />
Casa del Pueblo: Evulin<br />
Score: Irusta 3 Montaño 0<br />
Austeridad: Jacuzzi y sala de MASajes<br />
Táctica 2019: Enjuiciar a Mesa<br />
Idea: Ya tiene su museo, casa del pueblo, le falta<br />
mausoleo<br />
Consejo: No vayan a las islas vírgenes<br />
Patria o Martha: 47 años<br />
Modestia: Casa del Pueblo<br />
Alcoholemia de despedida: Nos bebe-mos<br />
por las madres<br />
P O ST- I T<br />
Empresas Sociales<br />
La Ley de Empresas Sociales<br />
ha polarizado y dañado la<br />
relación Gobierno-Empresa<br />
al generar una sensación de<br />
inseguridad que probablemente<br />
reducirá la inversión<br />
privada. Hay varios casos en<br />
que, por imponer sus pretensiones<br />
laborales, los sindicatos<br />
han amenazado con conformar<br />
una empresa social y<br />
tomar el control, como en Venezuela.<br />
B o r ra ch e ra<br />
de poder<br />
Los mil metros de superficie<br />
que ocupan los aposentos<br />
de Evo en el nuevo palacio<br />
presidencial podían haberse<br />
construido en menos de la<br />
mitad del espacio y costo, sin<br />
perder elegancia, funcionalidad<br />
ni comodidad. Para colmo,<br />
no será residencia, sino<br />
área de descanso. Es una pena<br />
que en Palacio nadie sea<br />
capaz de frenar los excesos<br />
del Presidente.<br />
Polo opuesto<br />
En las antípodas está el recientemente<br />
nombrado cardenal<br />
Toribio Ticona, un<br />
hombre que creció en la humildad<br />
y nunca se alejó de<br />
ella. Ticona sostiene, por<br />
ejemplo, que no tiene personal<br />
a su cuidado. Ni casa propia<br />
y cada día come en un lugar<br />
diferente: en la calle.<br />
Apuntes para un diccionario boliviano<br />
por Álex Aillón Valverde<br />
La belleza de esta ciudad<br />
No me merezco la belleza de esta<br />
ciudad. Salgo a mi balcón y Sucre se<br />
inventa mil cielos sólo para entretenerme.<br />
Esta ciudad me trata como si<br />
fuera un príncipe y no un mendigo.<br />
Asomo la mirada al vacío y de pronto<br />
me tira un aguacero, un puñado de<br />
pájaros, el barullo de La Recoleta, todos<br />
los colores de la nostalgia. Anochece<br />
y la soledad se mete en mi cama.<br />
Afuera, Sucre flota con la lentitud<br />
y calma de una nube blanca que<br />
atraviesa los años, los siglos, la eternidad.<br />
E m p re s a r i o s<br />
ge n e ro s o s<br />
Los millones invertidos en<br />
los Juegos Suramericanos<br />
terminarán convirtiéndose<br />
en uno de los peores errores<br />
de Evo. Mala planificación,<br />
contratos sospechosos,<br />
obras faraónicas y para colmo<br />
nuestros atletas abandonados.<br />
Varias empresas privadas<br />
han comenzado a financiar<br />
a nuestros atletas sin<br />
alardear de ello. Ojalá este<br />
compromiso sea duradero.<br />
Proceso de<br />
Cambio<br />
Uno de los problemas que<br />
enfrenta la imagen del MAS<br />
es que, después de 11 años de<br />
Gobierno, su eslogan, proceso<br />
de cambio, está desactualizado.<br />
Entre la juventud,<br />
que ha vivido casi la mitad de<br />
su vida con Evo como Presidente,<br />
el cambio sería un<br />
nuevo presidente que reemplace<br />
a Evo. Las encuestas<br />
muestran que esa es la tendencia<br />
de los millenials.<br />
No es cosa<br />
de broma<br />
El siguiente chiste es viral<br />
en las redes sociales: “Al Banco<br />
Unión le dicen Caja China,<br />
porque cualquier animal que<br />
entra sale riquísimo”. No es<br />
de extrañar que ante tantos<br />
desfalcos en el referido banco,<br />
las redes sociales hayan<br />
comenzado a tratar el tema<br />
con un toque de humor. Seriamente,<br />
la ineptitud de sus<br />
ejecutivos y sistemas de control<br />
son preocupantes.<br />
ideas<br />
E d i to ra : Carla Hannover<br />
Diseño: Edmundo Morales.<br />
Ilustración: Abel Bellido Córdova. (Abecor).<br />
Los artículos de opinión no necesariamente<br />
expresan la posición de Página Siete.<br />
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