Richard Cohen - Comprender y sanar la homosexualidad

“El hecho de que después de un divorcio la mayor parte de los niños mayores se distancien respecto
de uno de los progenitores y de que una minoría muy importante rechace a ambos es, según creemos, causa
de una razonable preocupación social. Significa que MUCHOS DE ESTOS JÓVENES SON ESPECIALMENTE
VULNERABLES ANTE INFLUENCIAS EXTRAÑAS A LA FAMILIA, tales como novios, amigas, otros
compañeros, figuras adultas de autoridad o los medios de comunicación. Aunque puede que no sean
necesariamente negativas, no es probable que estas influencias sean un sustitutivo adecuado a las
relaciones estables y positivas con los propios padres 90 ”.
EXPERIENCIAS INTRAUTERINAS
Las experiencias intrauterinas pueden contribuir a la separación del niño respecto de uno o de ambos
progenitores. Si durante el embarazo la madre estaba pasando dificultades en su matrimonio en relación con
su marido o si se sentía rechazada, o no querida, o no deseada por él, o bien sufría cualquier otro tipo de
sufrimiento durante la gestación, el bebé no nacido pudo experimentar estos sentimientos y sentimientos
como si hubieran sido dirigidos hacia él o ella. El psiquiatra Thomas Verny afirma que “EL ÚTERO ES EL
PRIMER MUNDO PARA EL NIÑO. EL MODO COMO LO EXPERIMENTA –SEA COMO UN LUGAR AMABLE U
HOSTIL- CONFIGURA SU PERSONALIDAD Y SUS PREDISPOSICIONES DE CARÁCTER. Si para él ha sido un
entorno cariñoso y cálido, es probable que el niño espere que el mundo exterior sea igual. Esto produce una
PREDISPOSICIÓN HACIA LA CONFIANZA, LA ACTITUD ABIERTA, LA EXTROVERSIÓN Y LA CONFIANZA EN
UNO MISMO. El mundo será su “ostra”, como hasta entonces lo ha sido el útero. Si el claustro materno ha
supuesto un entorno hostil, el niño anticipará que el mundo nuevo del exterior será igualmente poco
apetecible. Estará PREDISPUESTO A LA SOSPECHA, LA DESCONFIANZA Y LA INTROVERSIÓN. Le será
difícil relacionarse con otros y el mismo modo le costará autoafirmarse. La vida le será más difícil que para
un niño que haya disfrutado de una buena experiencia intrauterina” 91 .
El doctor Verny realizó numerosos estudios a lo largo y ancho de los Estados Unidos y de toda
Europa que muestran claramente que LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS DE VIDA EN EL SENO DE LA MADRE
CONFORMAN LA PERSONALIDAD DEL NIÑO. Los resultados de estas investigaciones fueron los siguientes:
El feto puede ver, oír, experimentar, gustar y sentir;
Lo que el niño experimenta y percibe comienza a dar forma a su actitud y expectativas respecto
de la vida;
La principal fuente de estos mensajes configuradores es la madre;
Los sentimientos del padre hacia su mujer y hacia el bebé no nacido también influyen en el feto 92 .
El doctor Verny llama a este campo “PSICOLOGÍA PRENATAL”. En su libro La vida secreta del niño
no nacido ( The secret life of the unborn child, New York, Dell, 1981), se pueden consultar historias clínicas y
numerosos estudios que describen los efectos de experiencias prenatales y perinatales sobre la personalidad
de los niños.
La doctora Mónika Lukesch, psicóloga de la Universidad Constantine, en Alemania, estudió a dos mil
mujeres embarazadas. Concluyó que LA ACTITUD DE LA MADRE HACIA SU HIJO NO NACIDO CONSTITUÍA
EL MAYOR INFLUJO SINGULAR PARA DETERMINAR CÓMO MADURABA EL NIÑO 93 . El doctor Dennos Stott
estudió a más de mil trescientos niños y a sus familias y considera que UNA MUJER EMBARAZADA QUE
PADEZCA UNA RELACIÓN MATRIMONIAL TORMENTOSA TIENE UN RIESGO UN 237 % MAYOR DE DAR A
LUZ A UN NIÑO CON DAÑOS FÍSICOS O PSÍQUICOS QUE UNA MUJER QUE TENGA UNA RELACIÓN EN LA
QUE SE SIENTA SEGURA 94 .
90 N. ZILL, D. R. MORRISON Y M. J. COIRO, “Long-Term effects of parental divorce on parent-child relationships, adjustment, and
achievement in young adulthood”, Journal of family psychology 7 (1993), pp. 91-103.
91 T. VERNY y J. DELLY, The secret life of the unborn child (Nueva York, Dell Publishing, 1981), p.50.
92 Ibíd.., pp. 12-13.
93 M. LUKESCH, “Psychological faktoren der Schwangerschalft” (Tesis doctoral, Universidad de Salzburgo, 1975). Citado en T. VERNY, The
secret life of the unborn child, p. 47.
94 D. STOTT, “Children in the womb: The effects of estress”, New society (19 de mayo, 1977), pp. 329-331.
39