___Anonimo - Sabiduria Antigua

TERCERA PARTE
LAS ESCUELAS DE MISTERIOS
En todas las escuelas de la Sabiduría Antigua los miembros se dividen en tres clases o grupos
generales. Cada buscador de la verdad pertenece a una de estas divisiones, esté o no
consciente de ello. Las enseñanzas esotéricas de todas las religiones son las mismas. Los fines
que se buscan son idénticos en todos los casos. La única diferencia que media entre ellos es la
de que cada escuela se adecúa al tipo de mentalidad y de cuerpo de la gente entre la cual
funciona. En otras palabras, podemos decir que las Escuelas de Misterios interpretan la
verdad según la sabiduría familiar, en símbolos y alegorías familiares a quienes deben recibirla.
Todas las escuelas exigen el mismo nivel inflexible de consagración y virtud; enseñan que cada
estudiante y candidato tiene que formar su propio carácter, desarrollar sus propios deberes
espirituales y controlar su propia naturaleza inferior, antes de quedar en condiciones de recibir
la instrucción proveniente de cualquiera de las fuentes superiores.
Cuando las criaturas vienen al mundo se las envía a nuestras escuelas públicas y privadas para
prepararlas inteligentemente en su actividad futura sobre el planeta. Mientras son jóvenes e
inexpertas, los padres las protegen; cuando alcanzan la madurez se espera de ellas que
asuman las responsabilidades de la vida y que ayuden a otros del mismo modo en que ellas
recibieron ayuda. Nadie ha nacido sin responsabilidad. Todo ser viviente es responsable de
sí mismo, y si no lleva a cabo sus responsabilidades individuales, hace que otros sufran a la
par suya.
Del mismo modo en que se instruye a los niños para que estos entiendan las leyes que
gobiernan el medio que los rodea, para que asistan inteligentemente al modelamiento del
destino de la especie, las Escuelas de Misterios instruyen a aquellas criaturas humanas que
desean conocer las leyes que gobiernan el mundo invisible. Estas le yes, aún cuando sean
totalmente desconocidas para el individuo medio, tienen un papel importante en la vida
cotidiana. Las Escuelas de Misterios son universidades donde la naturaleza espiritual se
desarrolla y se entrena, donde se prepara a los hombres para que lleguen a ser trabajadores
activos del gran plan del progreso cósmico. El mundo en que vivimos es un mundo de efectos.
Alrededor de nosotros, aunque invisibles, están los mundos de las causas. Son las realidades,
mientras que lo visible que vive por el poder de lo invisible es la ilusión. Por más
profundamente que estudiemos las artes y las ciencias materiales, jamás hallaremos la causa
real de nada. La ciencia busca todavía, y seguirá buscando indefinidamente, el fundamento
real sobre el cual desplegar su labor. Las cuatro grandes preguntas sobre las cuales deberá
basarse todo conocimiento quedan sin respuesta, y la ciencia se ve obligada a admitir que
tales respuestas están por encima de la mentalidad moderna. ¿Qué es la vida? ¿Qué es la
conciencia? ¿Qué es la fuerza? ¿Qué es la mente? Nadie puede contestar a todo esto, pues
estas cosas son invisibles, no medibles ni analizables; de modo que no habrá mente material
capaz de razonar más allá del punto de visión concreta, y de resolver tales enigmas.
Si transpusiésemos la línea divisoria entre lo verdadero y o falso, entre lo espiritual y lo
material, entre lo eterno y lo temporal, tendríamos que tener en cuenta que las Escuelas de
Misterios fueron establecidas en el mundo para hacer posible esa transición. A través de la