EXTRACTO IEF_Guía Animador
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ÍNDICE<br />
ÍNDICE<br />
8<br />
Metodología pedagógica y metodología<br />
de intervención.....................................................................131<br />
8.1<br />
8.2<br />
Criterios metodológicos del Itinerario de<br />
Educación en la Fe........................................................................................133<br />
A. Experiencial<br />
B. Grupal<br />
C. Activa, participativa y creativa<br />
Metodología de la intervención........................................................134<br />
A. El relato de Emaús (Lc 24, 13-35) como iluminación de esta metodología<br />
B. Estructura tipo de un bloque temático<br />
C. Otros elementos de intervención<br />
9<br />
Itinerario y comunidad.....................................................139<br />
9.1<br />
La comunidad de referencia en la trama<br />
de la comunidad eclesial.........................................................................141<br />
A. La comunidad salesiana y la comunidad educativo-pastoral:<br />
a la búsqueda de sinergias entre pastoral juvenil y pastoral familiar<br />
B. El equipo de animadores y de animadoras<br />
155<br />
9.2<br />
9.3<br />
El perfil del animador o de la animadora....................................144<br />
A. Madurez humana y experiencia de fe<br />
B. Testigos de la fe en el marco del carisma salesiano<br />
C. Con una formación específica y recursos<br />
D. En proceso siempre de formación<br />
La formación: hacer del catequista un educador.................149<br />
A. Capacidades que hay que desarrollar en el animador o la animadora<br />
B. Criterios de la formación<br />
C. Prioridad en la formación de animadores a nivel inspectorial
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