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C D Avance acelerado de la “sociedad del conocimiento”: La ciencia y la técnica La sociedad de la información El entorno telemático La profunda crisis económica y social a partir de 2008 2.2 Retos para la transmisión y recepción de la fe Los retos que lanza la actual cultura occidental a la evangelización son fuertes y afectan mucho a adolescentes y jóvenes, porque ellos no han conocido un ambiente cultural distinto al posmoderno y lo viven como el clima “normal”. Creemos que los principales retos son, al menos, los que siguen: Nihilismo 38 La mentalidad posmoderna, llevada a sus últimas consecuencias, desemboca en el nihilismo, y sobre este no se puede cimentar ninguna fe. Más bien, como profetizó Nietzsche, un porcentaje significativo de la población occidental parece navegar “en medio de una nada infinita”. La formulación de dicho nihilismo no es tan dogmático y monolítico como antes, sino “débil” o “suave”. Esto puede abrir puertas al diálogo, aunque no es fácil establecerlo. En muchos jóvenes este nihilismo se manifiesta vitalmente, sin grandes reflexiones: “No creo en nada”, “no me fío de nadie”, “nada es verdadero”… Superficialidad La posmodernidad fomenta una cultura de la intrascendencia y del divertimento que hace muy difícil el planteamiento de preguntas de sentido, también las religiosas. Los Medios de Comunicación Social (MCS), la omnipresencia de la hiperconectividad y las ofertas diversas de ocio llenan los espacios vacíos e impiden la reflexión, de modo que se ciega la fuente de la experiencia religiosa. Muchos jóvenes quedan absorbidos por este deseo de continua diversión e interconectividad, especialmente porque su generación ha crecido en este ambiente y desconocen el encuentro sereno con la propia interioridad. Relativismo e indiferencia La posmodernidad ha creado un ambiente de relativismo y politeísmo de valores que dificulta la aceptación del modelo cristiano de vida, basado en valores exigentes, como son los del Evangelio y los del Reino de Dios. Este relativismo desemboca Itinerario de Educación en la Fe
Capítulo 3 La religiosidad en niños, adolescentes y jóvenes y sus posibles procesos evolutivos
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