taller SUMAS Y RESTAS grado 2do

COLEGIO: DIEGO MONTAÑA CUELLAR
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
TEMA : SUMAS Y RESTAS

OBJETIVO
• Enseñarle a los niños y niñas de segundo grado
sobre la suma y la resta su definición sus términos y
en si aprender a sumar números naturales y
restarlos.

MATERIALES
• JUEGOS
• ABACO
• FIGURAS GEOMÉTRICAS
• ESTRATEGIAS
• REGLETAS
• LIBROS FICHAS
• MULTICUBOS

SUMAS Y RESTAS
suma
Como operación matemática, la suma o adhesión consiste en
añadir dos números o más para obtener una cantidad total. El
proceso también permite reunir dos grupos de cosas para
obtener un único conjunto. Por ejemplo: si tengo tres manzanas
y tomo otras dos, tendré cinco manzanas (3+2=5). Lo
mencionado respecto a las cantidades homogéneas hace
referencia a que, si a cinco manzanas le sumo cuatro peras,
obtendré como resultado nueve, pero no nueve manzanas o
nueve peras. La operación lógica es la misma (5+4=9), pero las
cantidades no son homogéneas, a menos que se agrupen las
manzanas y las peras en el conjunto de las frutas.

TÉRMINOS DE LA SUMA
125 =sumando
64 =sumando
___________
189 =suma total

PROPIEDADES DE LA SUMA
1.PROPIEDAD COMUNICATIVA
La primera propiedad de la adición o la suma es la propiedad
comunicativa
La cual nos dice que no importa el orden en que pongamos los
sumandos, el resultado será el mismo

2. PROPIEDAD ASOCIATIVA
Se pueden agrupar o asociar los sumandos de distinta manera y el
resultado de la suma no cambia.

3. ELEMENTO NEUTRO
Es aquel numero que al sumarlo a otro no altera su valor.
El elemento neutro de la suma es (0) cero.

EJEMPLO DE LA ADICIÓN O SUMA
Tenemos 3 casas y le sumamos 3 casas como resultado nos da 6 casitas.

EJEMPLO DE LA ADICIÓN O SUMA
Tenemos 2 ratones y le sumamos 5 ratones más como resultado debemos tener 7 ratones.

EJEMPLO DE LA ADICIÓN O SUMA
Tenemos 4 peces y sumamos otros 4 peces como resultado nos debe dar 8 peces.

EJEMPLO DE LA ADICIÓN O SUMA
Tenemos 5 hormigas y sumamos 4 hormigas más como resultado nos debe dar 9 hormigas.

EJEMPLO DE LA ADICIÓN O SUMA
Tenemos 8 baldes y sumamos 2 baldes más en total nos debemos tener 10 baldes.

•
RESTA
• La resta consiste en el desarrollo de una descomposición:
ante una determinada cantidad, debemos eliminar una
parte para obtener el resultado, que recibe el nombre
diferencia. Por ejemplo: si tengo nueve peras y regalo tres,
me quedaré con seis peras (9-3=6). En otras palabras, a la
cantidad nueve le quito tres y la diferencia será seis. El
primer número se conoce como minuendo y el segundo,
como sustraendo; por lo tanto: minuendo – sustraendo =
diferencia.
•

TÉRMINOS DE LA RESTA
185 = Minuendo
40 = Sustraendo
____________________________
145 = Diferencia

PROPIEDADES DE LA RESTA
1.PROPIEDAD NO COMUNICATIVA
Al contrario de la suma, a la resta si se cambia el orden de sus
cifras cambia su resultado.
8 – 5 = 3 no es igual que 5 – 8 = -3

2.PROPIEDAD NO ASOCIATIVA
En el caso de la Resta esta propiedad no existe, puesto que se asume que en principio toda alteración
del orden de los factores (explicado también en la Propiedad No Conmutativa de la Resta) variará el
resultado, así como toda posible asociación, además de no existir resta posible entre más de dos
números.
-4 – 3- 10 – 5= -22

EJEMPLO DE LA RESTA
• Tenemos 5 galletas y me como dos me quedan 3 galletas

ACTIVIDAD DE LA RESTA

SUGERENCIAS
https://www.educaplanet.com/educaplanet/2017/04/poster-restar/
https://www.conmishijos.com/tareas-escolares/matematicas/ejercicios-de-operaciones-para-ninos-de-6-
anos/

creado por:
LIZETH CARDENAS
11-02 JT