Razonamiento Verbal I-Lumbreras

Lumbreras Editores
Razonamiento Verbal
Texto N° 2 8
16. ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad lúdica? H acer que el niño exteriorice
libremente su mundo interno. En el fragmento se afirma que el juego es una especie de
lenguaje natural o espontáneo que el niño emplea para hacer evidente su forma de pensar o
de sentir. Por consiguiente, la actividad lúdica es importante en el sentido que satisface una
. necesidad expresiva del niño, y en eso consiste precisamente el objetivo esencial del juego.
Respuesta
17. En el contexto, ¿qué significa “experimentar otros puntos de vista”? Ir conociendo nuevos
aspectos de la realidad. El niño, a través del juego, explora las distintas facetas de la
realidad que aún no conoce y que le inspiran curiosidad. Para tal efecto, se vale de la mimesis.
Por lo tanto, experimentar “otros puntos de vista” implica que el niño va a enriquecer sus
conocimientos y su dominio de mundo.
Respuesta B
18. ¿Cuál sería el rol de un auténtico pedagogo? Encaminar la experiencia del niño y
favorecer su expresividad. Por definición misma, un pedagogo orienta e inculca aficiones
positivas en el niño. Ahora bien, según el texto, no es necesario siquiera enseñar a crear a
los niños, ya que la imaginación es inherente a su naturaleza. Más bien, el pedagogo debería
encaminar la experiencia -del niño a través del juego espontáneo, que es el medio para
expresarse con libertad.
Respuesta
19. ¿Cuál es el título adecuado para el fragmento? La finalidad esencial del juego infantil. El
autor explica la nece'sidad de la actividad lúdica como un medio espontáneo de expresividad
en el niño. A través del juego, el niño exterioriza su forma de pensar, de sentir, todo lo que
‘ percibe o intuye del murjdo que lo rodea. En ese sentido, el título del fragmento debe reflejar
esa finalidad esencial lia de la expresividad! que caracteriza al juego infantil.
Respuesta
20. ¿Quién consideraría la expresividad como la finalidad más importante del juego? El psicólogo.
Según esta pregunta, cabe plantearnos una similar: ¿qué especialista se preocupa por conocer
los procesos emotivos y cognoscitivos del niño? Evidentemente no es el pedagogo, puesto
que su labor se orienta básicamente a la enseñanza. A quien le preocupa explicar la conducta
de los niños a través de lo que expresan al jugar es, pues, al psicólogo.
Respuesta JQj
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