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Razonamiento Verbal I-Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y
presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

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<strong>Lumbreras</strong> Editores<br />

<strong>Razonamiento</strong> <strong>Verbal</strong><br />

Podemos apreciar, en el esquema, que se empieza comparando las capacidades de<br />

las computadoras con las de los seres humanos. En la segunda idea, se caracteriza la ventaja<br />

del hombre respecto de las computadoras o sistemas robóticos. En la tercera idea, se define el<br />

problema o deficiencia principal del sistema robótico. La cuarta idea se refiere a la solución parcial<br />

del problema del sistema robótico y de los problemas latentes de carácter secundario. La quinta<br />

idea hace referencia a las causas de las deficiencias no resueltas del sistema robótico. La sexta<br />

idea abriga la esperanza de que el sistema robótico adquiera preponderancia en las actividades<br />

industriales una vez superada sus deficiencias; y la séptima idea se refiere a la inminente realización<br />

de la predicción.<br />

Texto N° 4<br />

“Quizá nada es más dañino para la relación médico/paciente que su comercialización. La<br />

medicina moderna, con gran ciencia y tecnología, ha acarreado al médico dificultades para<br />

establecer y cincelar una buena relación con sus enfermos. El p oder de la ciencia sobre la<br />

vida, el efecto deshumanizador de la tecnología, la industrialización y comercialización de<br />

la medicina, han desgastado la confianza pública hacia los médicos. El galeno de antaño<br />

que cargaba en su maletín toda suerte d e tónicos y pom adas, que hacía visitas a domicilio,<br />

que platicaba de la vida, que curaba, es extrañado por muchos pacientes y necesita ser<br />

rescatado”.<br />

CABRAL, Antonio R.<br />

. La relación médico-paciente<br />

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA<br />

Ó)<br />

. t ■<br />

[ J =<br />

EXPUCAC1C N CAUSAL<br />

DEL PRC BLEMA<br />

L;<br />

SOLUCIÓN DEL PROBLEMA<br />

1®<br />

i<br />

GENERALIZACION<br />

DE LAS CAUSAS<br />

PARTICULARIZACION DE<br />

CAUSAS GENERALES<br />

Como podemos observar, las ideas se van interrelacionando, primero presentando el<br />

problema, luego explicándolo y finalmente planteando la solución.<br />

Una vez identificadas las unidades informativas y las ideas, es necesario determinar el aspecto<br />

jerárquico, ya que todas no tienen el mismo valor. Siempre el autor prioriza una, y las otras cumplen<br />

un papel secundario o de complementación. En este sentido, la estructura interna de un texto está<br />

definida necesariamente por la presencia de una idea principal y varias ideas secundarias.<br />

436<br />

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