09.04.2018 Views

Razonamiento Verbal I-Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y
presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Lumbreras</strong> Editores<br />

<strong>Razonamiento</strong> <strong>Verbal</strong><br />

Para la resolución de este ejercicio es evidente la necesidad de cierta información<br />

específica. El estudiante debe recurrir a sus conocimientos de Historia. No puede<br />

resolver apelando estrictamente a su capacidad de análisis y deducción. Es verdad que<br />

no es difícil hallar la respuesta. Pero el problema no radica en la facilidad o dificultad<br />

para resolver este ejercicio, sino en la pertinencia o no del mismo. En este caso, se trata<br />

de una pregunta impertinente, ya que, en realidad, no invita a la actitud racional. Para<br />

responderla, el postulante requiere de un esfuerzo memorístico y no analítico. Por ende,<br />

más que una pregunta de razonamiento verbal, es una de historia del Perú.<br />

Según los historiadores, “la administración fiscal fu e organizada d esde<br />

ESPAÑA. El pago por toda mercadería que se importaba o exportaba en la<br />

colonia se llamaba ALMOJARIFAZGO”.<br />

Ejemplo N° 2<br />

Aquel recon ocido.............. disfrutaba paseando por las calles d e ..................<br />

A) maestro - ese barrio<br />

B) abogado - su distrito<br />

C) deportista - la ciudad<br />

D) político - su pueblo<br />

E) artista - la capital<br />

La resolución de este ejercicio, más que depender de información estricta,<br />

depende de un contexto determinado para saber a quién y a qué lugar alude. Como<br />

podemos apreciar, las alternativas no cumplen su función, de modo estricto. Esta oración<br />

admite muchas posibilidades de ser completada. Al remitirnos a las alternativas, vemos<br />

‘ que todas podrían cumplir con los requisitos de coherencia, concordancia y precisión<br />

semántica. Esto nos hace concluir que es más impertinente que el ejercicio anterior. No<br />

f)ay una respuesta objetiva.<br />

D. No debe suprim irse en el enunciado la palabra principal de la que<br />

- dependa el sentido de la oración.<br />

En toda conjunción oracional, siempre existe una palabra o expresión que<br />

determina su sentido. Por esta razón, cuando se elabore una pregunta de oraciones<br />

incompletas se debe tener mucho cuidado de Vio quitar justamente esta palabra o<br />

expresión; porque, al hacerlo, estaríamos eliminando la base del análisis y la deducción<br />

del postulante. Al no existir dicho fundamento verbal, el postulante se vería obligado a<br />

la búsqueda intuitiva de la respuesta, o al acto de probar una a una con cada alternativa.<br />

Obviamente, ambos procedimientos son incorrectos.<br />

316<br />

www.FreeLibros.me

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!