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Razonamiento Verbal I-Lumbreras

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

Autor : Instituto de Ciencias y Humanidades
Editor : Asociación Fondo de Investigadores y Editores

Propedéutica de Razonamiento Verbal. Tomo I. se estructura de lo simple a lo complejo y
presenta un lenguaje sencillo, de modo que estamos ante un material que promueve la preparación autodidacta. Todo ello se complementa con preguntas resueltas y propuestas orientadas a la autoevaluación. El nivel del texto es óptimo como libro de consulta para estudiantes y docentes de educación secundaria y del nivel preuniversitario.

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<strong>Lumbreras</strong> Editores<br />

<strong>Razonamiento</strong> <strong>Verbal</strong><br />

OBJETIVOS<br />

- ........<br />

¿C U Á L ES SO N LO S O B JE T IV O S D EL ESTU D IO D E LOS SIN Ó N IM O S?<br />

Ei estudio de los sinónimos busca alcanzar los siguientes objetivos:<br />

1. Afianzar la capacidad de abstracción.<br />

2. Contribuir al uso fluido y pertinente de las palabras.<br />

3. Acrecentar el bagaje cultural a través del dom inio del léxico.<br />

4. Preparar al estudiante para iniciarse en el estudio de los antónimos.<br />

V ..... II .1. . .1.1111... . I llll.lll..ili.llll ,11 l.l, l„i, ,1. 11( I ...... „ 11. i HI I.....■■ . . . . . I . II ....................... .lililí..<br />

1 . A f ia n z a r l a c a p a c id a d d e a b s t r a c c i ó n , la c u a l c o n s i s t e e n c a p t a r ,<br />

REFLEJAR Y SEPARAR LAS CUALIDADES O CARACTERÍSTICAS DE UN OBJETO,<br />

MATERIAL O INMATERIAL, CON EL FIN DE OBTENER UNA NOCIÓN CLARA Y DISTINTA<br />

DE ÉL. Para entender el significado de una palabra, tenemos que captar mentalmente cada<br />

uno de los semas o rasgos significativos que la definen. Este proceso, por el cual asimilamos<br />

los significados, se realiza gracias a aquella capacidad racional conocida como abstracción.<br />

Así, cuando comparamos dos o más vocablos, dicha capacidad mental no sólo nos permite<br />

reparar en sus rasgos coincidentes, sino también en aquellas pequeñas diferencias que<br />

mantienen entre sí. Por tal motivo, cuanto más y mejor estudiemos los sinónimos mayor<br />

desarrollo de nuestra capacidad de abstracción lograremos.<br />

• ♦> El proceso de la abstracción<br />

OBJETO OBSERVADO<br />

(Manzana)<br />

SUJETO RACIONAL<br />

.ABSTRACCION<br />

/ Color verde rojizo \<br />

f Estructura sólida \<br />

l Sabor agridulce i<br />

Forma redondeada y<br />

X- Percepción Sensorial www.FreeLibros.me<br />

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