Mi manual del bebé edición ginecólogos versión 9

Salud bebé / Esté pendiente
Déficit de atención
Es un síntoma que se encuentra dentro de
un trastorno cognitivo-conductual conocido
como Trastorno de Déficit de Atención/
Hiperactividad (TDAH), que se presenta
durante el proceso de neurodesarrollo.
Se conocen tres síntomas principales.
Uno en el área cognitiva: dificultad para
poner atención o concentrarse. Y dos en
el área comportamental: incapacidad
para controlar los impulsos e hiperactividad,
incapacidad para quedarse quieto.
El desarrollo de los niños se da a ritmos
diferentes, pero es importante distinguir
entre aquellos que están dentro
del rango regular y los que no. Aunque
ellos en su afán por descubrir el mundo
son muy inquietos y activos, con una buena
instrucción y acompañamiento de
los padres aprenden a ser autónomos
y a controlar sus impulsos.
Contrario a eso, los niños con TDAH tienen
dificultades para quedarse quietos, a
pesar del acompañamiento. Son aquellos
que viendo la televisión, durante las comidas,
en la escuela y hasta durmiendo, se
mueven mucho, se distraen con facilidad,
pierden objetos de importancia y no ponen
atención a los detalles. Los síntomas
pueden aparecer muy temprano, pero
se debe tener cuidado de no confundirlos
con el desarrollo normal; estos deben ser
evidentes antes de los 7 u 8 años.
¿Qué sucede?
Los estudios indican que hay algo genético
en el TDAH y mencionan que
unos neurotransmisores cerebrales que
ayudan a la concentración y al control
de los impulsos en estos niños funcionan
inadecuadamente. Pero también el entorno
juega un papel importante; o sea,
no solo la parte genética se da, sino que
se necesita un ambiente que facilita
este tipo de conductas alteradas como
serían pautas de crianza inadecuadas,
normas inconsistentes, múltiples cuidadores,
ausencia de autoridad, nutrición
deficiente, duelos emocionales y problemas
biológicos, son factores que inciden
en la aparición de comportamientos
que pueden semejar esta condición y
si se tiene la predisposición genética es
más fácil que se dé el TDAH.
Debido a que los niños con TDAH
reconocen la dificultad que tienen para
controlar sus impulsos y entienden que
por esta razón los otros niños los rechazan
y no quieren jugar con ellos, su salud
mental empieza a sufrir y terminan
por tener una baja autoestima. Se debe
consultar rápido para que un grupo interdisciplinario
le brinde acompañamiento
integral al niño, a su familia e incluso
al colegio y a sus compañeros, pues es
una situación difícil para todos.
El TDAH mejora significativamente con
un tratamiento completo: terapias cognitivo-conductuales,
pautas de crianza y medicamentos,
además de un acompañamiento
individual y familiar de sicoterapia.
La mejor manera como los padres
pueden ayudar es entendiendo la situación
de su hijo y pidiendo prontamente
ayuda profesional, pues parte de un
buen tratamiento es el acompañamiento
inteligente y afectuoso de la familia y
entorno más cercano al pequeño.
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