Lectures dels alumnes i comprensió escrita - iaqse
Lectures dels alumnes i comprensió escrita - iaqse Lectures dels alumnes i comprensió escrita - iaqse
PROVA DE LECTURA. 3ª AVALUACIÓ 1r CURS D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA En Babà era un lleó que vivia a la selva. Havia crescut molt, per la seva edat. Tenia les potes fortes, el cos robust, els bigotis molt drets i un cap ben gros. Només la veu era fluixa i dèbil, els seus amics s’havien de posar al seu costat per sentir-lo bé i entendre el que deia. Però n’hi havia, els que no eren tan amics seus, que es reien de Babà per la seva veu de canari. Això molestava tant el jove lleó que, un bon dia, va decidir que no sortiria de casa fins que no hagués resolt aquell problema. Tancat a la seva habitació, va assajar davant el mirall, va respirar a fons .... fins que al capdavall va aprendre a parlar amb una veu ronca poderosa. Aleshores se’n va anar a trobar els de la seva colla. Quan va començar a parlar, amb aquella veuarra, tan forta, els altres no s’ho podien creure. La seva veu era tan potent que s’havien de tapar les orelles. I, és clar, no se li acudia a ningú acostar-s’hi massa.
PROVA DE LECTURA. AVALUACIÓ INICIAL 2n CURS D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA En Babà era un lleó que vivia a la selva. Havia crescut molt, per la seva edat. Tenia les potes fortes, el cos robust, els bigotis molt drets i un cap ben gros. Només la veu era fluixa i dèbil. Els seus amics s’havien de posar al seu costat per sentir-lo bé, i entendre el que deia. Però n’hi havia, els que no eren tan amics seus, que es reien de Babà per la seva veu de canari. Això molestava tant el jove lleó que, un bon dia, va decidir que no sortiria de casa fins que no hagués resolt aquell problema. Tancat a la seva habitació, va assajar davant el mirall, va respirar a fons .... fins que al capdavall va aprendre a parlar amb una veu ronca poderosa. Aleshores se’n va anar a trobar els de la seva colla. Quan va començar a parlar, amb aquella veuarra, tan forta, els altres no s’ho podien creure. La seva veu era tan potent que s’havien de tapar les orelles. I, és clar, no se li acudia a ningú acostar-s’hi massa.
- Page 1 and 2: PROGRAMA DE LLENGUA LECTURES: Lectu
- Page 3 and 4: paquet gat goma guants àguila guit
- Page 5 and 6: PROVA DE LECTURA. 1ª AVALUACIÓ 1r
- Page 7: tots estaven molt preocupats perqu
- Page 11 and 12: Així que, en Babà va començar a
- Page 13 and 14: Tots es volien tirar de la branca d
- Page 15 and 16: I així va ser el primer lleó cant
- Page 17 and 18: PROVA DE LECTURA. 1ª AVALUACIÓ 3r
- Page 19 and 20: expressament a terra posant obstacl
- Page 21 and 22: PROVA DE LECTURA. AVALUACIÓ INICIA
- Page 23 and 24: PROVA DE LECTURA. 2ªAVALUACIÓ 4t.
- Page 25 and 26: Allò no es podia consentir, era un
- Page 27 and 28: tant com va poder. Després, va all
- Page 29 and 30: PROVA DE LECTURA. 2ª AVALUACIÓ 5
- Page 31 and 32: PROVA DE LECTURA. AVALUACIÓ INICIA
- Page 33 and 34: PROVA DE LECTURA. 2ª AVALUACIÓ 6
PROVA DE LECTURA. 3ª AVALUACIÓ<br />
1r CURS D’EDUCACIÓ PRIMÀRIA<br />
En Babà era un lleó que vivia a la selva. Havia crescut<br />
molt, per la seva edat. Tenia les potes fortes, el cos robust,<br />
els bigotis molt drets i un cap ben gros.<br />
Només la veu era fluixa i dèbil, els seus amics s’havien de<br />
posar al seu costat per sentir-lo bé i entendre el que deia.<br />
Però n’hi havia, els que no eren tan amics seus, que es<br />
reien de Babà per la seva veu de canari. Això molestava<br />
tant el jove lleó que, un bon dia, va decidir que no sortiria<br />
de casa fins que no hagués resolt aquell problema.<br />
Tancat a la seva habitació, va assajar davant el mirall, va<br />
respirar a fons .... fins que al capdavall va aprendre a parlar<br />
amb una veu ronca poderosa.<br />
Aleshores se’n va anar a trobar els de la seva colla. Quan<br />
va començar a parlar, amb aquella veuarra, tan forta, els<br />
altres no s’ho podien creure. La seva veu era tan potent<br />
que s’havien de tapar les orelles. I, és clar, no se li acudia a<br />
ningú acostar-s’hi massa.
Change language