Primero-Cuaderno-del-Alumno-optimizado

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¿Cuánto y cuánto forman 9? T 2-20 9 9 9 2 4 7 5 3 8 6 1 5 2 1 7 3 6 4 8 a) b) c) d) 5 3 Formo 9. a)3y5forman 9 b) 4y5forman 9 c) 2y2forman 9 41
T 2-21 ¿Cuánto y cuánto forman 10? (1) 9 1 9 1 10 42 Formo 10. a)6y5forman 10 b) 5y5forman 10 c) 2y3forman 10
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T7 Suma (2) G Me preparo para un nu
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T7 Contesto 1 Realizo las sumas. a)
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T10 Numeración maya G ¿Qué signi
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T10 Contesto 1 Uno con una línea,
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1 T12 Contesto Repaso las líneas r
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T 13-2 Leo y utilizo gráficas Obse
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T14 Horas G ¿A qué hora se levant
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T 14-2 Aprendo media hora Las activ
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T15 Moneda G ¡Vamos a conocer las
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T15 Ejercicios adicionales Imagino
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Tarjetas de número (T 2y6) 2 3 4 5
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Tarjetas de puntos (T 2)
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Bloques Bloques de 5 Bloques de 10
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