Primero-Cuaderno-del-Alumno-optimizado

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Contesto T11 1 Escribo las medidas. ( )centímetros 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 cm ( )centímetros 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 cm ( )centímetros 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 cm 2 Encierro la unidad de medida más adecuada. ejemplo largo <strong>del</strong> lápiz b) largo de aula ( ) 14 centímetros metros 8( centímetros metros ) a) largo de libro 20 c) largo de pizarrón ( ) centímetros metros 3( centímetros metros ) 3 Mido el largo de cada línea. Utilizo regla. a) ( )centímetros b) c) ( )centímetros ( )centímetros Refuerzo cálculos con tres números. a) 2+2+2 b) 10-3-4 c) 10-3+2 135
T12 Figuras G ¡Exploro las figuras! 136
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Autoridades Ministeriales Lic. Denn
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T1 Aprestamiento ¡Vamos a aprender
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T 1-2 Arriba o abajo 4
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Grande o pequeño T 1-4 6
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T 1-11 Trazo formas 14 $
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T2 Números hasta 10 G ¡Vamos a ap
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18 GUATEMALA
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20 T 2-3 Comparo dos conjuntos (2)
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T 2-17 ¿Cuánto y cuánto forman 6
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T 2-23 Juego y repaso 1 6 10 4 7 5
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T 2-25 Uso números ordinales (2) 1
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T2 Contesto 4 Con línea uno los n
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T3 Suma (1) G ¡Me preparo para un
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T 3-2 Agrego Planteamiento: = Respu
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T 3-4 Sumo cero Tiro 3 tapitas al m
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T 3-6 Resuelvo problemas Hay 5 bana
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T3 Contesto 1 Sumo. a) 2+4 = b) 1+5
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T4 Resta (1) G ¡Me preparo para un
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FRESA T 5-2 Observo y respondo. Res
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T5 Contesto 1 a) 5+1+2 = b) 7+0+3 0
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