Primero-Cuaderno-del-Alumno-optimizado

Recommendations

Info

Mido longitud T 11-1 ? ¿ ¿Cuál es más largo? ¿Cuál es más corto? ¿Cómo lo comprobamos? Encierro lo que tiene mayor longitud. ancho Guatemática ancho CUADERNO Largo de mi lápiz Largo del lápiz de mi compañera o compañero Ancho de GUATEMÁTICA Ancho de mi cuaderno Mido y encierro lo que tiene mayor longitud. ancho largo Ancho del escritorio de la maestra o maestro. Largo del escritorio de la maestra o maestro. Estimo la medida. Después mido. Estimación Medida a) Largo de mi brazo ( ) lápices ( ) lápices b) Largo de mi pierna ( ) lápices ( ) lápices c) Largo de mi escritorio ( ) lápices ( ) lápices d) Ancho de mi escritorio ( ) lápices ( ) lápices Refuerzo la suma. a) 4+3 b) 7+2 c) 6+4 131
Crayón cm T 11-2 Mido con centímetros (1) ¿Cuánto mide la altura de la mata? Mido la mata con mi lápiz... 5 veces de su lápiz ¿Qué mata es más alta? Mido la misma mata con mi lápiz... 3 veces de su lápiz ¿Por qué son diferentes las medidas? Esta longitud es un centímetro. Utilizo mi regla para medir con centímetros. ¿Cómo utilizo la regla? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 cm Mido con regla. ( ) centímetros ( ) centímetros Coloco el objeto sobre la regla. Observo que uno de los extremos del objeto esté en el punto cero. ( ) centímetros Escribo la medida. a) b) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 cm ( ) centímetros 0 1 2 3 4 5 6 7 ( ) centímetros 132 Refuerzo la suma. Escribo un número en el . a) 3+15=9 b) 15+4=9 c) 2+15=8
Page 4:
Autoridades Ministeriales Lic. Denn
Page 7 and 8:
T1 Aprestamiento ¡Vamos a aprender
Page 9 and 10:
T 1-2 Arriba o abajo 4
Page 11 and 12:
Grande o pequeño T 1-4 6
Page 13 and 14:
T 1-6 Mucho o poco 8
Page 15 and 16:
T 1-8 Ordeno por tamaño ? ? 10
Page 17 and 18:
T 1-10 Trazo líneas curvas 12 02
Page 19 and 20:
T 1-11 Trazo formas 14 $
Page 21 and 22:
T2 Números hasta 10 G ¡Vamos a ap
Page 23 and 24:
18 GUATEMALA
Page 25 and 26:
20 T 2-3 Comparo dos conjuntos (2)
Page 27 and 28:
T 2-5 Cuento del 1 al 5 22
Page 29 and 30:
T 2-6 Escribo números del 1 al 5 (
Page 31 and 32:
26
Page 33 and 34:
T 2-9 Cuento del 6 al 10 28
Page 35 and 36:
T 2-10 Escribo números del 6 al 10
Page 37 and 38:
T 2-11 Escribo números del 6 al 10
Page 39 and 40:
T 2-13 Aprendo el número cero 1 34
Page 41 and 42:
T 2-15 Ordeno números 0 1 2 4 5 8
Page 43 and 44:
T 2-17 ¿Cuánto y cuánto forman 6
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
T 2-23 Juego y repaso 1 6 10 4 7 5
Page 51 and 52:
T 2-25 Uso números ordinales (2) 1
Page 53 and 54:
T2 Contesto 4 Con línea uno los n
Page 55 and 56:
T3 Suma (1) G ¡Me preparo para un
Page 57 and 58:
T 3-2 Agrego Planteamiento: = Respu
Page 59 and 60:
T 3-4 Sumo cero Tiro 3 tapitas al m
Page 61 and 62:
T 3-6 Resuelvo problemas Hay 5 bana
Page 63 and 64:
T3 Contesto 1 Sumo. a) 2+4 = b) 1+5
Page 65 and 66:
T4 Resta (1) G ¡Me preparo para un
Page 67 and 68:
T 4-2 Resuelvo. ¿Cuántos quedan?
Page 69 and 70:
T 4-4 FRESA FRESA FRESA Resto con c
Page 71 and 72:
T 4-6 ¿De cuánto es la diferencia
Page 73 and 74:
T 4-8 Resuelvo problemas Resuelvo.
Page 75 and 76:
T4 Contesto 1 a) Calculo. 4-3 = b)
Page 77 and 78:
T5 Cálculo con tres números G Me
Page 79 and 80:
FRESA T 5-2 Observo y respondo. Res
Page 81 and 82:
T5 Contesto 1 a) 5+1+2 = b) 7+0+3 0
Page 83 and 84:
T6 Números hasta 100 G Me preparo
Page 85 and 86: T 6-2 Cuento y escribo números has
Page 87 and 88: T 6-4 Conozco la unidad y la decena
Page 89 and 90: T 6-6 Leo y escribo números ¿Cuá
Page 91 and 92: T 6-8 Aprendo números hasta 100 ¿
Page 93 and 94: T 6-10 Utilizo la recta numérica (
Page 95 and 96: T 6-12 Decena Unidad 4 8 Comparo n
Page 97 and 98: T7 Suma (2) G Me preparo para un nu
Page 99 and 100: T 7-2 Agrupo 10 y sumo ¿Qué obser
Page 101 and 102: T 7-4 Calculo otras sumas agrupando
Page 103 and 104: T 7-6 Resuelvo problemas José tien
Page 105 and 106: T7 Contesto 1 Realizo las sumas. a)
Page 107 and 108: T8 Resta (2) G Me preparo para un n
Page 109 and 110: T 8-2 Aprendo más de la resta Hay
Page 111 and 112: T 8-4 Calculo otras restas descompo
Page 113 and 114: T 8-6 Resto Calculo. a) 11-9= b) 13
Page 115 and 116: T 8-8 Resto Realizo las restas. a)
Page 117 and 118: T9 Suma y resta con dos dígitos G
Page 119 and 120: T 9-2 Sumo números de dos dígitos
Page 121 and 122: T 9-4 Resuelvo problemas (1) Leo y
Page 123 and 124: T 9-6 Resto números de dos dígito
Page 125 and 126: T 9-8 Practico restas con números
Page 127 and 128: T 9-10 Refuerzo sumas 1 Realizo las
Page 129 and 130: T9 Contesto 1 Realizo los ejercicio
Page 131 and 132: T10 Numeración maya G ¿Qué signi
Page 133 and 134: T10 Contesto 1 Uno con una línea,
Page 135: T11 Longitud G ¿Cuál es más larg
Page 139 and 140: T 11-4 Mido con metro ¿Cuántos ce
Page 141 and 142: T12 Figuras G ¡Exploro las figuras
Page 143 and 144: T 12-2 Diferencio figura abierta de
Page 145 and 146: T 12-4 Identifico figuras (1) En mi
Page 147 and 148: 1 T12 Contesto Repaso las líneas r
Page 149 and 150: T13 Gráficas G ¿Cómo puedo repre
Page 151 and 152: T 13-2 Leo y utilizo gráficas Obse
Page 153 and 154: T14 Horas G ¿A qué hora se levant
Page 155 and 156: T 14-2 Aprendo media hora Las activ
Page 157 and 158: T14 Contesto 1 Escribo la hora. a)
Page 159 and 160: T15 Moneda G ¡Vamos a conocer las
Page 161 and 162: T15 Ejercicios adicionales Imagino
Page 164: Tarjetas de número (T 2y6) 2 3 4 5
Page 168: Tarjetas de puntos (T 2)
Page 172 and 173: Tabla de posiciones (T6 y T9) Decen
Page 174 and 175: Bloques Bloques de 5 Bloques de 10
Page 176 and 177: 0 1 22 0 21 43 65 87 1 76 78 79 80
show all

Primero-Cuaderno-del-Alumno-optimizado

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?