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CARTILLA_TATU_FINAL_Oct_13

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Armadillo<br />

En las zonas andina y amazónica colombianas se le conoce como<br />

el "gurre" o "tatú" y en la Costa Atlántica como "jerre-jerre", pero<br />

en todos los casos se trata del armadillo de nueve bandas Dasypus<br />

novemcinctus. En Colombia abundan en los llanos orientales, las<br />

costas Atlántica y Pacífi ca, región Andina y selvas del Amazonas.<br />

Es un mamífero acorazado de cuerpo pequeño que, a pesar de sus<br />

cortas patas, se mueve con gran rapidez. Las patas poseen garras<br />

semejantes a uñas que le permiten excavar la tierra para crear sus<br />

madrigueras. Su armadura es una pequeña lámina cubierta de un<br />

número determinado de duros anillos que puede ir de 5 a 9 según la<br />

especia. Esta coraza cubre la parte superior de su cabeza y su<br />

espalda. Como carece de piel, no puede resistir temperaturas muy<br />

bajas, por eso se encuentra en zonas de temperaturas cálidas.<br />

Consume toda clase de alimentos, principalmente vertebrados<br />

pequeños, insectos, lombrices, frutos, pequeñas raíces y tubérculos.<br />

En las creencias indígenas, el armadillo tiene un buen concepto, es<br />

así que afi rman que estos animales fueron los primeros en "remover<br />

la tierra" con sus fuertes garras y además son muy buenos e<br />

inteligentes. Por este motivo, en varios cuentos, compiten con el zorro<br />

y siempre salen triunfantes. Pueden convivir con diferentes especies<br />

de animales, razón por la cual fue escogido para protagonizar esta<br />

cartilla de participación.<br />

IPSE<br />

Principal<br />

Calle 99 No. 9 A – 54<br />

Torre 3, Piso 14<br />

Edificio 100 Street<br />

PBX: (571) 639 7888<br />

Fax: (571) 639 7888 Ext. 127<br />

Correo Electrónico: ipse@ipse.gov.co<br />

Sede Alterna – Centro Nacional de Monitoreo - CNM<br />

Carrera 12 No. 84 – 12<br />

Piso 7<br />

PBX: (571) 644 9300<br />

Correo Electrónico: cnm@ipse.gov.co<br />

Línea de Atención al Ciudadano: 018000 9<strong>13</strong> 468<br />

Página Web: www.ipse.gov.co<br />

Twitter: @ipse_colombia<br />

Bogotá D.C. – Colombia


Lib ertad<br />

3<br />

y<br />

Ord en


Í N DICE :<br />

Pág.<br />

6 IPSE, Visión, Misión, Política Integral de Gestión<br />

8 Participación<br />

9 La Constitución es para todos<br />

12 Para ejercer los Derechos<br />

<strong>13</strong> Copia de documentos técnicos<br />

<strong>13</strong> Derecho de formulación de consultas<br />

14 Examen de documentos<br />

14 Certifi caciones<br />

14 Peticiones incompletas<br />

4<br />

14 Rechazo de la petición<br />

14 Procedimiento para quejas y reclamos<br />

15 Recepción de quejas anónimas<br />

15 Términos para resolver las peticiones, quejas y reclamos<br />

16 Interrupción de los términos para resolver las peticiones, quejas y reclamos<br />

16 Lugar de presentación de las peticiones, quejas y reclamos<br />

16 Horario de atención al público<br />

18 Comités de desarrollo y control social<br />

de los servicios públicos domiciliarios<br />

18 Trámites<br />

19 Servicios


PRESENTACIÓN<br />

Esta cartilla presenta de manera sencilla y<br />

didáctica todo lo relacionado con los mecanismos<br />

que los ciudadanos, en especial los que habitan<br />

las Zonas No Interconectadas -ZNI-, cuentan<br />

para proteger sus derechos constitucionales de<br />

participación. Invita a la intervención activa y a la<br />

creación de espacios de reconocimiento donde<br />

se promueva la construcción de nuevas formas<br />

de gestión en comunidad para obtener mejores<br />

condiciones de vida.<br />

5<br />

Expone cómo la apropiación de mecanismos<br />

de control y protección ciudadana por parte de<br />

los habitantes de estas áreas, puede lograr la<br />

creación de espacios de participación alrededor<br />

de los proyectos energéticos y el desarrollo de<br />

actividades que propician la sostenibilidad de<br />

los mismos.


Tatú,<br />

el armadillo<br />

quiere<br />

participar<br />

Armadillo mamá: Hijo, ¿sabes qué es el IPSE?<br />

Tatú: Creo que es una figura geométrica<br />

Armadillo mamá: No hijo, eso es una elipse, yo te estoy hablando del IPSE, el Instituto de<br />

Planifi cación y Promoción de Soluciones Energéticas para las Zonas No Interconectadas.<br />

Tatú: AAHHH entiendo, es una entidad que trabaja en las zonas más apartadas del país<br />

llevando energía.<br />

Armadillo mamá: Si Tatú, es la entidad del Estado más bonita que yo he conocido,<br />

escucha detenidamente lo siguiente:<br />

6<br />

IPSE<br />

El Instituto de Planifi cación y Promoción de Soluciones Energéticas<br />

para las Zonas No Interconectadas –IPSE- es un establecimiento<br />

público del orden nacional, adscrito al Ministerio de Minas<br />

y Energía, con personería jurídica, patrimonio propio y autonomía<br />

administrativa.<br />

El Instituto fue creado el 30 de Junio de 1999, con base en<br />

el decreto 1140 que transformó al ICEL (Instituto Colombiano de<br />

Energía Eléctrica creado en 1968) en el Instituto de Planifi cación<br />

y Promoción de Soluciones Energéticas.<br />

Posteriormente, se reestructuró en el Instituto de Planifi cación y<br />

Promoción de Soluciones Energéticas para las Zonas No Interconectadas<br />

- IPSE, por medio del Decreto 257 del 24 enero de<br />

2004, el cual tiene por objeto identifi car, promover, fomentar,<br />

desarrollar e implementar soluciones energéticas mediante esquemas<br />

empresariales efi cientes, viables fi nancieramente y sostenibles<br />

en el largo plazo, procurando la satisfacción de las necesidades<br />

energéticas de las Zonas No Interconectadas –ZNI-,<br />

apoyando técnicamente a las entidades defi nidas por el Ministerio<br />

de Minas y Energía.<br />

MISIÓN<br />

El IPSE mejora las condiciones de vida de las comunidades,<br />

promoviendo soluciones energéticas estructurales; con principios<br />

de conservación ambiental y respeto por la diversidad, soportado<br />

en un equipo humano en constante formación y crecimiento.<br />

VISIÓN<br />

El IPSE garantiza el acceso a la energía en las comunidades a nivel<br />

nacional y se posiciona a nivel Internacional promocionando<br />

alternativas de energización en armonía con la naturaleza, con<br />

criterios de eficacia, eficiencia y efectividad.<br />

POLÍTICA INTEGRAL DE GESTIÓN<br />

El IPSE promueve soluciones energéticas estructurales en las<br />

comunidades rurales como factor de equidad y seguridad<br />

nacional, con criterios de eficacia, eficiencia y efectividad,<br />

fundamentado en el mejoramiento continuo de sus procesos, con<br />

responsabilidad ambiental y en condiciones de trabajo seguro y<br />

saludable para las partes interesadas, asegurando el<br />

cumplimiento de la legislación aplicable a las actividades que<br />

desarrolla y otros requisitos que la organización suscriba.


Tatú: mamá pero ¿dónde quedan esas zonas<br />

apartadas?, las que llamamos ZNI… ¿ZNI?<br />

¿Qué es eso?<br />

Armadillo mamá: Son las zonas en las que viven otros<br />

armadillos como tú y como yo; viven también muchos<br />

animales hermosos y muchas personas muy especiales,<br />

son zonas que no cuentan con energía eléctrica<br />

proveniente del centro del país, pero cuentan con muchas<br />

riquezas naturales y culturales. Mira de que se<br />

trata:<br />

El entorno social del IPSE está conformado por las llamadas<br />

Zonas No Interconectadas –ZNI-, defi nidas mediante la Ley<br />

Nº 855 de diciembre 18 de 2003, para los efectos relacionados<br />

con la prestación del servicio público de energía<br />

eléctrica. Las ZNI corresponden al 52 % del territorio nacional,<br />

donde se asienta el 79% de la población de carácter<br />

rural del país. Las ZNI están conformadas por 17 departamentos,<br />

5 capitales departamentales, 39 cabeceras municipales,<br />

112 municipios, 1.441 localidades, más de 176.000<br />

usuarios atendidos y 94 entes prestadores organizados en<br />

14 grupos territoriales.<br />

Estas zonas se caracterizan por una riqueza natural, étnica<br />

y cultural importante y por poseer zonas con manejo jurídico<br />

especial como áreas protegidas, resguardos indígenas y<br />

territorios colectivos, donde se encuentra cerca del 60% de<br />

la biodiversidad del país.<br />

Las comunidades de las ZNI se destacan por tener conciencia<br />

de su identidad y por compartir valores, rasgos, usos,<br />

costumbres, formas de gobierno, sistemas formativos propios,<br />

sistemas culturales complejos y cosmovisiones propias<br />

que los distinguen de otras comunidades. Se encuentran<br />

ancestralmente arraigados al territorio, a las autoridades tradicionales,<br />

a la medicina tradicional, la familia, el lenguaje<br />

y a los sistemas de subsistencia, producción y aprovechamiento<br />

de los recursos naturales.<br />

Lo anterior, contrasta con algunas particularidades como la<br />

alta dispersión, y la escasa infraestructura de movilización y<br />

transporte, agravada por las condiciones de orden público,<br />

7


8<br />

así como las condiciones políticas y socioeconómicas.<br />

Adicionalmente, son áreas apartadas del centro del país en<br />

donde el índice de necesidades básicas insatisfechas es<br />

considerablemente alto.<br />

Tatú: Eso quiere decir que el IPSE lleva<br />

energía a las comunidades que más<br />

lo necesitan, me imagino que los niños como yo se<br />

ponen muy felices cuando pueden estudiar con luz,<br />

tener energía para computadores, tomar jugos fríos y<br />

comer helado…que chévere yo quisiera hablar con los<br />

del IPSE para proponerles nuevas ideas.<br />

Armadillo mamá: Claro Tatú, al IPSE le gustaría mucho<br />

hablar contigo, en el instituto existen personas muy<br />

amables que reciben todas las inquietudes de los<br />

ciudadanos. Pon atención a lo que te voy a contar…<br />

Ante el diverso y a la vez complejo panorama de las ZNI, en<br />

el IPSE el desarrollo y la modernización no son pensados<br />

sólo como crecimiento económico; se toman en cuenta las<br />

oportunidades reales de participación, decisión y acceso<br />

que estas comunidades poseen. Por eso no se habla de<br />

un simple “desarrollo” sino de la implementación de soluciones<br />

energéticas estructurales con principios de conservación<br />

ambiental y respeto por la diversidad para lo cual el<br />

impacto social, entendido éste como una oportunidad de<br />

mejoramiento de las condiciones de vida de los habitantes<br />

de las ZNI, es una prioridad y hace parte de las tareas del<br />

Instituto.<br />

El IPSE trabaja activamente para que las soluciones energéticas<br />

sean social y ambientalmente viables y conduzcan<br />

a construir tejido social, a promover la apropiación por parte<br />

de la comunidad de la infraestructura energética y, por<br />

ende, a la sostenibilidad de la misma. Para el instituto, la<br />

energía es un factor de equidad y seguridad nacional<br />

que debe redundar en el crecimiento local - regional y<br />

en el incremento de la capacidad de decisión de la propia<br />

comunidad sobre su futuro.<br />

Tatú: Que alegría mamá quiero empezar a aprender ya,<br />

cuéntame más…<br />

Armadillo mamá: Tranquilo Tatú, con esta cartilla<br />

podrás aprender mucho, puedes llevártela a la casa,<br />

leerla y luego contarle a tus compañeritos como pueden<br />

participar en las actividades que desarrolla el IPSE en<br />

benefi cio de todos nuestros amigos de las ZNI.<br />

Tatú: Si mamá, pero por ahora sígueme contando cómo<br />

puedo participar.<br />

Participación<br />

La participación es el proceso en el que las comunidades<br />

se reconocen como actores de su historia social, política,<br />

económica, ambiental, cultural, y ejercen los derechos que


a nivel individual, comunitario y social prevé la Constitución<br />

Nacional y la legislación vigente, sobre la posibilidad de crecer<br />

como ciudadanos e incrementar la capacidad de decisión<br />

sobre los asuntos que las afectan 1 .<br />

La Participación como Derecho, Deber y Medio<br />

• La participación se ha establecido como un derecho<br />

fundamental.<br />

• Es un deber y así lo consagra la Constitución, es un deber<br />

individual y de la colectividad.<br />

• Se ha instituido como un medio para reivindicar otros<br />

derechos y alcanzar los objetivos y propósitos de los<br />

ciudadanos.<br />

Participamos para:<br />

• Mejorar la efi ciencia y la transparencia en la gestión<br />

pública.<br />

• Fortalecer los valores éticos del Servidor Público.<br />

• Velar por los intereses de las comunidades.<br />

• Democratizar la sociedad y los espacios donde se desarrolla<br />

la vida cotidiana: el hogar, la escuela, la empresa, las<br />

organizaciones sociales, etc.<br />

• Propender por el cumplimiento de los principios constitucionales<br />

que rigen la función pública.<br />

El IPSE ha reconocido la importancia de la integración de<br />

1) Tomado de: Ministerio de Ambiente, Mesa Permanente de Participación Ciudadana y<br />

Comunitaria del Sector Minero Energético. Boletín No.1, 2001.<br />

las ideas, el conocimiento y las perspectivas de la comunidad<br />

en la planifi cación y promoción de las soluciones energéticas.<br />

A su vez, la comunidad también ha comprendido<br />

que su participación puede infl uenciar dicho proceso y que<br />

subsecuentemente le proporciona perspectivas más sostenibles<br />

para su mejoramiento.<br />

Tatú: Mamá, participar trae muchos benefi cios<br />

para todos, y sobre todo para los que viven en las<br />

ZNI. Pero ¿todos saben esto? ¿Dónde pueden encontrar<br />

algo escrito sobre estas posibilidades de participación?<br />

Armadillo mamá: Tatú, ¿en el colegio te han enseñado<br />

que existe un libro gordo muy importante que todos debemos<br />

conocer?… y no es precisamente el Libro Gordo<br />

de Petete, es la Constitución Política de Colombia.<br />

Tatú: Claro mamá, yo la conozco, en el colegio hemos<br />

estudiado algunas cosas de la Constitución, pero dime<br />

donde se puede encontrar el tema de participación.<br />

Armadillo mamá: Mira Tatú, en la Constitución existen<br />

varios artículos que hablan sobre participación, pon<br />

atención a lo siguiente:<br />

La Constitución es para todos:<br />

Artículo 1: Colombia es un Estado social de derecho, organizado<br />

en forma de república unitaria, descentralizada, con<br />

autonomía de sus entidades territoriales, democrática, participativa<br />

y pluralista, fundada en el respeto de la dignidad<br />

humana, en el trabajo y la solidaridad de las personas que la<br />

integran y en la prevalencia del interés general.<br />

9


Artículo 3: La soberanía reside exclusivamente en el pueblo,<br />

del cual emana el poder público. El pueblo la ejerce en forma<br />

directa o por medio de sus representantes, en los términos<br />

que la Constitución establece.<br />

Artículo 7: El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y<br />

cultural de la nación colombiana.<br />

Artículo 20: Se garantiza a toda persona la libertad de expresar<br />

y difundir su pensamiento y opiniones, la de informar<br />

y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar medios<br />

masivos de comunicación.<br />

10<br />

Artículo 23: Toda persona tiene derecho a presentar peticiones<br />

respetuosas a las autoridades por motivos de interés general<br />

o particular y a obtener pronta solución.<br />

Artículo 37: Toda parte del pueblo puede reunirse y manifestarse<br />

pública y pacífi camente. Sólo la ley podrá establecer de<br />

manera expresa los casos en los cuales se podrá limitar el<br />

ejercicio de este derecho.<br />

Artículo 40: Todo ciudadano tiene derecho a participar en la<br />

conformación, ejercicio y control del poder político. Para hacer<br />

efectivo este derecho puede:<br />

1. Elegir y ser elegido.<br />

2. Tomar parte en elecciones, plebiscitos, referendos, consultas<br />

populares y otras formas de participación democrática.<br />

3. Constituir partidos, movimientos y agrupaciones políticas sin<br />

limitación alguna; formar parte de ellos libremente y difundir<br />

sus ideas y programas.


4. Revocar el mandato de los l elegidos l i en los l casos y en la l Artículo 104: El Presidente de la República, con la fi rma de<br />

forma que establecen la Constitución y la ley.<br />

todos los ministros y previo concepto favorable del Senado<br />

de la República, podrá consultar al pueblo decisiones de<br />

5. Tener iniciativa en las corporaciones públicas.<br />

trascendencia nacional. La decisión del pueblo será obligatoria.<br />

La consulta no podrá realizarse en concurrencia con<br />

6. Interponer acciones públicas en defensa de la Constitución<br />

y de la ley.<br />

otra elección.<br />

7. Acceder al desempeño de funciones y cargos públicos,<br />

Artículo 106: Previo el cumplimiento de los requisitos que<br />

salvo los colombianos, por nacimiento o por adopción,<br />

la ley señale y en los casos que ésta determine, los habitantes<br />

de las entidades territoriales podrán presentar proyectos<br />

que tengan doble nacionalidad.<br />

Artículo 79: Todas las personas tienen derecho a gozar de sobre asuntos que son de competencia de la respectiva corporación<br />

pública, la cual está obligada a tramitarlos; decidir<br />

un ambiente sano. La ley garantizará la participación de la<br />

comunidad en las decisiones que puedan afectarlo. Es deber sobre las disposiciones de interés de la comunidad a iniciativa<br />

de la autoridad o corporación correspondiente o por no<br />

del Estado proteger la diversidad e integridad del ambiente,<br />

conservar las áreas de especial importancia ecológica y fomentar<br />

la educación para el logro de estos fi nes.<br />

censo electoral; y elegir representantes en las juntas de las<br />

menos del 10% de los ciudadanos inscritos en el respectivo<br />

empresas que prestan servicios públicos dentro de la entidad<br />

territorial respectiva.<br />

Artículo 103: Son mecanismos de participación del pueblo<br />

en ejercicio de su soberanía: el voto, el plebiscito, el referendo,<br />

la consulta popular, el cabildo abierto, la iniciativa Artículo 152: Mediante las leyes estatutarias, el Congreso<br />

legislativa y la revocatoria del mandato.<br />

de la República regulará las siguientes materias:<br />

11


12<br />

1. Derechos y deberes fundamentales de las personas y los<br />

procedimientos y recursos para su protección;<br />

2. Administración de justicia;<br />

3. Organización y régimen de los partidos y movimientos<br />

políticos; estatuto de la oposición y funciones electorales;<br />

4. Instituciones y mecanismos de participación ciudadana.<br />

5. Estados de excepción.<br />

Artículo 270: La ley organizará las formas y los sistemas de<br />

participación ciudadana que permitan vigilar la gestión pública<br />

que se cumpla en los diversos niveles administrativos<br />

y sus resultados.<br />

Artículo 330: (…) PARÁGRAFO. La explotación de los recursos<br />

naturales en los territorios indígenas se hará sin desmedro<br />

de la integridad cultural, social y económica de las<br />

comunidades indígenas. En las decisiones que se adopten<br />

respecto de dicha explotación, el Gobierno propiciará la<br />

participación de los representantes de las respectivas comunidades.<br />

Armadillo mamá: Viste Tatú, la Constitución<br />

nos da todas las herramientas para ejercer<br />

nuestros derechos y conocer nuestros deberes<br />

como ciudadanos, es un libro muy interesante.<br />

Tatú: Mamá como así que nuestros derechos, o sea<br />

que los izquierdos no sirven para nada, pobre de mi<br />

mano y mi pie izquierdos.<br />

Armadillo mamá: JAJAJAJA. Noooo Tatú, no seas<br />

loco, cuando hablo de derechos me refi ero a las reglas<br />

escritas o no, dirigidas a organizar la sociedad para el<br />

logro de los objetivos comunes mediante la convivencia<br />

pacífi ca.<br />

Tatú: AHHHHH claro mamá es como nos dicen en el<br />

colegio, nosotros como niños tenemos derecho a jugar<br />

y a que nos cuiden mucho.<br />

Armadillo mamá: Si Tatú, todos tenemos derechos y<br />

también tenemos la posibilidad de defenderlos a través<br />

de los mecanismos de protección ciudadana. Mira<br />

lo que te quiere enseñar el IPSE sobre este tema.


Para ejercer los Derechos<br />

Los Mecanismos de Protección Ciudadana son los instrumentos<br />

instituidos para proteger los derechos fundamentales<br />

consagrados en la Constitución Política. Entre ellos se<br />

encuentran la Acción de Tutela, la Acción de Cumplimiento,<br />

las Acciones Populares y el Derecho de Petición.<br />

El Derecho de Petición de interés general: Todas las personas<br />

podrán hacer peticiones respetuosas a las autoridades,<br />

verbalmente o por escrito, a través de cualquier medio.<br />

Las que son escritas deben contener el cargo de la persona<br />

a la cual se dirige, los nombres y apellidos del solicitante,<br />

número de identifi cación y la dirección. También se debe<br />

escribir de manera clara y precisa el objeto de la petición,<br />

las razones en que se apoya y debe estar fi rmada.<br />

El Derecho de Petición de interés particular: Para las peticiones<br />

de interés particular, se deben tener en cuenta las<br />

mismas características de la petición de interés general.<br />

El Derecho de Petición de informaciones, consulta de<br />

documentos y expedición de copias: Cuando se trate de<br />

un derecho de petición de información, los interesados podrán<br />

consultar de forma monitoreada los documentos que<br />

reposan en la entidad, solicitar certifi caciones y obtener información<br />

sobre las funciones y actuaciones del IPSE, salvo<br />

los que tengan reserva constitucional o legal.<br />

Derecho de formulación de consultas: Se entiende por<br />

consulta la petición que se dirige para obtener parecer,<br />

concepto, dictamen o consejo. Las respuestas en estos casos<br />

no comprometerán la responsabilidad de las entidades<br />

que las atienden, ni serán de obligatorio cumplimiento o<br />

ejecución.<br />

Cuando se trata del derecho de consultar las ofertas presentadas<br />

en licitaciones, concurso de méritos y de obtener<br />

copia de las mismas, se debe hacer efectivo a partir del<br />

cierre de la respectiva licitación o concurso de méritos.<br />

La consulta de los documentos será monitoreada por los<br />

servidores responsables y sólo será posible la lectura.<br />

Tatú: Ahora entiendo un poco más mamá, yo como<br />

ciudadano puedo solicitar información al IPSE y ellos<br />

como buenos funcionarios me responden… me<br />

parecen muy organizados.<br />

Armadillo mamá: Si Tatú, y no sólo eso, si sientes que<br />

hay algo con lo que no estás de acuerdo y si en las<br />

ZNI tienen algún problema, el IPSE facilita todos los<br />

medios para solucionar cualquier situación. Pero<br />

sigamos viendo lo que nos ofrecen.<br />

Copia de documentos técnicos.<br />

Los documentos técnicos son los que están relacionados<br />

con la gestión del Instituto y que reposan en el Centro de<br />

Documentación de la entidad. Son fruto de investigaciones,<br />

estudios, consultorías o similares, elaborados por funcionarios<br />

en ejercicio de sus funciones u obtenidos como<br />

<strong>13</strong>


14<br />

producto de un contrato suscrito por el Instituto con un<br />

tercero.<br />

Para la consulta y expedición de copias de documentos que<br />

reposen en las dependencias del IPSE, deben observarse las<br />

normas que protegen la reserva documental y la propiedad<br />

intelectual amparadas por la Constitución, la Ley y la Resolución<br />

interna No. 2006<strong>13</strong>00001515 del 15 de septiembre de<br />

2006 que reglamentó la propiedad intelectual en el IPSE.<br />

Examen de<br />

documentos.<br />

El examen de documentos se<br />

hará en horas de despacho al<br />

público, previa autorización<br />

del jefe o director de la respectiva<br />

dependencia o del<br />

servidor público en quien éste<br />

haya delegado dicha facultad.<br />

A los documentos reservados<br />

no podrán tener acceso los<br />

peticionarios.<br />

Certificaciones.<br />

Las certifi caciones de los actos por medio de los cuales el<br />

Jefe o Director de una ofi cina debe dar fe pública sobre la<br />

existencia o estado de actuaciones o procesos administrativos<br />

que se hayan surtido al interior de la entidad, serán expedidas<br />

por los servidores públicos investidos de autoridad<br />

o por quienes tengan delegada esta función.<br />

Peticiones incompletas.<br />

Si al verifi car el cumplimiento de los requisitos se encuentra<br />

que no se acompañan las informaciones y documentos necesarios<br />

para resolver la petición, se indicará al peticionario<br />

los que debe anexar.<br />

Desde el momento en que el peticionario aporte nuevos<br />

documentos e informaciones con el propósito de satisfacer<br />

el requerimiento, comenzarán a correr otra vez los términos<br />

para responder.<br />

Si el interesado no presenta los documentos, informaciones<br />

o requisitos que se le hayan solicitado dentro de un término<br />

de dos (2) meses, contados a partir del día siguiente al del<br />

envío de la comunicación, se entenderá que ha desistido de<br />

su petición.<br />

Rechazo de la petición.<br />

Habrá lugar a rechazar la petición cuando sea presentada<br />

en forma irrespetuosa, utilizando amenazas, improperios, insultos,<br />

ofensa, afrentas o provocaciones.<br />

Procedimiento para quejas y reclamos.<br />

Las quejas y reclamos serán atendidas conforme al procedimiento<br />

dispuesto en el Código Contencioso Administrativo<br />

y en lo previsto en el artículo 55 de la Ley 190 de 1995.<br />

Deben observar como mínimo los siguientes requisitos:<br />

1. Presentarse por escrito o verbalmente a través de la línea<br />

de atención al ciudadano 018000 9<strong>13</strong> 468 y 639 78 88<br />

o por cualquier otro medio.


2. Deberán contener como mínimo los siguientes datos:<br />

• Nombre, identifi cación y dirección de correspondencia<br />

del quejoso.<br />

• Nombre de la dependencia y/o funcionario a quien<br />

se dirige.<br />

• Queja o reclamo y motivo en que se sustenta.<br />

• Documentos o pruebas que aporta.<br />

3. El funcionario de atención al ciudadano diligenciará las<br />

quejas que se formulen verbalmente o través de la línea<br />

telefónica en el formato establecido para ello.<br />

Recepción de quejas anónimas.<br />

No se podrá promover acción disciplinaria, fi scal o actuación<br />

administrativa por la presentación de quejas anónimas,<br />

salvo cuando se acredite por lo menos sumariamente, la veracidad<br />

de los hechos denunciados o cuando se refi era en<br />

concreto a hechos o personas claramente identifi cables.<br />

Tatú: Mamá pero tú estás segura de que los<br />

funcionarios del IPSE si atienden mis solicitudes,<br />

quejas y reclamos ¿es posible<br />

que no lo hagan o que se demoren mucho para enviarme<br />

una respuesta?<br />

Armadillo mamá: Si hijo, es posible que eso pase,<br />

pero los funcionarios del IPSE tienen muy presente el<br />

tiempo que se pueden tomar para responderte,<br />

ellos son muy respetuosos de tus derechos<br />

como ciudadano.<br />

Términos para resolver las peticiones,<br />

quejas y reclamos<br />

Las peticiones, quejas o reclamos que presenten las personas<br />

naturales o jurídicas al IPSE sobre aspectos de su competencia<br />

se resolverán dentro de los siguientes términos:<br />

1. Si son en interés general o en interés particular, en quince<br />

(15) días hábiles, contados a partir del día siguiente de su<br />

radicación en el IPSE.<br />

2. Si se trata de expedición de certifi caciones de carácter<br />

laboral, en quince (15) días hábiles, contados a partir del día<br />

siguiente de su radicación en el IPSE.<br />

3. Si se trata de informaciones, consulta de documentos o<br />

expedición de copias, en diez (10) días hábiles, contados a<br />

partir del día siguiente de su radicación en el IPSE.<br />

4. Si se trata de formulación de consultas, en treinta (30)<br />

días hábiles, contados a partir del día siguiente de su radicación<br />

en el IPSE.<br />

5. Si se trata de quejas o reclamos se responderán en quince<br />

(15) días hábiles, a excepción de aquellas que impliquen<br />

investigaciones disciplinarias, caso en el cual se observarán<br />

los términos que la Ley 734 de 2002 determine para este<br />

tipo de procesos.<br />

Cuando la solicitud haya sido verbal la decisión podrá tomarse<br />

y comunicarse en la misma forma al interesado, dejando<br />

constancias de dicha actuación. En los demás casos<br />

será escrita.<br />

15


16<br />

Cuando no fuere posible resolver las peticiones en interés<br />

general o particular en el plazo previsto en este artículo, el<br />

competente lo informará al interesado, comunicándole los<br />

motivos de la demora y señalándole a la vez la fecha en que<br />

se resolverá.<br />

Interrupción de los términos para resolver<br />

las peticiones, quejas y reclamos.<br />

Los términos se interrumpen cuando se presenta cualquiera<br />

de estas circunstancias:<br />

a) Requerimiento por parte de la entidad para la complementación<br />

de documentos o informaciones.<br />

b) Práctica de pruebas por parte de la entidad.<br />

c) En los demás casos contemplados por el Código Contencioso<br />

Administrativo.<br />

Tatú: Mamá, eso es demasiada información<br />

para mi, yo prefi ero ir hasta el IPSE y hablar con<br />

alguien, ¿será que allá me atienden para resolver<br />

algunas dudas?<br />

Armadillo mamá: Si Tatú, en el IPSE hay un grupo de<br />

profesionales en constante formación que siempre<br />

buscan la satisfacción de las comunidades y demás<br />

partes interesadas en sus actividades. También puedes<br />

utilizar el Internet o puedes llamar a la línea gratuita<br />

telefónica que ha dispuesto el IPSE para los ciudadanos.<br />

Lugar de presentacion de las peticiones,<br />

quejas y reclamos.<br />

Desde cualquier lugar del territorio nacional, toda persona<br />

natural o jurídica podrá presentar ante el IPSE por cualquier<br />

medio, peticiones, quejas o reclamos.<br />

Para la formulación de las Peticiones, Quejas o Reclamos<br />

por medio electrónico, la dirección es: ipse@ipse.gov.co<br />

Número de fax: (571) 639 78 88 Extensión 127.<br />

Línea gratuita de atención al ciudadano: 0180009<strong>13</strong>468<br />

Dirección: Calle 99 No. 9A - 54, Torre 3, Piso 14, Bogotá D.C.<br />

Horario de atención al público.<br />

Son horas hábiles para radicar derechos de petición, quejas,<br />

reclamos y consultas, las comprendidas entre las 8:00 AM.,<br />

y las 12:00 PM., y de 1:00 PM. a 5:00 PM., de lunes a viernes en<br />

las instalaciones del IPSE ubicadas en la Calle 99 No. 9A - 54,<br />

Torre 3, Piso 14, ciudad de Bogotá.


Tatú: Mamá pero si yo quisiera participar<br />

más de cerca, vigilar que a todos nos tengan<br />

en cuenta y que el IPSE cumpla con sus funciones<br />

y con lo que le promete a las comunidades, ¿qué<br />

puedo hacer?<br />

Armadillo mamá: Mira Tatú, el Estado ha pensado en<br />

todo y el IPSE como buena entidad pública acata la<br />

ley y promueve que los ciudadanos participen en la<br />

vigilancia de sus actividades de planeación y ejecución<br />

de los recursos.<br />

Tatú: ¿O sea que yo puedo saber que pasa con los<br />

recursos que deben ser invertidos en los proyectos<br />

de energía para las ZNI?<br />

Armadillo mamá: Claro Tatú, mira detenidamente estos<br />

mecanismos.<br />

Audiencias Públicas: Es un mecanismo de información a<br />

través del cual las entidades del Estado dan a conocer a los<br />

ciudadanos su gestión y los resultados de las actividades<br />

que realizaron durante un período. Este mecanismo facilita<br />

la participación en la defi nición de asuntos de interés para<br />

todos los ciudadanos, sin que la solicitud o las conclusiones<br />

de las audiencias tengan carácter vinculante para las entidades.<br />

Veeduría ciudadana: Es un mecanismo para el ejercicio de<br />

la vigilancia y el control de las actividades que desarrollan<br />

las entidades del Estado, que complementa otros mecanismos<br />

e instrumentos que se encuentran en la Constitución<br />

y las leyes. El IPSE a través de su Centro de Atención al<br />

Ciudadano puede convocar las veedurías ciudadanas para<br />

ejercer control social a sus procesos de contratación.<br />

17<br />

Los Mecanismos de Control Ciudadano son<br />

aquellos con los cuales los ciudadanos de manera individual<br />

o colectiva pueden participar en la vigilancia de las actividades<br />

que realizan las entidades públicas para invertir el<br />

dinero del Estado. Son también todas las herramientas que<br />

permiten la participación de los ciudadanos en la gestión<br />

pública.<br />

Entre estos mecanismos se encuentran las Audiencias Públicas<br />

y las Veedurías Ciudadanas.


18<br />

Armadillo mamá: Tatú, todo esto quiere decir que<br />

cualquier persona puede manifestar sus inquietudes y<br />

ejercer de manera directa la vigilancia de los recursos<br />

públicos.<br />

Tatú: Pero mamá en el caso de las empresas de prestación<br />

del servicio de energía en las ZNI, ¿qué pueden<br />

hacer los usuarios para participar y para que estas empresas<br />

les respeten sus derechos?<br />

Armadillo mamá: Mira hijo, los ciudadanos se pueden<br />

organizar al interior de su comunidad para vigilar que<br />

todo esté en orden en las empresas de prestación de<br />

servicios, también existe la Superintendencia de Servicios<br />

Públicos Domiciliarios que controla y vigila<br />

a estas empresas. Lee detenidamente lo que<br />

nos explica la Constitución y la Ley.<br />

Comités de desarrollo y control social<br />

de los servicios públicos domiciliarios:<br />

Estos comités se encargan de garantizar la participación de<br />

los usuarios en la gestión y fi scalización de las empresas<br />

prestadoras de los servicios públicos. Se conforman por<br />

iniciativa de la comunidad y tienen una serie de requisitos<br />

establecidos por la Superintendencia de Servicios Públicos<br />

Domiciliarios y deben ser reconocidos por las empresas, las<br />

alcaldías y la Superintendencia. El representante del Comité<br />

ante las empresas es el vocal de control el cual es escogido<br />

entre los mismos miembros.<br />

Tatú: ¡Que chévere mamá! yo quisiera participar en un<br />

comité de control social, cuando sea grande quiero ser<br />

el vocal de control del comité de nuestra comunidad.<br />

Armadillo mamá: Que bueno hijito, me alegra<br />

mucho que quieras participar de manera activa.<br />

Tatú: Mamita, pero además de estas oportunidades<br />

de participación que nos ofrece el IPSE, ¿cuáles<br />

son trámites y servicios que esta entidad nos<br />

brinda a nosotros como ciudadanos?<br />

Armadillo mamá: Mira Tatú, el IPSE ha establecido dos<br />

trámites y tres servicios que le apuntan al fortalecimiento<br />

de la cultura del “buen servicio público”, esto quiere<br />

decir que el Instituto quiere consolidarse como una<br />

buena entidad al servicio de las personas.<br />

Tatú: Cuéntame mamá cuales son esos trámites y<br />

servicios.<br />

Trámites<br />

1) Solicitud de viabilización de proyectos: Los entes jurídicos<br />

o representantes de un ente territorial debidamente<br />

constituido, podrán solicitar ante el IPSE la viabilización<br />

técnica y fi nanciera de un proyecto de energización rural,<br />

con el fi n de implementar una solución energética estructural<br />

en las comunidades de las ZNI.


Servicios<br />

1) Asesoría integral para la estructuración de proyectos:<br />

En el proceso de estructuración del proyecto, el IPSE<br />

asesora a los entes territoriales y empresas de servicios<br />

públicos locales para que los proyectos sean formulados<br />

correctamente desde el punto de vista técnico, fi nanciero y<br />

ambiental, en concordancia con la normatividad vigente.<br />

2) Evaluación técnica, ambiental, f inanciera, de seguridad<br />

y salud ocupacional de proyectos: Consiste en revisar<br />

las características del proyecto y compararlas con los<br />

criterios y requisitos de viabilidad desde el punto de<br />

vista técnico, ambiental, fi nanciero, de seguridad y salud<br />

ocupacional.<br />

19


20<br />

Armadillo mamá: ¿Viste Tatú todo está<br />

organizado para que los ciudadanos tengamos<br />

facilidades para interactuar con el<br />

IPSE, no en vano están certifi cados en normas<br />

de calidad, gestión ambiental, seguridad y salud<br />

ocupacional.<br />

Tatú: Gestión ambiental ¿quééééé es esoooo???<br />

Armadillo mamá: Si Tatú, ¿recuerdas que hemos hablado<br />

de la Constitución?, pues resulta que en uno<br />

de sus artículos dice que todas las personas tienen<br />

derecho a gozar de un ambiente sano y que la ley<br />

garantizará la participación de las comunidades en las<br />

decisiones que puedan afectarlo.<br />

Tatú: ¿O sea que en los temas ambientales que maneja<br />

el IPSE también puedo participar?<br />

Armadillo mamá: Si mi hijo, para el IPSE este es un<br />

tema muy importante, presta atención a lo siguiente:<br />

En este sentido, el IPSE propicia los espacios de toma de<br />

decisión para que las comunidades donde se desarrollan<br />

proyectos energéticos, se reconozcan como actores de su<br />

historia política, social, económica, cultural, ambiental y<br />

ejerzan los derechos que a nivel individual y comunitario<br />

les prevé la Constitución y la normatividad vigente, sobre la<br />

posibilidad de gozar de un ambiente sano y participar en el<br />

diseño de las medidas ambientales para que estén acorde<br />

con su estructura socioeconómica, cultural y con las dimensiones<br />

del proyecto a desarrollar.<br />

Otro elemento fundamental de la gestión ambiental participativa<br />

son los talleres en temas ambientales que desarrolla<br />

el IPSE en diferentes localidades de las ZNI, a través de los<br />

El IPSE se ha orientado hacia la Gestión Ambiental<br />

Participativa 2 . desarrollando procesos de información,<br />

consulta y concertación con la comunidad como paso previo<br />

y garantía de viabilidad de los proyectos que desarrolla en<br />

las ZNI, principalmente en los territorios étnicos (Territorios<br />

Colectivos de Comunidades Afrodescendientes y Resguardos<br />

Indígenas - Decreto <strong>13</strong>20 de 1998).<br />

2) Tomado de: Corantioquia, Gestión Ambiental Participativa. Memorias Taller, Medellín<br />

Noviembre 4 de 1998.


cuales la comunidad tiene la oportunidad no sólo de aprender<br />

sobre la gestión ambiental, sino de manifestarse frente<br />

a las medidas que se toman en las plantas de generación de<br />

energía o infraestructura de propiedad del IPSE.<br />

Igualmente, los proyectos y centrales de generación de<br />

energía de propiedad del IPSE, cuentan con medidas ambientales<br />

diseñadas de manera integral teniendo en cuenta<br />

las dimensiones cultural, política, económica, biótica y física,<br />

para garantizar el adecuado control de los impactos ambientales<br />

causados en el entorno y comunidad local.<br />

Estos documentos ambientales cuentan con un programa<br />

de información y participación comunitaria que pretende<br />

brindar información clara y oportuna a la comunidad, a las<br />

autoridades locales y a los líderes comunitarios sobre la<br />

central o proyecto y las medidas de manejo para mitigar los<br />

impactos ambientales y mejorar el desempeño de las mismas.<br />

Se pretende fortalecer la relación del IPSE con los diferentes<br />

actores sociales del área de infl uencia de la central<br />

o proyectos para prevenir la generación de confl ictos entre<br />

las partes, apropiarse del proyecto y generar un adecuado<br />

manejo de los recursos naturales y de la infraestructura<br />

energética.<br />

Lo anterior se logra manteniendo un canal de comunicación<br />

efi ciente para atender las inquietudes, cumpliendo con las<br />

medidas ambientales e identifi cando las posibles situaciones<br />

de generación de confl ictos entre las comunidades y el<br />

personal de las centrales o proyectos del IPSE.<br />

Armadillo mamá: Como te dije la participación<br />

es muy importante y el IPSE está muy<br />

interesado en este tema, tanto que te regala esta cartilla<br />

para que la disfrutes y para que crezcas como<br />

ciudadano ejemplar y activo.<br />

Tatú: Estoy feliz mamá, ojalá todos participemos de<br />

manera activa, conozcamos nuestros deberes,<br />

derechos y decidamos sobre nuestro<br />

propio futuro.<br />

21


"Encuentra a Tatú en la portada de esta cartilla y haz un dibujo que muestre como<br />

te lo imaginas en una actividad comunitaria de tu localidad".<br />

22


Juan Manuel Santos Calderón<br />

Presidente de la República<br />

Angelino Garzón<br />

Vicepresidente de la República<br />

Federico Renjifo Vélez<br />

Ministro de Minas y Energía<br />

Tomás González Estrada<br />

Viceministro de Energía<br />

IPSE<br />

Instituto de Planificación y Promoción de Soluciones<br />

Energéticas para las Zonas No Interconectadas<br />

Carlos Eduardo Neira Estrada<br />

Director General<br />

Luz Adriana Moreno Marmolejo<br />

Secretaria General<br />

Carlos Felipe Vargas Restrepo<br />

Subdirector de Contratos y Seguimiento<br />

Edwin Mejía Morales<br />

Subdirector de Planificación Energética<br />

Edgar Alberto Medina Bohórquez<br />

Centro Nacional de Monitoreo<br />

Coordinación editorial<br />

Centro de Gestión Social y Ambiental - CEGAS<br />

José Fernely Morales Sarmiento<br />

Sandra Jineth Villegas Pérez<br />

Claudia Patricia Molina López<br />

Oscar Alexander Arbeláez Pérez<br />

María Paula Gómez Ramírez<br />

Ludy Sánchez<br />

Adriana Vaca Parra<br />

Grupo de Comunicaciones y Prensa<br />

Andrés Bayona Montoya<br />

Ana Victoria Santamaría Gómez<br />

Karolina Olave Fajardo<br />

Elaboración Textos<br />

Centro de Gestión Ambiental y Social - CEGAS<br />

Ilustraciones<br />

Luz Edith Tiquidimas Fernández<br />

Realización y Edición<br />

ACVDO Ltda.<br />

Publicidad y Medios Impresos<br />

PBX: 704 1156<br />

Telefax: 704 <strong>13</strong>22<br />

Tercera Edición 2012<br />

Lomalinda Publicidad<br />

Tel.: 248 0819<br />

Cel.: 312 458 6841<br />

Segunda Edición 2012<br />

Strategy Ltda.<br />

Tel.: 571 0350<br />

Tel.: 335 0778<br />

Primera Edición 2011<br />

IPSE<br />

Principal<br />

Calle 99 No. 9 A – 54<br />

Torre 3, Piso 14<br />

Edificio 100 Street<br />

PBX: (571) 639 7888<br />

Fax: (571) 639 7888 Ext. 127<br />

Correo Electrónico: ipse@ipse.gov.co<br />

Sede Alterna – Centro Nacional de Monitoreo - CNM<br />

Carrera 12 No. 84 – 12<br />

Piso 7<br />

PBX: (571) 644 9300<br />

Correo Electrónico: cnm@ipse.gov.co<br />

Línea de Atención al Ciudadano: 018000 9<strong>13</strong> 468<br />

Página Web: www.ipse.gov.co<br />

Twitter: @ipse_colombia<br />

Bogotá D.C. – Colombia<br />

23<br />

© Publicación del Instituto de Planificación y Promoción de Soluciones Energéticas para las Zonas No Interconectadas, IPSE.<br />

La reproducción total o parcial, su almacenamiento o transmisión por cualquier procedimiento de este documento no está permitido; salvo previa autorización del Instituto de Planificación<br />

y Promoción de Soluciones Energéticas para las Zonas No Interconectadas, IPSE. Cualquier utilización por parte de terceros de todo o parte del contenido de este documento deberá ir<br />

acompañada de su nota bibliográfica y estar debidamente referenciada. Queda terminantemente prohibida la reproducción total o parcial del documento, imágenes o artículos con fines<br />

comerciales.


Material disponible en: www.ipse.gov.co<br />

ISBN 978-958-997<strong>13</strong>-8-3

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