El papel del Docente en el Nuevo Modelo Educativo

El papel del docente en el Nuevo Modelo Educativo
Antes Reforma Educativa
Norma Patricia Guerrero Orozco
Reforma impulsa se recomponen las vías de
acceso al magisterio para propiciar la
incorporación
La Reforma fomenta la participación de los
padres de familia. Al ser los principales
responsables de la educación de sus hijos,
tienen el derecho de organizarse en cada
escuela para diversos propósitos:
• Como observadores en los procesos de
evaluación de los docentes.
• En los mecanismos de diálogo entre
escuelas y comunidades.
• Como miembros de los consejos de
participación de cada escuela.
Gobierno de la República (2014) Reforma Educativa. Resumen
Ejecutivo Recuperado
dehttps://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/2
924/Resumen_Ejecutivo_de_la_Reforma_Educativa.p
df
escolar que va desde el nivel básico al nivel
medio superior, se pretende con ello que el
currículum nacional sea muestre avances
subsecuentes y estandarizados.
Junto con ello, la SEP anuncia que habrá
mejoras en las escuelas, ahora estas
contaran con
• “Infraestructura digna, accesible y
segura”
• Integración de padres de familia a
los Consejos Técnicos Escolares.
su inclusión en la participación en el
trabajo colegiado.
• Reducción de carga burocrática.
CONCLUSIONES:
Con la implementación de la Reforma
Educativa se pone de manifiesto el
compromiso del Gobierno Federal junto con
la sociedad mexicana maestros,comunidad
escolar y alumnado de crear mejores
condiciones de enseñanza, de participación
ciudadana y de bienestar laboral a fin de
evitar el rezago escolar, la deserción y el
analfabetismo, además promueve:
Mejoras en la calidad de la educación.
Gratuidad de la educación pública.
En el nuevo modelo educativo el alumno deja de ser un
receptor de conocimiento. ( fig. 2)
EL Nuevo Modelo Educativo que
implementará la SEP comenzará a funcionar
a partir del próximo ciclo escolar 2017-2018
en todas las escuelas del país, se prevé que
con el esfuerzo y cooperación de todos se
logre progresivamente abatir los bajos
índices de aprovechamiento escolar, este
nuevo modelo promueve una forma diferente
de adquisición del aprendizaje el cual
consiste en la participación activa de cada
uno de los educandos y de una guía que
oriente sus aprendizajes.
Pronto, también se conocerán los planes de
estudio y su contenido para cada grado
Escuelas en el centro del sistema educativo.
Nuevas oportunidades para el desarrollo
profesional de maestros y directores.
Selección con base en el mérito a través de
reglas claras y transparentes.
Pleno respeto a los derechos laborales de los
maestros.
El reconocimiento de la vocación docente.
Una evaluación imparcial, objetiva y
transparente.
Una educación integral.
Un sistema educativo responsable y
eficiente.