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Administracion una perspectiva global y empresarial [Libro] (Harold Koontz et al) (1)

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348<br />

Capítulo 13 Administrar el cambio mediante el desarrollo de los administradores y la organización<br />

Puestos de asistente A menudo<br />

se crean para ampliar las<br />

<strong>perspectiva</strong>s de los capacitados<br />

<strong>al</strong> trabajar muy de cerca con<br />

gerentes experimentados.<br />

3. Diversos puestos de capacitación gerenci<strong>al</strong>.<br />

4. Puestos de asistente de nivel medio.<br />

5. Hasta diversos puestos gerenci<strong>al</strong>es en distintos departamentos como producción, ventas y<br />

finanzas.<br />

La idea de la rotación de puestos es buena pero tiene sus desventajas: en <strong>al</strong>gunos programas<br />

los participantes no tienen autoridad gerenci<strong>al</strong>, en lugar de ello, observan o asisten a los gerentes<br />

de línea y no recae en ellos la responsabilidad que tendrían si en verdad dirigieran. Hasta en rotaciones<br />

hacia puestos gerenci<strong>al</strong>es los participantes del programa de capacitación pueden no permanecer<br />

el tiempo suficiente en cada cargo para demostrar su efectividad futura como gerentes;<br />

más aún, <strong>una</strong> vez que el programa de capacitación se compl<strong>et</strong>a, puede no haber puestos adecuados<br />

disponibles para los administradores recién capacitados. A pesar de estas limitaciones, si tanto<br />

gerentes como quienes están en capacitación comprenden las dificultades inherentes, la rotación<br />

de puestos tiene aspectos positivos y debe beneficiar a los capacitados.<br />

Creación de puestos de asistente<br />

Los puestos de asistente a menudo se crean para ampliar la <strong>perspectiva</strong> de quienes<br />

están en capacitación, <strong>al</strong> permitirles trabajar de cerca con gerentes experimentados<br />

que pueden prestar atención especi<strong>al</strong> a las necesidades de desarrollo del empleado.<br />

Los gerentes pueden, entre otras cosas, ordenar d<strong>et</strong>erminadas actividades para probar<br />

el juicio de quienes están en capacitación. Como en la rotación de puestos, este<br />

enfoque puede ser muy efectivo cuando los superiores también son maestros c<strong>al</strong>ificados<br />

que pueden conducir y desarrollar a sus pupilos hasta que estén listos para<br />

asumir todas sus responsabilidades como gerentes.<br />

Teatro coaching<br />

Con el teatro las empresas buscan informar, motivar, formar y<br />

sensibilizar <strong>al</strong> person<strong>al</strong> de manera eficaz a través de representaciones<br />

teatr<strong>al</strong>es.<br />

Los jefes de equipo en las empresas<br />

tratan de comunicar a diario las<br />

m<strong>et</strong>as comunes a sus equipos y, <strong>al</strong><br />

hacerlo, tienen que transmitirlas de<br />

forma clara para que todos los integrantes<br />

las perciban de la misma<br />

forma. Para lograrlo, las empresas<br />

emplean diferentes herramientas<br />

como el team building y el coaching,<br />

con su variedad de técnicas.<br />

En la actu<strong>al</strong>idad el método de<br />

vanguardia es el drama for business<br />

o teatro, se trata de empresas que<br />

emplean técnicas actor<strong>al</strong>es y observación<br />

de representaciones teatr<strong>al</strong>es<br />

como medio para el manejo de<br />

conflictos labor<strong>al</strong>es, pues permite<br />

aproximarse a los problemas e identificar fort<strong>al</strong>ezas y debilidades del equipo para trabajar sobre<br />

ellas.<br />

Las obras teatr<strong>al</strong>es que se presentan tratan sobre la problemática específica de la empresa;<br />

cuando fin<strong>al</strong>iza la representación, el person<strong>al</strong> de la empresa puede preguntarle a los personajes<br />

por qué se comportan de esa manera y después se invita a que los trabajadores ocupen el

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