proyecto final

EL MUNDO EN GUERRA

María Alonso Ruíz
Montserrat Gutiérrez Blanco
Sofía Lamuño Sabugo
Isabel Sánchez Rassam
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ÍNDICE
1. Introducción ............................................................................................... 3
2. La Guerra Civil Española ..........................................................................
a. Problema detonador de la Guerra Civil ............................................ 3
b. Causas .............................................................................................. 5
c. La Batalla Civil de Madrid ................................................................. 5
d. Ocupación de Barcelona .................................................................. 6
e. Papel de la Iglesia ............................................................................ 7
f. Testimonios ...................................................................................... 8
3. Las Olimpiadas de Berlín de 1936 ...........................................................
a. Contexto histórico ............................................................................. 11
b. Movimientos de boicot ...................................................................... 13
c. Participación de Jessie Owens ........................................................ 14
d. Testimonios ...................................................................................... 15
4. Segunda Guerra Mundial ..........................................................................
a. Contexto histórico ............................................................................. 16
b. Causas .............................................................................................. 16
c. Invasión a Polonia ............................................................................ 17
d. Cuestión de los judíos ...................................................................... 18
e. Invasión a Francia y Países Bajos ................................................... 19
f. Batalla por Inglaterra ........................................................................ 19
g. Invasión a Rusia ............................................................................... 20
h. Frente Oriental .................................................................................. 21
i. Día D ................................................................................................. 22
j. Caída de Alemania ........................................................................... 23
k. Liberación de Judíos ........................................................................ 24
l. La bomba atómica ............................................................................ 25
m. Tratados de Paz ............................................................................... 26
n. Testimonios ...................................................................................... 27
5. Conclusión ................................................................................................. 28
6. Referencias ................................................................................................ 29
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1. Introducción
El siglo XX es el periodo comprendido entre los años 1901 y 2000. Este se
caracterizó por avances tecnológicos, médicos y científicos. Sin embargo, no todo
fue positivo en esta época.
El vigésimo siglo después de Cristo también se caracterizó por crisis y
regímenes fascistas y totalitarios. En consecuencia, ocurrieron genocidios,
etnocidios, políticas de exclusión social, golpes de Estado y dos Guerras
Mundiales.
Los hechos anteriores cambiaron, en forma radical, el rumbo de la historia.
Tuvieron consecuencias importantes que, hoy en día, siguen repercutiendo en la
forma en que funciona el mundo.
A continuación, se tocaran tres sucesos de gran importancia que, además,
están relacionados entre sí. Estos son la Guerra Civil Española, las Olimpiadas de
Berlín de 1936 y la Segunda Guerra Mundial.
2. La Guerra Civil Española (1936-1939)
a. Problema detonador de la Guerra Civil Española
La Guerra Civil Española fue un conflicto entre el
grupo republicano y el grupo nacional dirigido por el
general Francisco Franco. Comenzó el 17 de Julio de
1936 cuando una parte del ejército español,
asentado en Marruecos, dirigido por el general
Francisco Franco, se levantó contra el gobierno
republicano.
Europa se encontraba dividida entre fascistas y
antifascistas. Wilhelm Reich afirma que el fascismo
Varios civiles huyen hacia Almería
en febrero de 1937 durante la
guerra civil.
es un fenómeno internacional, potencialmente presente en toda sociedad humana
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en la que exista el racismo. Por lo tanto, la Falange Española, fue el fascismo en
España. La Falange Española de la Junta de Ofensiva Nacional-Sindicalista
(JONS), fue un partido político español fundado por José Antonio Primo de Rivera,
este se basa en el anticomunismo y en anticapitalismo, por ende es antimarxista y
antiliberalista.
Madrid sobrevolada por la aviación
nacional.
El conflicto español tuvo un impacto
internacional. Principalmente, esto se debe a
que sirvió como banco de prueba para la
intervención de la aviación alemana y el
ejército italiano alineados en el bando
franquista y los soviéticos aliados que se
sumaron al bando republicano. Esta guerra,
no solo cambiaría el destino de España, sino
sería lo que da lugar a la Segunda Guerra Mundial. Esto se debe a distintos
factores; entre ellos, se dice que el conflicto español trajo consigo una revolución
social, debido al fascismo. Asimismo, es sabido que la Guerra Civil Española fue
un conflicto en el cual se probaron por primera vez armamentos y maquinarias, los
cuales serían usados para la Segunda Guerra mundial.
La Segunda República Española fue proclamada el 14
de abril de 1931. Las Cortes de la II República aprobaron
una nueva Constitución en la cual sus principios eran la
forma republicana y el carácter democrático del estado.
Durante el período de la Segunda República, se llevaron
a cabo numerosas medidas de cambio, como la reforma
agraria. Sin embargo, no se cumplieron todas las
expectativas. En los meses siguientes aumentó la
violencia entre la derecha y la izquierda. Asimismo,
comenzaron las huelgas e intentos revolucionarios que
generaron una inestabilidad en el nuevo régimen.
Mensaje de Stalin para los
antifascistas españoles.
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. Causas
Causas Económicas: Durante esas épocas, España era en un país con
poca infraestructura, ya que contaba con escasas industrias. Asimismo, las
tierras pertenecían principalmente a la iglesia y a la nobleza, que no tenían
intenciones de cederlas. Esto causó grandes desacuerdos e
inconformidades y, por lo tanto, conflictos.
Causas Sociales: La principal causa
social del conflicto, fue la división entre
la izquierda y la derecha, entre
republicanos y monarquistas. La
izquierda era un bloque conformado
por socialistas, anarquistas,
sindicalistas y comunistas. Este grupo
Entrevista de Franco y Mussolini.
estaba opuesto a la iglesia y sus
privilegios. Por el contrario, la derecha, estaba conformado por la JONS
(Falange Española de las Juntas de Ofensiva Nacional Sindicalista). Este
grupo buscaba recuperar las glorias de los Reyes Católicos.
Causas Separatistas: Otra causa fue la búsqueda de separación de
regiones, tales como Cataluña y el vascongado. Estas buscaban obtener su
propio idioma, leyes y cultura. Es así como apareció la “Solidaridad
Catalana”, con las bases de un movimiento autonomista.
c. La Batalla de Madrid
El objetivo del bando nacionalista era ocupar la
capital, Madrid. El general Mola atacó desde el
norte y Francisco Franco comenzó a avanzar
desde el sur. Para este propósito, Franco contó con
Niños desentierran La Cibeles
oculta por los bombardeos tras la
toma de Madrid.
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la ayuda de Alemania e Italia, que proporcionaron aviones de guerra.
Este ejército fue avanzando rápidamente. A su paso, tomó Extremadura y
Toledo. Para finales de octubre de 1936, llegaron a las puertas de Madrid. Allí se
encontraron con una fuerte resistencia, por lo que la toma de la capital no fue
posible.
Sin embargo, el bando nacionalista no se rindió. En febrero de 1937, atacó por
el sur en la batalla del Jarama, con el fin de
cortar las comunicaciones de Madrid. No
obstante, no se logró aislar la ciudad. De
nuevo, en marzo, los sublevados lanzaron
una gran ofensiva en Guadalajara. Aunque
Mussolini había enviado ayuda, debido a la
reorganización del ejército republicano.
Francisco Franco abandonó
momentáneamente este proyecto y se Madrid durante un bombardeo. 1939.
dirigió hacia el Norte.
d. Ocupación de Barcelona
La Batalla de Cataluña fue un conjunto de
operaciones militares realizadas entre
diciembre de 1938 y febrero del año
siguiente por el ejército franquista. Tenían el
propósito de tomar Barcelona y reducir al
ejército republicano en Cataluña.
Bombardeo en Barcelona. 1938.
Esta batalla fue el golpe decisivo contra la república, que ya no estaba en
condiciones de resistir otro ataque del bando nacionalista. El 24 de enero las
tropas alcanzaron Barcelona. El gobierno republicano tuvo que huir. A pesar de
toda probabilidad, algunos antifranquistas trataron de resistir, levantando
barricadas, pero no funcionó. Finalmente, se logró ocupar Barcelona el 26 de
enero. El ejército nacional desfiló ante la nula resistencia republicana.
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Tropas nacionales desfilan
victoriosas por Barcelona.
Milicianas republicanas
e. Papel de la Iglesia
En la historia de España, desde la época de los Reyes Católicos, se marca la
jerarquía que la Iglesia ha tenido. En aquellas épocas, la Iglesia era la única fuente
de verdad absoluta. En siglo XX, España era presentada como un país con una
sociedad de una única religión dominante. En el siglo XIX, se hizo presente el
anticlerismo, creado por liberales y la izquierda burguesa. Lo que los anticleristas
buscaban, era no solamente reducir el poder de la Iglesia, sino también eliminarla.
Sin embargo, la Iglesia pudo resistir la modernización. Dicha institución jugó un
papel muy importante durante este conflicto,
principalmente, debido a la relación entre Francisco
Franco y la Iglesia. Esta relación se basaba en el
intercambio de favores entre ellos. Finalmente, la
Iglesia cambió mucho con la dictadura y el ejército
de Franco y su régimen. Pero durante los cuarenta
años del régimen dictatorial, la Iglesia hizo mucho
por afianzarlo, protegerlo y silenciar sus numerosas
víctimas de los derechos humanos, que por
combatirlo.
Milicianos hacen un fusilamiento
simbólico al Sagrado Corazón.
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f. Testimonios

¡Menos mal que no hubo incidentes y no
tuvimos necesidad de utilizarlas! A
primeros de octubre, nos trasladaron al
aeródromo de Tablada, en Sevilla, y allí
nos dieron algunas clases en un Breguet.
El día que me soltaron en el Breguet, me
entró pánico. Me temblaba todo, pero, al
fin, conseguí tomar tierra. Como
habíamos mentido sobre nuestras horas
de vuelo, nos trataban como si fuéramos
expertos. Estuve volando con ese avión
desde octubre a diciembre, en Andalucía.
Me destinaron a una unidad de Breguet
19, donde me encomendaron mi primer
servicio: "Vaya usted a Don Benito, a ver
si hay caza enemiga en el aeródromo".
"Capitán Soler, si vuelvo es que no hay",
contesté. "¿Ves el avión 157? Ése es el
tuyo. Cógelo y vete". Sin más. ¡Hasta
tuve que preguntar dónde tenía que
pulsar para disparar la ametralladora! En
los siguientes servicios fuimos al frente
de Málaga. Volábamos siempre tres
aparatos juntos. Así estuvimos entre
Sevilla y Córdoba hasta fin de año. Esa
época fue maravillosa, porque hacíamos
lo que nos daba la gana. Nos habían
dado unos monos de piel alemanes. Nos
levantábamos, nos lo poníamos encima
del pijama y ¡hala! A volar. Hacíamos
uno o dos servicios al día. No tuve
ningún período de instrucción.
Insensateces las hicimos todas, pero con
el ánimo que teníamos, nos comíamos el
mundo. >>
(José Ramón Calparsoro)

Una cosa verdaderamente tremenda fue
encontrarme con muchas niñas y jóvenes
que se habían quedado embarazadas de
los soldados. Unos serían de la parte
nacional y otros de la parte roja, daba lo
mismo. Entonces hicimos una
maternidad. Con esto también tuve
problemas con Pilar Primo de Rivera. En
aquel momento eso de ser madre soltera
estaba bastante mal visto. Los conventos
y las instituciones religiosas, de las que
también sufrí muchas críticas, no las
acogían porque no tenían fondos, y por
otros motivos. Entonces, estas mujeres
venían a mí, y Pilar se indignaba. Yo le
decía: "Piensa que tú eres soltera y que
no has pasado por la experiencia de
tener hijos. ¡Que yo he tenido cuatro, hija
mía! Y entonces, una chica de este tipo,
cuando se acerca a mí, me habla, o yo le
puedo hablar, de una manera que tú no
puedes: primero, porque algunas cosas
las desconoces y, segundo, porque hasta
te da cierto pudor. En mí confían de una
manera más amplia, así que tenemos
que poner esa maternidad". Yo creo que
llegó a comprenderlo. Pilar sólo me
llevaba dos años, pero no era cuestión
de la edad. Eran mi experiencia y la
suya, que era nula. Yo era una mujer
muy moderna para mi época, quizás
porque mi formación era francesa y
Francia siempre ha ido un paso por
delante.
Cuando terminó la guerra en el año 39
me casé y, a los diez meses, tuve otra
hija, de manera que para mí la vida
cambió totalmente. No obstante me han
seguido ocurriendo cosas interesantes y
he seguido conociendo a mucha gente.
Al acabar la guerra, Franco se encontró
con una España deshecha, quemada por
todas partes, y lo primero que tuvo que
hacer fue reparar las vías de
comunicación, los edificios y dar de
comer a la gente. Tuvimos ayudas, claro.
Una de ellas de Argentina. Vino Eva
Perón y me encargaron atenderla todo el
tiempo que estuviera en España. Era una
mujer interesante. Era fuerte, orgullosa
de haber triunfado, porque no cabe duda
de que triunfó y, claro, como había sido
vedette, tenía cierta coquetería. Hacía
preguntas interesantes. Me acuerdo que
me dijo: "¿Usted qué cree: Es mayor la
mortalidad entre los hijos de las mujeres
que trabajan, o entre los de las que no
trabajan?"
La guerra fue absolutamente inevitable.
Toda Asturias estaba armada, pero
armada en milicias organizadas. Y Rusia
quería apoderarse de España. La prueba
es que sin la ayuda de Rusia la guerra no
hubiera durado ni un mes. Lo que me da
pena de la juventud actual es que no
pueda comprender la Guerra Civil. No
era, ni mucho menos, un deseo de ir
unos socialistas frente a unos
falangistas... No era eso. La Guerra Civil
fue una estrategia, sobre todo de Rusia,
que entonces era la gran potencia, para
apoderarse del Mediterráneo. Nosotros
hicimos la guerra para que España no
fuese una Albania. Para eso la hicimos.
Los que nos levantamos lo veíamos así.
La fe, el entusiasmo y el horror de entrar
en el comunismo hicieron milagros. Se
ganan muchas batallas por amor y por
decisión.
Al acabar la guerra quedó una simiente
comunista. Franco debió estar tres o
cuatro años más, hasta consolidar una
democracia, y luego debió marcharse.
Quizás el poder hace más que la
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ambición. Era un hombre honrado, pero
no cabe duda de que le pudo el poder».
(Mercedes Sanz Bachiller)
3. Olimpiadas de Berlín 1936
a. Contexto Histórico
El 13 de mayo de 1931 el Conde Henri Baillet Latour de Bélgica, líder del Comité
Olímpico Internacional, escogió a Berlín como sede
de los Juegos Olímpicos de 1936. Esta decisión
representó, nuevamente, la participación de la
comunidad alemana tras su caída en la primera
Guerra Mundial. Aproximadamente dos años
después, Hitler asumió el puesto de canciller y
transformó la democracia alemana en una dictadura
unipartidista. El principal objetivo de Hitler, era hacer
más fuerte y pura la raza aria germana.
Oficiales alemanes muestran
las dimensiones de la Villa
Olímpica con ayuda de un
modelo a escala. Berlín,
Alemania, julio de 1936.
Posteriormente, los juegos olímpicos, tomaron lugar en agosto de 1936 con una
duración de aproximadamente dos semanas. Se desarrollaron durante la dictadura
de Hitler, quien actuó como anfitrión de las olimpiadas. La
dictadura Hitleriana era unipartidista y se regía con
principios racistas y militaristas. Dentro de esta ideología el
canciller alemán pretendía controlar todos los aspectos de
la vida alemana incluidos los deportes. Las imágenes
deportivas promovieron la superioridad y poder físico de la
raza aria. Ambas eran requisitos de vital importancia para el
servicio militar.
Vista de una calle de
Berlín en la que pueden
apreciarse las banderas
de las Olimpíadas y de
Alemania. Agosto de
1936.
Hitler vio a los juegos olímpicos como una valiosa
oportunidad. Con ella, pretendía camuflar sus planes de
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extensión territorial y las extremas conductas
racistas hacia los judíos. Además de mostrar la
superioridad aria. El régimen utilizó las olimpiadas
para mostrarse, ante el resto del mundo, como una
Alemania regida por la paz y la tolerancia.
Su principal medio de propaganda eran posters
coloridos que mostraban imágenes de atletas.
Adolf Hitler atraviesa la Puerta
de Brandenburgo de camino a
la ceremonia de inauguración
de los Juego Olímpicos.
Exposición de publicaciones
nazis, escogidas de modo que
no incluyan títulos antisemitas,
durante las Olimpíadas de
Berlín.
Vista del Estadio Olímpico, eje del
Campo Deportivo del Reich en
Berlín. Berlín, Alemania, 1936.
Estos atletas relacionaban la Alemania Nazi con la antigua Grecia mediante el
simbolismo de una civilización germana: legítima, superior y heredera de una
cultura aria antigua. La propaganda fue más allá de lo
esperado. En 1938, la cineasta Leni Riefenstahl lanzó a
nivel mundial un documental acerca de las olimpiadas con el
nombre de “Olympia”. Joseph Goebels,
Ministro de Propaganda, estaba a cargo
de “The Reich Press Chamber”. Por
este medio, se dedicó a censurar el
contenido publicado por la prensa
alemana mediante órdenes estrictas.
Su principal objetivo era cubrir y limitar toda información
relacionada a los Juegos Olímpicos. Para lograr su cometido,
una de sus acciones consistía en imprimir periódicos y
Soporte publicitario
anunciando los XI Juegos
Olímpicos de verano que se
celebraron en Berlín,
Alemania, 1936.
noticias para oficiales alemanes y después modificar y
censurar la información para ser expuestos públicamente.
Goebels quiso asegurarse de mantener bajo control la
prensa, para esconder las verdaderas ideas del régimen de
Hitler y la propaganda por lo que impuso la siguiente regla:
para la publicación de resultados deportivos no deben
usarse expresiones racistas de ningún tipo. Además, los
afroamericanos deben ser considerados como ciudadanos
americanos y ser tratados con el mismo respeto.
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Por consiguiente, el 1 de agosto de
1936, Hitler inauguró los juegos
olímpicos. Ya dentro del estadio se
realizó el recorrido de la antorcha, por
medio de relevos, a lo largo de toda la
sede olímpica. Dicha tarea se llevó a
cabo por el atleta alemán Carl Diem. El
principal objetivo de que un alemán
estuviera encargado de llevar a cabo
dicha tarea, era mostrar la superioridad
aria. De este modo, se la tradición de la
antorcha olímpica ganó popularidad.
Portador de la antorcha olímpica en Berlín,
después de cruzar la Puerta de
Brandenburgo. Julio-agosto de 1936.
b. Movimientos de boicot
Estos movimientos pretendían principalmente limitar el
poder de Hitler y respaldar la resistencia hacia su
mandato. Por desgracia, al finalizar los juegos olímpicos
incrementaron las ideas de persecución hacia los judíos lo
que culminó en la Segunda Guerra Mundial y el
Holocausto.
En 1936, los principales países en generar movimientos
para boicotear las olimpiadas eran Estados Unidos, Gran
Bretaña, Francia, Suecia, Checoslovaquia, los Países
Bajos y España. Ya que Estados Unidos enviaba una de
las mayores delegaciones deportivas, fue uno de los
países más interesados en promover y apoyar la contra
Una agencia de viajes
estadounidense exhibe
imágenes de una
pacífica Alemania con el
fin de atraer visitantes a
los Juegos Olímpicos de
1936.
olimpiada. Del mismo modo, en Barcelona se generó la llamada Olimpiada
Popular. Esta se canceló debido al estallido de la Guerra Civil española en julio de
1936.
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De igual manera, atletas judíos de distintos países se propusieron boicotear los
Juegos Olímpicos. Algunos de ellos, estaban dentro del Congreso Judío
Estadounidense o el Comité Laboral Judío. Ambos apoyaban un boicot que
desafortunadamente no tuvo éxito gracias a la firma de la Unión de Atletas
Aficionados de los Estados Unidos. Estos atletas votaron por su participación en el
evento en diciembre de 1935, lo que tuvo como consecuencia el
desmantelamiento del boicot. Así, Estados Unidos decidió hacerse a un lado
cuando el comité olímpico manifestó mediante el “Fair Play for American Athletes”
que los atletas estadounidenses no debían involucrarse en las disputas judío-nazi.
c. Jessie Owens
Sin duda, fue el protagonista de los juegos.
Jessie, un atleta estadounidense, que
anteriormente había roto todos los récords
mundiales de velocidad y salto de longitud en
un tiempo de 45 minutos. Además, ganó las
cuatro pruebas en las que participó: 100m,
200m, relevos 4x100m, en la que incluía un
récord mundial, y salto de longitud.
La impresionante participación de Owens
Jessie Owens y otros atletas
olímpicos compiten en la eliminatoria
de la competencia de los 100 metros
llanos.
creó distintas anécdotas con respecto a lo sucedido. Por ejemplo, el
acontecimiento entre Owens y el alemán Luz Long, su rival más fuerte. Long le dio
un consejo con ningún otro interés que ayudarlo a ganar un lugar en la final.
Owens consideró su consejo y retraso algo su carrera, es decir no apurarse
demasiado, ya que en realidad no necesitaba un salto tan grande para calificar.
Así consiguió su lugar en la final. La relación y el espíritu deportivo de Luz Long no
eran de esperarse gracias a la rivalidad existente entre las distintas nacionalidades
y menos a Owens quien era negro. Sin embargo, le fue premiado con la medalla
Pierre de Coubertin al espíritu deportivo.
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Hitler no pareció haber aceptado el
triunfo de Owens gracias a su raza, por lo
que aparentemente abandonó el estadio
tras presenciar la final de los 100m para
no tener que darle la mano a Jessie. Sin
embargo, la verdadera razón por la que
Hitler no le daría la mano a Owens no era
otra más que Hitler saludaba solo a los
campeones alemanes debido a reglas del
Comité Olímpico Internacional.
Salto de longitud: el alemán Luz Long y el
estadounidense Jessie Owens, rivales y
amigos.
De hecho, el propio Owens negó el episodio y afirmó lo contrario cuando dijo q
que se habían saludado al cruzar la mirada en el estadio.
d. Testimonios
Cuando regreso a los EEUU, sin
embargo, debido a la discriminación
racial, el presidente norteamericano no
quiso recibirlo, y siguió sin poder subirse
en los lugares de los ómnibus reservados
a los blancos en su propio país, debido al
color de su piel. El propio Owens dijo:
“Cuando pasé, el Canciller se levantó,
me saludó con la mano y yo le devolví la
señal. Pienso que los reporteros tuvieron
mal gusto al criticar al hombre del
momento en Alemania. Cuando volví a
mi país natal, después de todas las
historias que se inventaron sobre Hitler,
no pude viajar en la parte delantera del
autobús en mi propio país. Volví a la
puerta de atrás. No pude vivir donde
quería. Ni siquiera fui invitado a la Casa
Blanca a darle la mano al Presidente de
mi país.”
(Jessie Owens)
El cambio en el comportamiento de los
alemanes, con respecto a conductas
racistas, durante las olimpiadas fue
notorio. Así lo cuenta el judío alemán
Heinz Weidchadt.
Weidchadt cuenta que a otro atleta negro
norteamericano de la misma delegación
le preguntaron si había conocido algún
nazi repugnante a lo que contestó:
“No, solo he conocido alemanes amables
y tampoco tuve que viajar en la parte de
atrás de los autobuses.”
(Heinz Weidchat)
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4. Segunda Guerra Mundial
a. Contexto histórico
En la Segunda Guerra Mundial, los conflictos entre las distintas potencias
desembocaron en una serie de enfrentamientos bélicos que tuvieron lugar entre
los años de 1939 y 1945. El contexto histórico del momento era inestable. Aunque
después de la Primera Guerra Mundial se buscó la paz, los desacuerdos entre
naciones fueron inevitables.
Era una época de reconstrucción económica para todos los países partícipes de
la Primera Guerra. Alemania fue el más afectado, pues, como potencia vencida,
tuvo que hacer frente a las reparaciones acordadas en el Tratado de Versalles.
Dicho tratado dejó tras de sí muchas fisuras que, con el tiempo, se fueron
agrandando. Por lo mismo, existía una fuerte rivalidad entre los alemanes y los
franceses.
b. Causas
La Segunda Guerra Mundial no fue algo que ocurrió de la noche a la mañana. Por
el contrario, fue el resultado de la suma de muchos acontecimientos a lo largo del
tiempo. De hecho, se puede seguir un camino de eventos históricos que
desembocaron en este conflicto bélico.
El origen de la Segunda Guerra Mundial se remonta al final de la primera. El
Tratado de Versalles, que puso fin a la Primera Guerra Mundial, castigó y humilló
a Alemania, dando inicio a una etapa de gran crisis. En esta época, en la
población alemana se generó un fuerte resentimiento contra las potencias
extranjeras.
En segundo lugar, una de estas causantes es la crisis económica de 1929. Esta
tensionó las relaciones comerciales entre los diferentes países, terminando con el
espíritu de paz y conciliación que había quedado después de la Primera Guerra
Mundial. Además, provocó que se adoptaran políticas proteccionistas y, como
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consecuencia, gobiernos cada vez más fascistas. Un ejemplos de estos son Italia,
Japón y Alemania.
Estas naciones comenzaron a adoptar políticas agresivas y expansionistas. La
Sociedad de Naciones (SDN) y países democráticos como Gran Bretaña, Francia
y Estados Unidos, en vez de detenerlos, simplemente acrecentaron estas
políticas, pues tomaron una postura débil y pasiva ante esta situación. Estas
potencias democráticas, en una actitud de aislamiento, rechazaron la alianza con
Rusia que proponía Stalin. Esto condujo a que, en 1929, se firmara el acuerdo
germano-soviético de no agresión, conocido como Ribbentrop-Molotov.
En el año 1933, Adolf Hitler es elegido como el nuevo canciller alemán. Desde
el momento en que toma el poder, este líder del Partido
Nacionalsocialista Obrero Alemán inicia el rearme. En
1935, se incorpora el Sarre, servicio militar obligatorio.
Otro aspecto importante es que, durante la Guerra
Civil Española, Gran Bretaña y Francia promovieron un
acuerdo de no intervención ante la Sociedad de
Naciones. Alemania e Italia, al apoyar militarmente a
Franco, incumplieron dicho acuerdo. El conflicto español
sirvió como ensayo y, además, reforzó la unión entre
Alemania, Italia y Japón. Estos firmaron el eje Roma-
Berlín y el Pacto- Antikomintern.
Joachim Von Ribbentrop,
Joseph Stalin y Viacheslav
Molotov (de izquierda a
derecha), firmando el pacto de
no agresión germano- soviético.
Moscú, 1939.
Las potencias del Eje empiezan a expandirse. Alemania invade Austria, los
Sudetes checos y Checoslovaquia. Japón invade China, iniciando la Segunda
Guerra Mundial en Asia. También, Italia invade Albania. A partir de este momento,
Gran Bretaña y Francia abandonaron el apaciguamiento.
c. Invasión a Polonia
El primero de septiembre de 1939, las fuerzas armadas alemanas bombardearon
Polonia. Adolf Hitler quería recuperar el territorio perdido en la Primera Guerra
17

Mundial: Danzig. En esta invasión, Hitler mostró la “guerra relámpago”, su
estrategia de guerra. Esta consistía en intensos bombardeos aéreos, seguidos de
una invasión masiva por tierra.
Los polacos, con su pensamiento anticuado, no pudieron competir contra el
avanzado ejército alemán. Además, estaban solos en esta batalla: el pacto
Ribbentrop-Molotov eliminó toda esperanza de ayuda por parte de los soviéticos.
d. La cuestión de los judíos
Cuando el gobierno nazi llegó al poder, el racismo dio como resultado un
movimiento antisemita. Sistemáticamente, el Estado buscaba aislar a los judíos
de la sociedad alemana. Después de la invasión a Polonia, el gobierno alemán
puso manos a la obra.
Primero, se crearon ghettos y el
Warthegau, donde la población judía era
forzada a vivir. Estos estaban localizados en
el territorio polaco ocupado por los
alemanes. En 1938, entre el 9 y 10 de
noviembre, tuvo lugar la “Noche de los
Cristales Rotos”. Durante esta se
destruyeron sinagogas, edificios y
establecimientos judíos. En 1941,
empezaron las operaciones de matanza a
comunidades judías.
Escaparate de una tienda judía, destruido
durante la Noche de los Cristales Rotos.
Los nazis armaron un plan, conocido como “Aktion Reinhard”, para exterminar a
los judíos sistemáticamente. Una serie de campos de exterminio fueron creados
en Polonia, específicamente en Belzec, Sobibor, Treblinka y Auschwitz-Birkenau,
Majdanek y Chelmno. Allí, usando cámaras de gas, fueron asesinados más de tres
millones de judíos.
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e. Invasión a Francia y Países Bajos
La campaña militar contra Francia y Países Bajos duró menos de seis semanas.
Alemania atacó el oeste europeo el 10 de mayo de 1940. Contrario a lo que los
comandantes británicos y franceses esperaban, el ataque alemán cruzó el bosque
de las Ardenas, en el sudeste de Bélgica, y el norte de Luxemburgo. Rápidamente,
el ejército nazi atravesó las defensas francesas y avanzó hacia la costa.
Bélgica y los Países Bajos se rindieron en mayo. París cayó en manos de los
alemanes el 14 de junio de 1940. Alemania
ocupó el norte de Francia y toda su costa
atlántica, como parte del pacto de armisticio que
firmaron estos dos países. En la ciudad de
Vichy, que no estaba ocupada, se estableció un
nuevo gobierno francés al mando de Henri
Petain. Este se declaró neutral en la guerra
entre Alemania y Gran Bretaña, pero debido a
las disposiciones del armisticio, estaba obligado
a cooperar con Alemania.
Soldados alemanes entrando a París,
Francia. Junio de 1940.
f. Batalla por Inglaterra
La Batalla por Inglaterra fue una serie de ataques aéreos por parte de las fuerzas
alemanas a este país, con la intención de
conquistarlo. Inglaterra, a diferencia de Francia, se
negaba a aliarse con Alemania. Hitler tenía la
esperanza de terminar la guerra a través de
alianzas y no de más enfrentamientos. Después
del rechazo por parte de los ingleses, se vio
obligado a seguir con la guerra.
La Operación León Marino se basaba en una
completa aniquilación de la Fuerza Aérea Británica
La ciudad después de un bombardeo
alemán. Londres, 1940.
19

(RAF), para poder desembarcar en las costas británicas sin ningún tipo de ataque
por parte de Inglaterra.
Los británicos, que en esa época poseían la marina de guerra más potente del
mundo, se negaron a rendirse y utilizaron todos los recursos del Imperio británico
para hacerle la guerra a los nazis.
Durante el inicio de los ataques, parecía que los alemanes cumplirían su misión
fácilmente. Sin embargo, el equipamiento inglés llegó a igualar, y en algunos
casos superar, al equipamiento alemán. Las fuerzas alemanas no dejaron que
esto los detuviera. El ejército nazi continuó causando estragos en Reino Unido.
La Batalla por Inglaterra había producido numerosas bajas y estaba tomando
mucho tiempo. La Operación León Marino se pospuso indefinidamente. Un
bombardeo nocturno fue la forma nazi de aceptar la derrota en esta batalla, que
fue la primera derrota alemana en la Segunda Guerra Mundial.
g. Invasión a Rusia
El intento fallido de conquistar Inglaterra no detuvo a Hitler, por el contrario, lo
impulsó a buscar una victoria que él creía fácil. En 1941, el Führer nazi, confiado
en la superioridad militar de su ejército, desarrolló un plan para invadir Rusia: la
Operación Barbarroja.
Los alemanes, con su estrategia de “guerra relámpago”, planearon una breve
campaña durante la primavera de 1941. En esta, vencerían al ejército rojo y al
Estado soviético. Al principio, los
nazis avanzaron de forma rápida.
En agosto de 1941 empezaron las
dificultades, pues la URSS logró
detener el avance alemán hacia
Moscú, tras la batalla de
Smolensko. Los alemanes
Mujeres rusas, reclutadas para defender a su país.
continuaron avanzando pero, para
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su mala suerte, el invierno se acercaba.
Al llegar el invierno, la temperatura comenzó a bajar de forma alarmante. La
táctica alemana no estaba preparada para aguantar estas condiciones. El
“General Invierno” comenzó a paralizar los tanques y máquinas, al punto de
volverlos inútiles. La brusca llegada del frío empezó a obligar al ejército nazi a
retroceder. Moscú, a diferencia de Leningrado, estaba bajo el control de los
soviéticos otra vez.
Con el final de 1941, se acabó cualquier posibilidad de continuar con la táctica
de “guerra relámpago”. Aunque los alemanes aún permanecían en territorio
soviético, los rusos juntaban fuerzas. Llegó un momento en que no estaba en
juego el régimen estalinista, sino la patria rusa. El pueblo, junto con el gobierno,
llevó a cabo una defensa eficaz.
Una vez que terminó el invierno, Hitler ordenó un ataque a las bases
económicas rusas: la industria de Sonets, los trigales meridionales, y el petróleo
de Caucasia. Después de tener bajo su control las riquezas petroleras del
Cáucaso, el ejército alemán se dirige a atacar Stalingrado. Los nazis resisten
hasta febrero de 1943. Está derrota fue decisiva para el desenlace de la Segunda
Guerra Mundial.
h. Frente Oriental
El Frente Oriental de la Segunda Guerra Mundial fue el principal frente de
enfrentamiento. Este abarcó el centro y oriente de Europa. Fue abierto por el
ejército alemán, al invadir Polonia en 1939. En 1945, fue cerrado por el ejército
rojo.
La URSS y la Alemania nazi eran las principales potencias bélicas en el frente
oriental. Los enfrentamientos se caracterizan por el constante incumplimiento de
los acuerdos de las Convenciones de Ginebra y por la gran cantidad de genocidios
en las naciones ocupadas.
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El frente Oriental fue el más sangriento y mortal de la guerra. Según
estadísticas, en dicho frente perdieron la vida 6 millones de alemanes y aliados del
Eje, 27 millones de soviéticos y casi 6 millones de polacos. Es decir, alrededor del
60% de las víctimas de la Segunda Guerra Mundial murieron en el frente oriental.
i. Día D
Después de la conquista de Francia, abrir un segundo frente en el oeste de
Europa se convirtió en uno de los principales objetivos de los aliados. El 6 de junio
de 1944 se puso en marcha la “Operación Overlord”. Tropas estadounidenses,
canadienses y británicas desembarcaron en Normandía, las costas del Canal de la
Mancha y El Havre. Desde la invasión a Normandía, se le conoce como “Día D” al
6 de junio de 1944.
Bajo órdenes de los generales Dwight
D. Eisenhower y Bernard Montgomery,
más de 130.000 tropas aliadas
desembarcaron en cinco playas. Aunque
los alemanes tenían ventaja en el
posicionamiento de batalla, los aliados
tenían ventaja en poderío aéreo y naval. El
ejército nazi logró detener el avance de las
fuerzas aliadas por seis semanas, a pesar
de su superioridad. Los aliados sufrieron
más de 10,000 bajas; los alemanes
perdieron entre 4,000 y 9,000 hombres.
Soldados estadounidenses entran a
la playa de Omaha, en Normandía.
El 11 de junio, las tropas aliadas superaron la resistencia alemana para unir las
playas de invasión en una gran cabeza de playa. El 25 de julio de 1944, las tropas
aliadas rompieron la cabeza de playa de Normandía cerca del pueblo de St. Lo y
comenzaron a avanzar hacia el norte de Francia.
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A mediados de agosto, en Normandía, los aliados habían rodeado y destruido
gran parte del ejército alemán. El 25 de agosto, París fue liberado por las fuerzas
francesas libres. Las tropas estadounidenses llegaron a la frontera alemana.
j. Caída de Alemania
En enero de 1945, el ejército rojo alcanzó el río Oder, a unos 150 km de Berlín.
Por ende, el ejército nazi se concentró en resistir, con el propósito de que los
británicos y los americanos llegaran a la capital antes que los soviéticos.
Entre el 13 y el 14 de febrero, aviones ingleses y estadounidenses lanzaron
bombas incendiarias sobre la ciudad
de Dresden. Este ataque destrozó
la ciudad y provocó la muerte de
entre 35.000 y 70.000 personas.
Aunque la derrota parecía
inminente, el Führer nazi prohibió
cualquier tipo de rendición o
repliegue. En abril de 1945, los
aliados alcanzaron la línea del Elba,
mientras que el ejército ruso
cruzaba los ríos Oder y Neisse, para
llegar a Berlín.
Soldados de ejército rojo izan la bandera de la
Unión Soviética, en la parte superior del Reichstag
(Parlamento alemán). Berlín, 1945.
El 30 de febrero, las tropas soviéticas tomaron el Parlamento alemán y
rodearon la Cancillería. Berlín fue intensamente bombardeada. Adolf Hitler, al
verse atrapado, decidió suicidarse. El día 2 de mayo de 1945 Berlín finalmente se
rindió. El día 7, en Francia, el general Jodl firmó la rendición de toda Alemania,
ante el general Eisenhower. El 8 de mayo, en Berlín, el mariscal Keitel hizo lo
mismo ante los soviéticos. Aunque los alemanes ya habían capitulado, la guerra
continuaba, pues los japoneses seguían resistiendo.
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k. Liberación de los Judíos
En julio de 1944, las fuerzas
soviéticas encontraron el campo
de exterminación de Majdanek.
Los alemanes, al ser
sorprendidos, incendiaron el
lugar en un intento de eliminar
la evidencia. Sin embargo, las
cámaras de gas quedaron
intactas. Más adelante, los
Después de su liberación, niños sobrevivientes de
Auschwitz salen de sus barracas. Polonia, 1945.
soviéticos hallaron los campos de exterminio de Belzec, Sobibor, y Treblinka, que
ya habían sido desmontados.
En enero de 1945, los soviéticos liberaron Auschwitz, que era el campo de
concentración más grande. Los soldados del ejército rojo encontraron vivos a
miles de prisioneros hambrientos. También, encontraron evidencias del exterminio
masivo que se llevó a cabo en Auschwitz. Meses después, los soviéticos liberaron
otros campos en los Países Bálticos y en Polonia. Cuando Alemania se rindió, las
fuerzas de la URSS liberaron campos de exterminio en Stutthof, Sachsenhausen,
y Ravensbrück.
Las fuerzas estadounidenses liberaron el campo de concentración de
Buchenwald en 1955. Ahí, el ejército americano liberó más de 20,000 prisioneros.
También liberaron los principales campos de concentración en Dora-Mittelbau,
Flossenbürg, Dachau, y Mauthausen.
Las fuerzas británicas, por su parte, liberaron varios campos en el norte de
Alemania, como los de Neuengamme y Bergen-Belsen. En este último,
encontraron vivos a alrededor de 60,000 prisioneros. La mayoría estaba en malas
condiciones de salud, por una epidemia de tifus. Más de 10,000 de ellos murieron
de malnutrición o enfermedad a las pocas semanas de la liberación.
24

La liberación de los campos de concentración permitió exponer al mundo las
atrocidades realizadas por los nazis. Los sobrevivientes estaban en muy mal
estado, muchos estaban tan débiles que no podían moverse. Además, muchos de
los campos de exterminio tuvieron que ser quemados para prevenir epidemias.
l. La bomba atómica
Después de la caída de Alemania, los enfrentamientos de la Segunda Guerra
Mundial se trasladaron al Pacífico, pues Japón se negaba a rendirse. Por el
contrario, los japoneses buscaban extenderse en todo el continente asiático.
En repuesta, países como Estados Unidos realizaron una serie de embargos
comerciales, disminuyendo en 90% el suministro de petróleo para Japón. Dicha
reacción por parte de los países occidentales provocó un ataque, por parte de la
Armada Imperial Japonesa, en contra de la base naval de los Estados Unidos en
Pearl Harbor, el 7 de diciembre de 1941.
Estos hechos detonaron una guerra entre Estados Unidos y Japón, que se
extendió por cuatro años. Reino Unido, Canadá y EUA desarrollaron el “Proyecto
Manhattan”, que buscaba crear la primera bomba atómica.
El proyecto culminó con "Trinity",
nombre del primer ensayo atómico
realizado en el desierto de
Alamogordo, en Nuevo México, el
16 de julio de 1945. La bomba
resultó ser el arma que acabaría con
las aspiraciones japonesas. El 6 de
agosto de 1945, el artefacto nuclear
conocido como "Little Boy", fue
lanzado a la ciudad de Hiroshima.
Tres días más tarde, otra bomba
“Little Boy”. Artefacto nuclear usado para
bombardear Hiroshima. 3 metros de longitud, 75 cm.
de diámetro y potencia explosiva de 16 kilotones.
bautizada como "Fat Man", fue lanzada sobre Nagasaki. La rendición de Japón se
hizo oficial el 2 de septiembre del mismo año.
25

m. Tratados de paz
Las potencias aliadas buscaban llegar a acuerdos de paz. En febrero de 1945, el
presidente norteamericano Roosevelt, el primer ministro británico Churchill y el
primer ministro soviético Stalin se reunieron en la ciudad rusa de Yalta. Esto dio
origen a la Declaración de Yalta, donde estos representantes expresaron su
propósito de destruir el militarismo alemán y el nazismo. También, se acordó que
todos los criminales de guerra serían sometidos a la justicia y castigados. Además,
se aprobó la división de Alemania en zonas de ocupación, que serían
administradas a través de una comisión de control central con sede en Berlín.
Otro acuerdo fue invitar a Francia a que se hiciera cargo de la administración
de una de estas zonas de ocupación y a que participara en la comisión de control.
Por otro lado, fue propuesta la creación de una comisión de reparaciones de
guerra en Moscú. Así mismo, se comunicó que una conferencia para la fundación
de la Organización de Naciones Unidas tendría lugar en abril, en la ciudad de San
Francisco.
En 1945, representantes de 50 países se reunieron en San Francisco en la
Conferencia de las Naciones Unidas sobre Organización Internacional, con el fin
de redactar la Carta de
las Naciones Unidas. La
Carta fue firmada el 26
de junio de 1945 por los
representantes de estas
50 naciones. Fue hasta
el 24 de octubre de
1945 que las Naciones
Unidas empezaron a
existir oficialmente. Esto
se logró después de que
Embajadores firmando la Carta de las Naciones Unidas. San
Francisco, 1945.
la Carta, previamente firmada, fuera ratificada por China, Francia, la Unión
Soviética, el Reino Unido, los Estados Unidos y los demás signatarios.
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n. Testimonios
“Y fue por el mayor de los milagros que
sobreviví. Cada barraca tenía una
pequeña cabina al frente, que era una
separación donde estaba el
"Blockaelteste", que era el jefe de la
barraca. Y en cada una de esas cabinas
estaban todas las cajas de pan. Traían el
pan en una caja con llave y nadie podía
llegar a él. Esa puerta, la bisagra de la
caja ya estaba rota y yo estaba
escondido boca abajo en esa caja. Entré
a revisar y hasta la pateé, pero por
suerte cedió. Estaba muy delgado, pero
cedió. Y estaba seguro de que este era
el fin. Así fue como sobreviví. Pero
cuando los alemanes ya se habían ido,
después de alrededor de una hora —se
fueron y no había señales de los
alemanes—, quise volver a la barraca,
pero los polacos y los ucranianos, a
quienes no se los habían llevado a la
marcha de la muerte, no me dejaron
entrar. Así que me escondí en la pila de
cadáveres, porque en la última semana,
cuando los crematorios no funcionaban
para nada, las pilas de cadáveres eran
cada vez más altas. Y me escondí entre
esos cadáveres porque tenía miedo de
que regresaran o algo así. Así que allí
pase la noche. De día, deambulaba por
el campo y entonces fue cuando
realmente sobreviví, el 27 de enero. Fui
uno de los primeros, Birkenau fue uno de
los primeros campos liberados. Esta fue
mi posibilidad de sobrevivir.”
(Bart Stern, libración de Auschwitz)
“Más tarde, alrededor de las nueve o
diez, estábamos listos para ir a dormir. Y
enseguida —antes de que siquiera
pudiera quedarme dormido— oímos
crujidos en el techo. Lo primero que
oímos fueron disparos en el patio. Yo
vivía en ese pequeño patio. Y los
disparos seguían, uno detrás del otro, y
eran cada vez más fuertes y mucho más
seguidos. Mientras oía crujidos en el
techo, pensaba “Gracias a Dios, está
lloviendo”. Pero no era lluvia. La casa se
estaba incendiando. Era una casa de
madera y se prendió fuego. Así que nos
vimos obligados a salir. Eran la una o
dos de la madrugada y lo único que se
veía era gracias a la luz de la luna. Se
podía ver todo lo que estaba pasando.
De alguna manera, nos escabullimos de
la casa y salimos al patio, en medio de la
batalla entre alemanes y rusos. Lo que
sucedió fue que un grupo de rusos había
quedado atrás. El frente ya estaba
demasiado lejos, pero ellos no lo sabían.
Los rusos no sabían que aquí ya no
estaba el frente y había algún tipo de
batalla. Así que salimos en medio de la
noche y de inmediato nos arrestaron los
alemanes. Nos reunieron en un lugar.
Éramos alrededor de 15 o 18 hombres, y
había mujeres. Hicieron a un lado a las
mujeres y se llevaron a los hombres. Y a
cualquiera que tuviera puesta una gorra
lo obligaban a quitársela. Y a cualquiera
que no tuviera cabello lo apartaban y lo
fusilaban. Los fusilaban en nuestro patio.
Era joven, había perdido mi hogar y era
testigo de la terrible masacre de unos
ocho o diez hombres. Por suerte, no me
llevaron porque tenía cabello y no estaba
27

en el ejército. Buscaban a los calvos
porque pensaban que podían ser rusos
que se habían cambiado la ropa. Así que
se llevaron a la gente... mi padre no tenía
mucho cabello, pero probablemente
parecía mayor, así que por casualidad a
él tampoco se lo llevaron. Pero sé por
qué no me llevaron. Los asesinaron y
nosotros teníamos que cavar una tumba,
un enorme pozo en nuestro patio. Y los
enterramos allí.”
(Aron Derman, invasión alemana a
Polonia)
5. Conclusión
En conclusión, la Guerra Civil Española, las Olimpiadas de Berlín de 1936 y la
Segunda Guerra Mundial son hechos históricos que, aunque no parece, están
fuertemente relacionados.
Aunque son independientes, de cierta forma podemos verlos como “pasos” que
propiciaron el papel de Alemania en la Segunda Guerra Mundial. Sin la Guerra
Civil y las Olimpiadas, este conflicto bélico mundial habría sido diferente.
La Guerra Civil Española sirvió como un ensayo. Italia y Alemania eran aliados
de Franco, líder del bando nacionalista. Esta guerra les fue útil para ensayar la
forma en que combatirían después.
Las Olimpiadas de Berlín de 1936 también cumplieron una función importante.
Gracias a ellas, Alemania le mostró al mundo el poderío y superioridad de los
nazis. Además, fueron la cortina de humo perfecta para ocultar los planes de
expansión alemanes.
Sin duda alguna, estos tres acontecimientos fueron cruciales en el siglo XX.
Dejaron su marca en la historia y, hasta el día de hoy, siguen siendo relevantes
para entender cómo funciona el mundo.
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