PIA QUIMICA
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UNIVESIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON<br />
PREPARATORIA 7, UNIDAD<br />
LAS PUENTES<br />
<strong>QUIMICA</strong> II<br />
0
INDICE<br />
ETAPA 1……………………………2<br />
ETAPA 2…….……...…………...10<br />
ETAPA 3………………...……....14<br />
ETAPA 4……………...…….......19<br />
1
<strong>QUIMICA</strong> II<br />
ETAPA 1<br />
REACCIONES <strong>QUIMICA</strong>S Y EL<br />
CALENTAMIENTO GLOBAL<br />
2
INTRODUCCION<br />
El Calentamiento Global es un tema del que no es<br />
necesario dar explicaciones ya que es algo de lo que en la<br />
actualidad debemos tener conocimiento, ya que con el<br />
paso del tiempo se ha ido intensificando y ahora todas las<br />
asociaciones de cuidado del ambiente están haciendo que<br />
todos lo conozcan.<br />
En este documento trataremos de presentar que sucede<br />
con el calentamiento global y porque es tan importante<br />
combatirlo, también mencionaremos algunas medidas de<br />
prevención para evitar que este problema siga<br />
aumentando durante los siguientes años.<br />
3
CICLOS DEL CARBONO<br />
El proceso comienza con las plantas al tomar<br />
el dióxido de carbono (CO2) para hacer la<br />
fotosíntesis. Algo de este carbono se queda en<br />
la planta en forma de alguna sustancia y el<br />
resto se devuelve a la atmosfera a través de la<br />
respiración de las plantas. Así esto que<br />
liberan las pantas es respirado por los seres<br />
humanos y por las demás sustancias son<br />
ingeridas por algunos herbívoros. Este<br />
después es liberado del cuerpo en forma de<br />
CO2 el cual utilizan las plantas para volver a<br />
hacer su proceso. Y así es como este proceso<br />
se repite constantemente.<br />
4
REACCIONES QUÍMICAS<br />
En este ciclo de combustión se llevan a cabo<br />
principalmente dos procesos químicos los cuales<br />
son la respiración y la fotosíntesis, en la fotosíntesis<br />
las plantas absorben energía solar y CO2, para<br />
producir oxigeno e hidratos de carbono,<br />
representado de la siguiente manera:<br />
6CO2 + 6H2 + energía (luz solar) -> C6H12O6 +<br />
6O2<br />
La respiración es realizada por los animales y<br />
humanos, en esta utilizan los carbohidratos usando<br />
su energía y emitiendo CO2, y su representación es<br />
la siguiente:<br />
C6H12O6 (materia orgánica) + 6O2 -> 6CO2 + 6H2<br />
+ energía<br />
5
CONCENTRACIÓN DE CO2 EN LA<br />
ATMOSFERA<br />
El CO2 en la atmosfera ha ido en aumento, gracias a<br />
que el incremento de los autos en las ciudades, las<br />
fábricas, la basura que producimos, etc. Las<br />
consecuencias de esto se están haciendo más notorias<br />
con el paso del tiempo, porque día a día la producción<br />
de este gas sigue subiendo. Este gas es el principal<br />
causante del efecto invernadero, ya que hace hoyos en la<br />
capa de ozono, lo cual hace que los rayos ultravioletas,<br />
lo que hace que aumente la temperatura, causando<br />
problemas de la piel y deshielo de los polos.<br />
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REACCIONES QUE INTERVIENEN CON EL<br />
CALENTAMIENTO GLOBAL<br />
Los gases de efecto invernadero son gases que se<br />
acumulan en la atmosfera haciéndola más gruesa y<br />
bloqueando el paso de los rayos solares hacia el espacio.<br />
Ósea, que quedan más rayos solares (por ende más<br />
calor) en la tierra y eso hace que aumente la<br />
temperatura.<br />
Estos gases que hacen eso, también rompen la capa de<br />
ozono (una de las capas de la atmosfera) y esta es la que<br />
se encarga de filtrar los rayos UV, y si no se filtran son<br />
altamente peligrosos y cancerígenos. Hasta pueden<br />
provocar mutaciones de ADN.<br />
La lluvia acida es simplemente que cuando llueve, parte<br />
de los gases que provocan el efecto invernadero caen<br />
junto con la lluvia. De la lluvia ácida si es SO3 (Trióxido<br />
de azufre que producen los escapes de los automóviles y<br />
las calderas industriales más agua (humedad del aire) =<br />
H2SO4 (Ácido sulfúrico)<br />
7
Los gases de efecto invernadero son el ion sulfato<br />
(SO4²-), nitratos (NO3-), fosfatos (PO4), dióxido de<br />
carbono (CO2) (este último se presenta naturalmente<br />
en la naturaleza pero su exceso producido por las<br />
industrias lo hace un gas de efecto invernadero.<br />
El principal causante es el aumento de los gases de<br />
efecto invernadero en la atmósfera. El dióxido de<br />
carbono se produce por una reacción química<br />
denominada Combustión destinada a generar energía<br />
mediante la quema de combustibles en la presencia de<br />
oxígeno. Otro gas es el metano que se produce por la<br />
descomposición de materia orgánica, especialmente<br />
basura. También se genera en los excrementos de<br />
animales.<br />
8
PROPUESTAS<br />
Hacer conciencia en los automovilistas<br />
para que utilicen menos sus autos o que<br />
coloquen un filtro para disminuir la<br />
producción de este gas que tanto afecta.<br />
A las empresas buscar alternativas de<br />
energía para también disminuir este<br />
gas<br />
Disminuir o<br />
deforestación<br />
erradicar por completo la<br />
Buscar fuentes de energía alternativas<br />
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<strong>QUIMICA</strong> II<br />
ETAPA 2<br />
EL AGUA<br />
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Principales usos domésticos del agua<br />
El agua es un recurso muy utilizado por<br />
los seres vivos en este caso hablaremos<br />
de uso domestico como por ejemplo:<br />
• Su uso para en la limpieza personal, en<br />
la ducha y el lavabo.<br />
• En el retrete, para la eliminación de<br />
desechos corporales.<br />
• Para la preparación de alimentos y la<br />
limpieza de la vajilla.<br />
• En la lavadora.<br />
• En la limpieza de la casa.<br />
•en el riego de plantas y jardines.<br />
• Uno o dos litros por persona en agua<br />
para beber.<br />
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Productos químicos de uso<br />
domestico contaminantes<br />
La contaminación doméstica se<br />
debe al uso en el hogar de<br />
detergentes, grasas y el aseo<br />
personal y del hogar. Se trata de<br />
productos variados y de muy<br />
diferentes características. Por<br />
ejemplo:<br />
• Los aromatizantes.<br />
• Los desengrasantes.• El aceite<br />
para cocina.<br />
• Detergentes para el lavado de<br />
ropa.<br />
• Champús.<br />
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Principales contaminantes<br />
en el agua de lluvia.<br />
Atmosféricos y Urbanos.<br />
•Los óxidos de azufre más<br />
importantes por lo que<br />
respecta a la contaminación<br />
Los seres humanos estamos en<br />
atmosférica son<br />
constante contaminación del agua<br />
-el dióxido de azufreSO2<br />
además de su desperdicio ya que<br />
-El trióxido de azufreSO3.<br />
este recurso se utiliza todos los<br />
•óxidos de nitrógeno<br />
días pero esto no es un excusa<br />
Estos en interacción con el vapor de agua, forman ácido sulfúrico y<br />
ácidos nítricos los cuales se interpretan como para precipitaciones de seguir haciendo esto,<br />
lluvia ácida.<br />
podemos hacer pequeñas cosas que<br />
pueden ayudar a que menos agua<br />
sea contaminada como no tirando<br />
los residuos tóxicos al drenaje esto<br />
evitará que se junte con la demás<br />
agua y se haga más agua en mal<br />
estado. Y así hacer una noble<br />
causa para este recurso tan<br />
importante.<br />
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<strong>QUIMICA</strong> II<br />
ETAPA 3<br />
LLUVIA ACIDA<br />
14
CAUSAS<br />
Causas naturales:<br />
Erupciones volcánicas o terremotos, que liberan gran<br />
cantidad de partículas contaminantes a la atmósfera al<br />
momento de efectuarse.<br />
Actividades del hombre:<br />
Las industrias o el uso generalizado de transportes que<br />
usan combustibles fósiles como la gasolina. Estos emiten<br />
dióxido de azufre y óxidos de nitrógeno los cuales se<br />
acumulan en el aire pueden alcanzar altos niveles de<br />
concentración en contacto con el agua, el oxígeno y otras<br />
sustancias químicas. Ambas son sustancias que se<br />
disuelven muy fácilmente en el agua y además pueden ser<br />
esparcidas por el viento.<br />
En el proceso los contaminantes primarios, que son<br />
trasportados a lo largo de kilómetros por los vientos,<br />
forman contaminantes secundarios como vapor de ácido<br />
nítrico, gotitas de ácido sulfúrico y partículas de sulfatos y<br />
nitratos generadoras de ácidos, que terminan volviendo al<br />
suelo en dos formas: como lluvia, nieve o niebla ácida y<br />
nubes de vapor.<br />
15
EFECTOS<br />
Los efectos de la lluvia ácida<br />
sobre el terreno dependen en<br />
gran medida del tipo de suelo<br />
sobre el que se deposita. Si el<br />
terreno es una formación de<br />
origen calcáreo, los ácidos<br />
serán<br />
rápidamente<br />
absorbidos por el carbonato<br />
cálcico que compone esta<br />
clase de suelos.<br />
Por el contrario, si la<br />
superficie de depósito es de<br />
composición arcillosa o<br />
granítica, las consecuencias<br />
son más graves, dado el<br />
enorme poder de disolución<br />
que tiene este tipo de agua<br />
de lluvia, que acaba<br />
alterando el pH medio del<br />
terreno1 originando una<br />
acidificación general. Al<br />
filtrarse en la tierra, los<br />
ácidos destruyen los<br />
nutrientes esenciales del<br />
suelo, tales como el<br />
magnesio, el calcio y el<br />
potasio, que alimentan a las<br />
plantas y los árboles. Estos<br />
se vuelven ralos y<br />
descoloridos, y mueren.<br />
16
CONSECUENCIAS<br />
El fenómeno de la lluvia ácida (incluida<br />
también la nieve, las nieblas y los rocíos<br />
ácidos) tiene consecuencias negativas<br />
sobre el medio ambiente, porque no sólo<br />
afecta a la calidad del agua, sino también<br />
a los suelos, a los ecosistemas y, de<br />
modo particular a la vegetación: bastan<br />
0,01-0,02ppm de ácido (que<br />
corresponden a 10-20 mm. /m3 en la<br />
atmósfera) para matar los líquenes; por<br />
su parte, las coníferas no sobreviven a<br />
concentraciones mayores de<br />
0,07-0,08 ppm.<br />
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<strong>QUIMICA</strong> II<br />
ETAPA 4<br />
EL PETRÓLEO Y LOS<br />
HIDROCARBUROS<br />
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LOS HIDROCARBUROS<br />
El petróleo crudo y las<br />
fracciones que provienen<br />
de él están conformados<br />
de moléculas<br />
denominadas hidrocarb<br />
uros y por una<br />
combinación de átomos<br />
de carbono tetravalentes<br />
con átomos de hidrógeno<br />
monovalentes.<br />
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Problemas al medio ambiente por los procesos<br />
de extracción y refinación del petróleo crudo.<br />
Entre los más graves desastres ambientales que atentan<br />
contra la biodiversidad se encuentran los derrames de<br />
petróleo en ríos, mares y océanos. La contaminación por<br />
petróleo crudo o refinado es generada accidental o<br />
deliberadamente: Se estima que 3 mil 800 millones de litros<br />
entran cada año a los océanos como resultado de las<br />
actividades humanas, de éstos, sólo ocho por ciento se debe a<br />
fuentes naturales; por lo menos 22 por ciento a descargas<br />
operacionales intencionales de los barcos, 12 por ciento por<br />
derrames de buques y otro 36 por ciento en las descargas de<br />
aguas residuales.<br />
El petróleo o cualquier tipo de hidrocarburos, crudo o<br />
refinado, daña los ecosistemas marinos produciendo uno o<br />
varios de los siguientes efectos: - Muerte de los organismos<br />
por asfixia. - Destrucción de los organismos jóvenes o recién<br />
nacidos. - Disminución de la resistencia o aumento de<br />
infecciones en las especies, especialmente aves, por absorción<br />
de ciertas cantidades sub-letales de petróleo. - Efectos<br />
negativos sobre la reproducción y propagación a la fauna y<br />
flora marina. - Destrucción de las fuentes alimenticias de las<br />
especies superiores. - Incorporación de carcinógenos en la<br />
cadena alimentaria.<br />
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Beneficios y riesgos de los usos y<br />
aplicaciones de los hidrocarburos<br />
beneficios<br />
Los hidrocarburos son excelentes combustibles,<br />
además que son punto de partida para la obtención<br />
de millones de sustancias, utiles para nuestra vida<br />
diaria... Plasticos, cosmeticos, pinturas, solventes,<br />
medicinas, ropa, fibras, tintas, etc, etc, etc.<br />
Son un fuente de energía eficiente<br />
- Se obtiene una gran cantidad de productos<br />
químicos,<br />
Riesgos<br />
Los procesos de refinación del petróleo producen<br />
un importante grado de contaminación.<br />
- Los derrames petroleros son un gran riesgo<br />
asociado a su uso, ya que dañan de manera<br />
importante al ecosistema.<br />
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• http://genesis.uag.mx/edmedia/material/quimicaII/Alcanos.cfm<br />
• http://www.alonsoformula.com/organic/aromaticos.htm<br />
• http://prepa8.unam.mx/academia/colegios/quimica/infocab/un<br />
idad322.html<br />
• Cuadernillo de Química 2 Semestre<br />
• http://juanpabloposada95.blogspot.com/p/efectos-de-la-lluviaacida_31.html<br />
• http://blogdiario.com/<br />
• https://lluviaacidaycapadeozono.wikispaces.com/<br />
• http://twenergy.com/a/causas-de-la-lluvia-acida-539<br />
• http://www.ehu.eus/cdsea/web/index.php?option=com_content<br />
&view=article&id=117&Itemid=236&lang=es<br />
• https://www3.epa.gov/acidrain/education/site_students_spanis<br />
h/whatcauses.html<br />
• http://www.enbuenasmanos.com/causas-de-la-lluvia-acida<br />
• http://www.ambientum.com/enciclopedia_medioambiental/atmo<br />
sfera/Los-contaminantes-atmosfericos.asp<br />
• http://www.bing.com/search?q=tratamiento+del+agua+para+el+c<br />
onsumo+humano&FORM=HDRSC1<br />
• https://prezi.com/_s6fiw2ex1fj/como-se-ha-incrementado-laconcetracion-de-co2-en-laatmosf/<br />
• http://www.solociencia.com/ecologia/07121003.htm<br />
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