actividad 8 introduccion a la investigacion laura velandia
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Asignatura<br />
Introducción a <strong>la</strong> investigación<br />
Unidad N° 3<br />
¿Qué es el problema de investigación? diferencia entre tema, problemática, problema y, pregunta<br />
de investigación.<br />
Actividad 8: guía de preguntas de selección tema de investigación<br />
Presenta<br />
Laura Marce<strong>la</strong> Ve<strong>la</strong>ndia Rincón ID: 586618<br />
Docente<br />
Javier Mauricio Gal<strong>la</strong>rdo Gaviria<br />
Colombia, Bucaramanga 01 de abril de 2017
ACTIVIDAD 8 GUÍA DE PREGUNTAS ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN<br />
1. ¿Qué factores deben ser tenidos en cuenta al elegir el tema de investigación?<br />
A nivel del proceso investigativo no debe suponerse conocido el tema y arrancar con el problema;<br />
lo importante es elegir el tema ya que el problema se deriva de éste. Cuando se selecciona el tema<br />
se mueve en un marco de generalidad, cuando se selecciona el problema se reduce éste. A partir<br />
de <strong>la</strong> realidad surge una problemática, <strong>la</strong> cual está integrada por una serie de factores. La realidad<br />
de <strong>la</strong> investigación es problemática; de dicha problemática, debe elegirse un factor, el que se<br />
determina como tema de investigación y dentro del cual debe seleccionarse un problema<br />
investigable. Si se comienza por <strong>la</strong> selección del problema se pierde de vista <strong>la</strong> ubicación<br />
contextual del tema. La elección del tema es el primer paso en <strong>la</strong> realización de una<br />
investigación. Consiste esta elección en determinar con c<strong>la</strong>ridad y precisión el área o campo de<br />
trabajo de un problema investigable. La elección del tema corresponde necesariamente al alumno<br />
o investigador, quien lo presentará por escrito a <strong>la</strong> persona indicada por <strong>la</strong> universidad o centro<br />
docente, para su aceptación.<br />
El trabajo científico, su metodología, En <strong>la</strong> presentación que se hará por escrito se indicará el<br />
título del tema, así como <strong>la</strong>s divisiones y subdivisiones de éste. El tema hace re<strong>la</strong>ción a <strong>la</strong> parte<br />
global del contenido a tratar, <strong>la</strong>s divisiones y subdivisiones hacen re<strong>la</strong>ción a <strong>la</strong> temática o<br />
aspectos principales del tema. (págs. 35-39. MÓDULO 5: EL PROYECTO DE<br />
INVESTIGACIÓN 43)<br />
Para <strong>la</strong> buena elección de un tema conviene tener en cuenta ciertos aspectos como:<br />
* Los temas que nos inquietan deben ser de nuestra preferencia.<br />
* Debe existir alguna experiencia personal sobre el tema.<br />
* Consultar a profesores de esos temas, y apuntes o notas de c<strong>la</strong>se.
* Examinar publicaciones y bibliografía disponible sobre el tema, como libros, revistas,<br />
enciclopedias, catálogos de libreros, prensa, etc.<br />
. * Informarse sobre los temas afines<br />
. * Tener posibilidades para conectarse con instituciones cuyo fin sea re<strong>la</strong>cionado con el tema<br />
escogido y problema formu<strong>la</strong>do.<br />
2. Explique ¿Qué se persigue al delimitar el tema?<br />
«Delimitar el tema es ver <strong>la</strong> viabilidad para su desarrollo.» Unida a esta delimitación es necesaria<br />
<strong>la</strong> justificación del mismo; es decir, indicar <strong>la</strong>s características que llevan al investigador a escoger<br />
el tema para desarrol<strong>la</strong>rlo, <strong>la</strong>s cuales deben ser de orden externo u objetivo, y de orden interno o<br />
subjetivo. Una de <strong>la</strong>s fal<strong>la</strong>s más comunes en <strong>la</strong> investigación consiste en <strong>la</strong> ausencia de<br />
delimitación del tema; el 80% de <strong>la</strong>s <strong>investigacion</strong>es fracasan por carecer de delimitación del<br />
tema, es decir, por ambición de tema. Delimitar el tema quiere decir poner límites a <strong>la</strong><br />
investigación y especificar el alcance de esos límites.<br />
En <strong>la</strong> delimitación del tema no basta con identificar una rama de <strong>la</strong>s ciencias, pues tales ramas<br />
cubren una variada gama de problemas. Es preferible seña<strong>la</strong>r, de acuerdo a <strong>la</strong>s propias<br />
inclinaciones y preferencias, un tema reducido en extensión. No importa que el tema constituya<br />
un grano de arena dentro de <strong>la</strong> ciencia. Además, por reducido y limitado que pueda parecer un<br />
tema, si se explora convenientemente, pronto surge toda una serie de ramificaciones que le dan<br />
importancia y valor.1 Al delimitar el tema, se ac<strong>la</strong>ra si el tipo de investigación será por ejemplo<br />
de tipo corre<strong>la</strong>cionar, descriptivo, predictivo o experimental. La ac<strong>la</strong>ración sobre el tipo de<br />
estudio permite tener una visión general sobre <strong>la</strong> validez y el grado de confianza que puede tener<br />
como resultado. Esto supone determinar el alcance y los límites del tema. La delimitación del<br />
tema a una materia restringida y c<strong>la</strong>ramente circunscrita tiene su importancia también desde el<br />
punto de vista del tiempo que el investigador va a dedicar a su trabajo. Siempre estará en su<br />
propio interés realizar el trabajo de investigación dentro de un <strong>la</strong>pso razonable y no<br />
excesivamente <strong>la</strong>rgo. Al elegir un tema, el tiempo disponible para su e<strong>la</strong>boración es un factor que<br />
se debe tomar en consideración. Asimismo, al delimitar el tema, deben considerarse los
materiales y fuentes bibliográficas con que se cuenta para <strong>la</strong> investigación, ya que se puede dar el<br />
caso de no encontrar lo requerido para el desarrollo del trabajo. La contrastación de recursos con<br />
<strong>la</strong> delimitación del tema es de orden funcional y no de orden investigativo. La carencia de<br />
delimitación conlleva a <strong>la</strong> superficialidad. Ver los alcances y los límites permite apreciar el grado<br />
de profundidad del estudio Generalmente los temas se delimitan en re<strong>la</strong>ción con el tiempo y el<br />
espacio:<br />
* En re<strong>la</strong>ción con el tiempo: pasado, presente, futuro; es decir, se ubica el tema en el momento<br />
en que un fenómeno sucedió, suceda o pueda suceder.<br />
* En re<strong>la</strong>ción con el espacio: indica <strong>la</strong> circunscripción en sí del problema- tica a una pob<strong>la</strong>ción o<br />
muestra determinada; estos dos factores deben ir unidos en toda delimitación.<br />
3. ¿Qué debe tenerse en cuenta al delimitar el tema?<br />
Al delimitar conviene tener en cuenta a qué pob<strong>la</strong>ción va a llegar el estudio, <strong>la</strong>s posibles variables<br />
o hipótesis que se van a tener en cuenta y constatar esas variables con el objetivo.<br />
Es necesario también presentar los elementos que pueden condicionar <strong>la</strong><br />
investigación, ya sean de parte del investigador, de tiempo, métodos, recursos, etc.
4. ¿Qué recursos deben ser tenidos en cuenta al escoger un tema de investigación?<br />
Conviene tener en cuenta los siguientes recursos: a) humanos; b) institucionales; c) económicos;<br />
d) cronograma.<br />
Hemos dicho que en <strong>la</strong> p<strong>la</strong>neación de <strong>la</strong> investigación es necesario establecer <strong>la</strong>s <strong>actividad</strong>es y los<br />
recursos para llevar<strong>la</strong> a cabo. Dentro del renglón de recursos es imprescindible tener en<br />
consideración: tiempo requerido, espacio para trabajar y presupuesto de gastos (para materiales,<br />
transportes, sueldos, reproducción de escritos, etc.) Puesto que el logro de <strong>la</strong> información<br />
necesaria para realizar <strong>la</strong> investigación tiene un elevado costo, es importante establecer <strong>la</strong><br />
re<strong>la</strong>ción entre los beneficios (no sólo económicos, sino afectivos, <strong>la</strong>s aportaciones al<br />
conocimiento, etc.) y los costos; evidentemente, si estos últimos son superiores a los beneficios,<br />
<strong>la</strong> investigación no debe realizarse o deben reducirse <strong>la</strong>s pretensiones. Un recurso muy<br />
importante en <strong>la</strong> investigación es el de <strong>la</strong>s fuentes de consulta para <strong>la</strong> resolución de problemas. El<br />
investigador debe estar capacitado para localizar, seleccionar y utilizar los elementos de<br />
referencia. Conviene visitar con frecuencia <strong>la</strong>s bibliotecas y consultar los libros e índices<br />
disponibles hasta familiarizarse por completo con <strong>la</strong>s fuentes existentes, tales como libros de<br />
consulta: enciclopedias, diccionarios, anuarios y guías que puedan ayudarlo; publicaciones<br />
periódicas; folletos, periódicos, guías de publicaciones.<br />
5. A partir de sus experiencias e intereses seleccione dos temas de investigación.<br />
<br />
Me gustaría usar como tema de investigación <strong>la</strong> cultura del arte urbano y como es una<br />
excelente herramienta para <strong>la</strong> inclusión social, <strong>la</strong> oportunidad para muchos artistas y<br />
deportistas de cambiar su vida dejando atrás <strong>la</strong> drogadicción, <strong>la</strong>s armas, <strong>la</strong> violencia e<br />
imp<strong>la</strong>ntar impacto social<br />
<br />
Investigar cómo podría realizarse una bolsa de empleo que no solo permita <strong>la</strong> vincu<strong>la</strong>ción<br />
con otras empresas al personal sino que además de eso se capacite para que cree su propia<br />
empresa y genere mas empleo
6. A partir del tema de investigación que selecciono establezca los factores de orden<br />
subjetivo y los factores de orden objetivo que implica desarrol<strong>la</strong>rlo
TEMA DE<br />
INVESTIGACION<br />
ARTES URBANAS<br />
BOLSA DE EMPLEO<br />
FACTOR OBJETIVO<br />
Este es un tema de mucho interés y sería de gran<br />
impacto por el cambio y <strong>la</strong> restauración social<br />
que puede haber por medio del ya que se podría<br />
lograr de ser demostrada su importancia el apoyo<br />
del gobierno para establecer entidades que<br />
presten los recursos necesarios al potencial de<br />
estas personas que darán un mensaje nuevo,<br />
lograran cumplir sus sueños y ya no estarán<br />
generando más cifras de problemas sociales<br />
como <strong>la</strong> delincuencia o <strong>la</strong> drogadicción.<br />
Considero que esta es una de <strong>la</strong>s necesidades más<br />
grandes actualmente, porque así como podemos<br />
prestar nuestros servicios a empresas o entidades<br />
también nosotros estamos en capacidad de crear<br />
empresa y generar empleo iniciado por nuestra<br />
familia.<br />
Sería muy útil para <strong>la</strong> manufactura de nuestro<br />
departamento y para el mejor desarrollo de <strong>la</strong><br />
vida <strong>la</strong>boral en nuestras comunidades.<br />
FACTOR SUBJETIVO<br />
Me interesa mucho este tema ya que yo me beneficie de una cultura que me<br />
mostro una forma diferente de ver <strong>la</strong> vida y luchar por lo que realmente vale<br />
<strong>la</strong> pena y por qué he visto como <strong>la</strong> vida de muchas personas a cambiado<br />
muy positivamente por medio de <strong>la</strong> música, el baile, el deporte extremo<br />
entre otras cosas que también hacen parte importante de esta cultura como<br />
lo es <strong>la</strong> pintura.<br />
Creo que si tiene una gran capacidad de desarrollo ya que me muevo en ese<br />
medio como artista, conozco y se cómo se logra <strong>la</strong> localización de esas<br />
personas buscando a una salida del mundo de <strong>la</strong> calle por medio del arte.<br />
Este tema será gran impacto ya que permitirá una mejor calidad de vida<br />
para quien se beneficie de el, tanto por el conocimiento como por <strong>la</strong><br />
creación de su propia empresa y <strong>la</strong> oportunidad de brindar empleo e ir<br />
creciendo poco a poco a medida que se haga una buena administración y se<br />
gane un puesto en los mercados.
7. Conclusiones<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Es muy importante realizar una buena elección del tema de investigación y seguir<br />
el correspondiente proceso para lograr hacer un buen proyecto de investigación.<br />
los factor objetivo y subjetivo son muy importantes para ac<strong>la</strong>rar y determinar qué<br />
posibilidades tenemos de desarrol<strong>la</strong>r el proyecto de investigación<br />
es muy importante tener en cuenta los factores de investigación (humanos,<br />
institucionales, económicos y cronograma)Para comprender y despejar por donde<br />
debemos focalizar nuestros recursos y potencial a <strong>la</strong> hora de desarrol<strong>la</strong>r nuestra<br />
investigación<br />
es necesario hacer una buena delimitación del tema para implementar por medio<br />
del desarrol<strong>la</strong>dor un tiempo cronológico y conocer el medio en el que se desarrol<strong>la</strong><br />
el proyecto
8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS<br />
<br />
<br />
http://www.usbcali.edu.co/sites/default/files/documentodeconsultacomplementarioel_proyecto_de_<strong>investigacion</strong>.pdf<br />
https://www.youtube.com/watch?v=ec8s7jRtzJw