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2. GRAFICOS ESTADISTICOS

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En estadística se denomina gráficos a<br />

aquellas imágenes que, combinando la utilización<br />

de barras, colores, puntos, líneas, símbolos,<br />

números, texto y un sistema de referencia (<br />

puede ser el plano cartesiano), permiten<br />

presentar información ordenada.<br />

La utilidad de los gráficos puede servir no<br />

sólo como sustituto a las tablas, sino que<br />

también como una herramienta para el análisis de<br />

datos, siendo en ocasiones el medio más efectivo<br />

no sólo para describir y resumir la información,<br />

sino también para analizarla.


La información contenida en las tablas de frecuencias resulta más accesible<br />

y fácil de interpretar si se representan por medio de gráficos estadísticos.<br />

Diagrama de barras<br />

En él se asocia a cada valor de la variable una<br />

barra, cuya longitud es igual o proporcional a su<br />

frecuencia.<br />

Histograma<br />

Está formado por rectángulos, cuyas bases<br />

corresponden con los intervalos de clase y su<br />

altura es igual o proporcional a sus frecuencia.


Polígono de frecuencias<br />

Es una línea poligonal que une los vértices<br />

superiores de las barras de un diagrama de<br />

barras, o los puntos medios de las bases<br />

superiores de los rectángulos de un<br />

histograma.<br />

Diagrama de sectores<br />

Es un gráfico formado por un círculo<br />

dividido en sectores circulares cuyas<br />

amplitudes son proporcionales a las<br />

frecuencias de los datos<br />

representados.


Pictogramas<br />

Los pictogramas son gráficos similares a<br />

los gráficos de barras, pero empleando un<br />

dibujo en una determinada escala para<br />

expresar la unidad de medida de los datos.<br />

Generalmente este dibujo debe cortarse<br />

para representar los datos. Se usan para<br />

lograr el interés masivo del público.<br />

Gráfico de líneas<br />

En este tipo de gráfico se representan los<br />

valores de los datos en dos ejes cartesianos.<br />

Se pueden usar para representar: una serie o<br />

más series


Ejercicios:<br />

1) Construya una tabla de frecuencia de los siguientes gráficos.


2) Construya un gráfico de barras y circular<br />

i) En una caja hay 10 bolitas marcadas con los números del 1 al<br />

4. En la siguiente tabla se muestra la distribución de frecuencias<br />

de cada uno de los números:


3) El gráfico circular de la figura muestra las preferencias de 30 alumnos<br />

en actividades deportivas. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es<br />

correcta ?<br />

1. La frecuencia relativa del grupo de fútbol es de 40%.<br />

<strong>2.</strong> La frecuencia relativa del grupo de básquetbol es de 30%.<br />

3. La mitad del grupo no prefirió fútbol ni tenis.


4) Los resultados de un test de inteligencia hecho a 25<br />

personas se han registrado en la siguiente tabla de<br />

frecuencias por intervalos. Construye un histograma de<br />

los datos propuestos.<br />

Intervalo<br />

Puntajes<br />

Marca<br />

de Clase<br />

Frecuen<br />

cia<br />

Absoluta<br />

Frecuenci<br />

a Relativa<br />

Frecuencia<br />

Relativa<br />

Porcentual<br />

64 – 73 68,5 4 0,16 16<br />

74 – 83 78,5 4 0,16 16<br />

84 – 93 88,5 5 0,20 20<br />

94 – 103 98,5 7 0,28 28<br />

104 – 113 108,5 2 0,08 8<br />

114 – 123 118,5 3 0,12 12<br />

Total 25 1 100


5) La figura muestra el consumo de gas de una familia en todos los meses del<br />

año pasado. De acuerdo al gráfico responde lo siguiente:<br />

1. La mayor variación mensual en el consumo, se produjo cuales meses?<br />

<strong>2.</strong> En mayo no hubo consumo?<br />

3. El mayor consumo se produjo en?


6) Los puntos del gráfico indican las cantidad de cajas de cierto medicamento<br />

vendido durante los seis primeros meses del año. ¿Cuál es la cantidad<br />

promedio de cajas vendidas durante este periodo?<br />

Construir la tabla de frecuencias correspondiente.

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