Momento 1 Taller 1 Comprensiòn y Produciòn de Textos Ines Copete

UNIDAD 1
MOMENTO 1: TALLER 1. COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN
DEL DISCURSO NARRATIVO
Presentado por:
INES COPETE CAICEDO
CC. 26.362.783
GRUPO: 768
Cel. 3148415999
TUTOR(A):
KARINA LUCIA TORRES CUESTA
CURSO ACADEMICO:
COMPETENCIAS COMUNICATIVA
CODIGO 90003B-360
Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”
Centro de Educación Abierta y a Distancia “CEAD-Quibdó”
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
“ECACEN”
Programa Administración de Empresas
NUQUI – CHOCO, MARZO 2017

INTRODUCION
Este trabajo trata de la Recopilación de diferentes textos con estructura narrativa, a
partir de la temática: Fáctica o de hechos reales realizando la autobiografía como
forma fáctica; la Cotidiana realizando una anécdotas que recuerde hechos personal,
familiar, barrial, social o laboral; y la Ficticia, realizando una epopeya, cuentos,
novelas, leyenda, o fábula.
El objetivo del curso es fortalecer e incrementar habilidades interpretativas,
argumentativas y propositivas, como recursos que configuran las Competencias
Comunicativas, posibilitando desenvolverse e interactuar en relaciones de
aprendizaje en Ambientes Virtuales de Aprendizaje, en el marco de un proceso
académico-profesional.
Que la Competencias. Es la forma en que la persona moviliza los recursos que
posee para actuar de manera eficaz frente a distintas situaciones, lo que implica el
dominio de recursos cognitivos, procedimentales, actitudinales, así como de los
recursos que ofrece el contexto y la capacidad para movilizarlos de manera acertada
en las situaciones que deba enfrentar

ACTIVIDAD A DESARROLLAR
Recopilación de diferentes textos con estructura narrativa, a
partir de la temática seleccionada, en tres de sus formas:
1. Fáctica o de hechos reales (historia, noticia, biografía, autobiografía) En
este ítem se solicita entregar la autobiografía como forma fáctica
La Fáctico son hechos real o verdadero, que requieren de datos o hechos tangibles,
o sea los elementos empíricos como experiencia común o experimental, Estos
elementos son la base para desarrollar conjeturas, razonamientos hipótesis.
AUTOBIOGRAFIA
INES COPETE CAICEDO, Nació el 1 de enero
de 1974, en Nuquí – Chocó, costa Pacífica; hija
de Francisco Ever Copete Sánchez (QEPD) y
Jesusita Caicedo Palacios; Piel negra; realizó
sus estudios primarios en la Escuela Urbana
Diego Luís Córdoba de Nuquí, y la Secundaría
en el Instituto Femenino Integrado de
Enseñanza Media y Profesional en la ciudad de
Quibdó, en donde optó el título de Bachiller
Comercial Sistematizado en 1991, casada con
el señor Adriano Hernández Perea de cuya
unión sobreviven cinco hijos, de religión
Católica; le gusta escuchar música cristiana,
leer la Biblia, por ende es Laica Comprometida,
Catequista preparando niñ@s y jóvenes, para
la Primera Comunión y el Bautismo. Hace parte
del Ministerio de Lectores en la Capilla de
Nuquí, adelanta estudios Universitarios en
Administración de Empresas en la Universidad
Nacional Abierta y a distancia UNAD; es
miembro voluntaria de la Defensa Civil
colombiana con sede en Nuquí. Es la Última de 11 hermanos, criada con mucha
humildad, donde desde niña le toco asumir muchas responsabilidad, ayudando en
las labores del hogar. Sus anhelos desde muy pequeñas era ayudar y servir al
hermano, compartiendo lo poco con los demás, ayudar a familias en situaciones de
vulnerabilidad; hoy, gracias a todo ese sueño, y viendo la necesidad de su pueblo,
creó una Fundación, la cual es la Directora Ejecutiva y Rep. Legal, con el nombre
de FUNDACION SUEÑOS PARA VIVIR, cuyo objeto es Fortalecer aspectos

esenciales para el desarrollo íntegro de la mujer y la familia, para que conozcan y
hagan valer sus derechos personales, sociales y familiares, con el fin de brindar
respuesta a sus necesidades e iniciativas evidenciándose en oportunidades
económicas, políticas, académicas, personales y de liderazgo, para lograr óptima
calidad de vida enmarcada en los principios de dignidad humana.
Igualmente en compañía con su esposo, es prestadora de Servicios Turísticos de
alimentación, hospedaje, y transporte en Cabañas de tipo Posadas Turísticas
Nativas, ubicadas frente al Mar, en Termales - Nuquí
2. Cotidiana (sucesos personales, anécdotas, rumores, chistes) En
este ítem se solicita una anécdota que recuerde. Puede ser
personal, familiar, barrial, social o laboral.
ANÈCDOTA
Un día en mi infancia, cuando cursaba el grado 7º de Bto, junto con una amiga
llamada Mara Dávila Sánchez, (teníamos 12 años); estaba programa la fiesta del
colegio o semana cultural, y había que dar una cuota para poder participar, y cono
nuestros padres eran pobres no tenían con que darnos la cuota, y queríamos
participar, ya todos los otros compañeros habían dado su cuota; mi amiga se
consiguió una Cámara Fotográfica desea época, pero no tenía rollo solo funcionaba
el Flas cuando se oprimía, entonces nos inventamos una estrategia: de Fotogramas
y comencé a sacarles fotos a algunos alumnos que tenían con que pagar y a los
maestros porque trabajaban y tenían la plata para pagar; comenzamos su trabajo e
iniciamos a sacarles fotos, varias a cada uno en diferentes lugares del colegio, pero
con el Flas, y les decíamos que tenían que pagar por adelantado, para poder
mandar a revelar los rollos a la Capital que era Quibdó; pero mi amiga no quería
mucho porque le daba miedo y yo continué sola; y así recolectamos no solamente
para dar la cuota, sino también para comparar los mecatos o dulces para llevar a la
fiesta y al paseo y nos quedó plata.
Autora,
INES COPETE CAICEDO

3. Ficticia (epopeya, cuentos, novelas, leyenda, fábula)
FABULA:
LA CIGARRA Y LA HORMIGA. FÁBULA SOBRE EL ESFUERZO.
La cigarra era feliz disfrutando del Verano El sol
brillaba, las flores desprendían su aroma...y la
cigarra cantaba y cantaba. Mientras tanto su amiga
y vecina, una pequeña hormiga, pasaba el día
entero trabajando, recogiendo alimentos.
- ¡Amiga hormiga! ¿No te cansas de tanto trabajar?
Descansa un rato conmigo mientras canto algo
para ti. – Le decía la cigarra a la hormiga.
- Mejor harías en recoger provisiones para el
invierno y dejarte de tanta holgazanería – le
respondía la hormiga, mientras transportaba el
grano, atareada.
La cigarra se reía y seguía cantando sin hacer caso
a su amiga.
Hasta que un día, al despertarse, sintió el frío
intenso del invierno. Los árboles se habían quedado sin hojas y del cielo caían
copos de nieve, mientras la cigarra vagaba por campo, helada y hambrienta. Vio a
lo lejos la casa de su vecina la hormiga, y se acercó a pedirle ayuda.
- Amiga hormiga, tengo frío y hambre, ¿no me darías algo de comer? Tú tienes
mucha comida y una casa caliente, mientras que yo no tengo nada.
La hormiga entreabrió la puerta de su casa y le dijo a la cigarra.
- Dime amiga cigarra, ¿qué hacías tú mientras yo madrugaba para trabajar? ¿Qué
hacías mientras yo cargaba con granos de trigo de acá para allá?
- Cantaba y cantaba bajo el sol- contestó la cigarra.
- ¿Eso hacías? Pues si cantabas en el verano, ahora baila durante el invierno-
Y le cerró la puerta, dejando fuera a la cigarra, que había aprendido la lección.
Moraleja: Quien quiere pasar bien el invierno, mientras es joven debe aprovechar el
tiempo.
BIOGRAFIA
http://www.guiainfantil.com/1385/fabulas-para-ninos-la-cigarra-y-la-hormiga.html

B. Aplicación de la estrategia de comprensión lectora a uno de los
cuentos que se encuentra en la bibliografía anexa en el Syllabus del
curso bajo el título cuentos para leer.
Cuentos para leer:
Espejo, B. Cuentos reunidos. México, D.F., MX: FCE - Fondo de Cultura
Económica, 2004. ProQuest ebrary. Web.
3 February 2017. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=25&d
ocID=11205954&tm=1486139553114
OJO NO SE DEJA ENTRAR PARA TRABAJAR.
C. Elaboración de un resumen sobre el ejercicio de comprensión lectora
y el cuento seleccionado.
NO HE PODIDO HACER EL RESMEN PORQUE NO DEJA ENTRAR AL
ENLACE.