MIDE LUIS ÁNGEL

ACTIVIDAD UNO
Las Finanzas en la sociedad, narra tu experiencia en:
a) El área de las finanzas personales, en la sección tu dinero está
seguro, realiza el juego interactivo del ABC de la Banca.
Se pretende explicar la importancia del valor del ahorro en las personas,
un ahorro patrimonial para el retiro, así como las funciones bancarias y
los diferentes instrumentos financieros que existen, destacando la
captación de dinero de los ahorradores y el otorgamiento de créditos
mediante una tasa fija o variable, según corresponda.
b) ¿Cómo afecta la inflación a mi bolsillo? Calcula la inflación del día
que naciste.
La inflación afecta cuando se registra un aumento generalizado y
sostenido de los bienes y servicios, debido a que el aumento de precios
puede mermar el poder adquisitivo de las personas y a su vez repercutir
en la propia sociedad, al no poder adquirir los sus insumos.
La inflación del día que nací es INPC de abril, 2016, 232.9.45 entre INPC
de abril, 2003 (183,800) igual 1.2673
c) Narra tus experiencias del juego interactivo de los impuestos
La sala cuenta con una exhibición sobre impuestos, en donde se expone
la importancia de las tributaciones en el País, además de conocer en qué
se invierten los recursos que pagamos como contribuyentes, que permite
saber la importancia de pagar nuestros impuestos. Se observa también
que los impuestos sirven para incrementar o disminuir el consumo de
ciertos bienes y servicios.

ACTIVIDAD DOS
La velocidad del dinero:
a) ¿De qué está hecho el dinero electrónico?
Son datos que circulan a través de redes computarizadas y que pueden
dar la vuelta al mundo en tan sólo unos segundos, es decir, lo que se
conoce como dinero electrónico, el cual se intercambia a través de vías
como el Internet o redes de telecomunicaciones privadas. Se usa para
pagar por medio de tarjetas donde se compra primero y se paga después,
a través de pagos por internet (transferencias electrónicas), y también
sirve para sacar dinero en efectivo en sucursales bancarias o cajeros
automáticos, según sea el caso.
b) ¿Qué es una identidad digital?
Es un conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad y
se caracterizan frente a los demás en la red, siendo todo lo que se
manifiesta en el ciberespacio e incluye tanto nuestras actuaciones como
la forma en la que nos perciben las demás personas (imágenes,
comentarios, links, datos, etcétera.
c) Juega en el tablero y llena la siguiente tabla:
Compara pagar con: Cuánto tiempo tarda Cuántos pasos necesita
Cheque Menos de cincuenta horas 4
Comercio efectivo Cinco minutos 5
Dinero en efectivo Diez Minutos 2
Tarjeta de crédito Más de un segundo 6

a) ¿Quién hace los billetes?
ACTIVIDAD TRES
Los billetes en papel son fabricados por la fábrica de billetes del Banco de
México: Es documento que cuenta con el respaldo total del Banco de México y
se imprimen alrededor de 1,500 millones de billetes al año, que son únicos en
cuanto a diseño y calidad.
b) ¿Cómo se hacen las monedas?
Se hacen a manera de dibujo o diseño grabado, se elabora la herramental,
fundición, cospel y acuñación.
c) Diseña tu propio billete y entrégalo como evidencia personalizada de
la visita al museo.

d) 20 pasos para llegar a la distribución de los billetes
Distribución de billetes
1.- Instructivo para 11.- Recubrimiento.
fabricar un billete.
2.- Proyecto de diseño. 12.- Exámenes previos al
3.- Armado de imagen empaque. 13.- Examen manual.
para producir láminas.
4.- Planchas de 14.- Empaquetado.
impresión.
5.- Trazo de originales. 15.- Corte y examen
automático,
6.- Impresión de contenedores.
16.- Oficina Central del
originales y múltiples.
Banco de México.
7.- Materias primas. 17.- Distribución.
8.- Impresión de fondos. 18.- Clasificación.
9.- Impresión de grabado. 19.- Destrucción.
10.- Impresión de folios. 10.- Nuevo método de
impresión.
e) Acude a la zona de trituración de billetes, toma un pedazo de
maculatura y menciona su equivalencia.
La maculatura está cubierta con cristales donde se observan conceptos y
sus equivalencias
ACTIVIDAD CUATRO
Redacta una conclusión u opinión amplia de tu visita al museo en media
cuartilla.
No sabía que existía en la Ciudad de México de un Museo Interactivo de
Economía (MIDE) que explique temas en materia de economía, finanzas
personales, desarrollo sustentable y naturaleza, a través de juegos interactivos
por medio de la tecnología y que nos permite aprender a cuidar nuestro
dinero.

En el Museo puedes hacer consultas mediante códigos QR y tienes la
posibilidad de crear tu propia tarjeta o billete con tu fotografía, el cual genera un
costo de 20 a 25 pesos, según lo que deseas adquirir.
Cuenta con exposiciones de monedas y billetes antiguos, además de
exhibiciones temporales, ofreciendo cursos, visitas guiadas y servicios de
consultoría.
A continuación se mencionan los temas más destacados en el MIDE.
Economía: explica qué es la economía y su relación con la sociedad, mediante
la producción y el intercambio en el mercado, producción y distribuyen de
bienes y servicios.
Finanzas en la sociedad: se refiere a las actividades que realizan las
personas, las empresas y los gobiernos para obtener dinero, administrarlo y
para guardarlo, con el fin de satisfacer principalmente las necesidades básicas
(servicios como luz, agua teléfono, etcétera.
Crecimiento y bienestar: Se expone aquí cómo la economía es útil para
mejorar el nivel de vida y lograr mejores oportunidades para la sociedad. Se
abordan temas fundamentales de pobreza, educación y salud, además de
apreciar los diferentes niveles de bienestar y desigualdad social que hay en
nuestro País.
Dinero: se da a conocer el proceso y la tecnología empleada para la
fabricación de monedas y billetes. Igualmente, cómo eran las monedas y los
billetes antiguos.
Finalmente el simulador de mercado te invita a vivir:
Una experiencia grupal para mostrar cómo se determinan los precios en
un mercado.
Que sea accesible, sin contenido ideológico.
Es para niños, jóvenes y adultos.
Se utilizan (herramientas innovadoras) avances tecnológicos.
Que el visitante se divierta.