ODC0100322016_reporte_drogas_colombia_2016

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28.02.2017 Views

• Las estructuras criminales ven en las niñas menores una oportunidad para la minimización y transferencia de riesgos (pérdida de sustancias). Las niñas por ser más difíciles de requisar son utilizadas para el tráfico de droga. • Las estructuras criminales regalan dosis de diferentes sustancias a niños, niñas y adolescentes de colegios, con el fin de expandir la demanda a partir de la generación de adicciones. • Las estructuras criminales identifican menores vulnerables y desarrollan estrategias de enganche y marketing que inducen al consumo y a la venta de drogas. • Sustancias legales como alcohol e inhalables son de gran aceptación entre jóvenes, los cuales demuestran gran interés y capacidad por crear y probar mezclas de sustancias desconocidas hechas incluso a partir de sustancias legales. • Muchos jóvenes apartados de los sistemas educativos han sido reclutados por estructuras de la comercialización a nivel barrial, para que, a través de sus redes sociales y contactos, distribuyan las sustancias al interior y exterior de los colegios. El narcomenudeo de drogas es un asunto de colegios públicos y privados y de todos los estratos socioeconómicos. Las diferencias fundamentales se encuentran en los tipos y calidades de las drogas consumidas y ofrecidas. También en los métodos que utilizan los comercializadores de sustancias para surtir la demanda (internet, redes sociales, venta ambulante). 3.1.3 Acciones y resultados Fiscalía General de la Nación –FGN-: Dirección Nacional de Seccionales y de Seguridad Ciudadana La Fiscalía General de la Nación desarrolla dos líneas de trabajo que impactan específicamente los fenómenos de microtráfico y comercialización de drogas en entornos urbanos, ambas líneas en cabeza de la Dirección Nacional de Seccionales y de Seguridad Ciudadana. Ministerio de Justicia y del Derecho - Observatorio de Drogas de Colombia • Prevención del delito – Futuro Colombia La FGN cuenta con el Programa de Prevención del Delito Futuro Colombia que hace parte de las estrategias de la Subdirección Nacional de Atención a Víctimas y Usuarios y se encuentra presente en 29 Seccionales. Actualmente, es considerado como un espacio de interacción social y comunitaria, cuyo propósito se centra en el desarrollo de acciones de prevención integral para la construcción de una cultura de justicia, a partir de la reducción de oportunidades para la comisión del delito y mitigación de los fenómenos delincuenciales. Líneas estratégicas de acción: • Social comunitaria: Se enfoca en comunidades en situación de vulnerabilidad para reducción de fenómenos delincuenciales que aquejan a las mismas (problemas de convivencia). • Integral: Se desarrolla por ciclos temáticos a través de talleres, conversatorios, charlas, foros y campañas, entre otros, donde se involucran las instituciones educativas: docentes, estudiantes y padres de familia, priorizadas por las Secretarías de Educación o por solicitud de las mismas instituciones. 118

• Situacional: Para la ejecución de las acciones preventivas, se trabaja de manera articulada con las Secciones de Análisis Criminal -SAC- a nivel seccional, con la finalidad de: I) obtener información real sobre los fenómenos criminales identificados y II) dar a conocer desde el trabajo de prevención con la comunidad, información de hechos que revistan características de conductas delictivas para verificación y judicialización. 3.1.4 Avances y resultados Durante el periodo comprendido entre los años 2013 y 2016, se desarrollaron acciones en articulación con comunidades e instituciones educativas, beneficiando a una población de 749.670 personas entre niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos. Actualmente el Programa de Prevención del Delito Futuro Colombia trabaja de manera articulada con: • Grupo de Análisis Criminal de la Dirección Nacional de Seccionales y de Seguridad Ciudadana y cada una de sus seccionales. • La Subdirección Estratégica y de Análisis de la Dirección de Política contra las Drogas del Ministerio de Justicia y el Derecho, en el proyecto piloto liderado por el Ministerio de Justicia y del Derecho para generación de evidencia, trabajò con las comunidades, como aporte a la construcción de la política pública contra las drogas. El Programa de Prevención del Delito desarrolla sus acciones en los colegios de los sectores priorizados por su alto índice de exposición al fenómeno del microtráfico y narcomenudeo, por medio de procesos pedagógicos tales como talleres pedagógicos y estrategias comunitarias dirigidos a estudiantes, docentes y padres de familia, con miras a reducir las oportunidades para la comisión de este delito, a través del fortalecimiento de los factores protectores y la disminución de los factores de riesgo. Este proyecto se lleva a cabo en Ibagué y Cali. • Instituto de Victimología de la Universidad Santo Tomás de Bucaramanga (Prevención acoso escolar). Ministerio de Justicia y del Derecho - Observatorio de Drogas de Colombia 119

• Las estructuras criminales ven en las niñas menores una oportunidad para la minimización<br />

y transferencia de riesgos (pérdida de sustancias). Las niñas por ser más difíciles de requisar<br />

son utilizadas para el tráfico de droga.<br />

• Las estructuras criminales regalan dosis de diferentes sustancias a niños, niñas y adolescentes<br />

de colegios, con el fin de expandir la demanda a partir de la generación de adicciones.<br />

• Las estructuras criminales identifican menores vulnerables y desarrollan estrategias de<br />

enganche y marketing que inducen al consumo y a la venta de <strong>drogas</strong>.<br />

• Sustancias legales como alcohol e inhalables son de gran aceptación entre jóvenes, los<br />

cuales demuestran gran interés y capacidad por crear y probar mezclas de sustancias<br />

desconocidas hechas incluso a partir de sustancias legales.<br />

• Muchos jóvenes apartados de los sistemas educativos han sido reclutados por estructuras<br />

de la comercialización a nivel barrial, para que, a través de sus redes sociales y contactos,<br />

distribuyan las sustancias al interior y exterior de los colegios.<br />

El narcomenudeo de <strong>drogas</strong> es un asunto de colegios públicos y privados y de todos los<br />

estratos socioeconómicos. Las diferencias fundamentales se encuentran en los tipos y calidades<br />

de las <strong>drogas</strong> consumidas y ofrecidas. También en los métodos que utilizan los comercializadores<br />

de sustancias para surtir la demanda (internet, redes sociales, venta ambulante).<br />

3.1.3 Acciones y resultados<br />

Fiscalía General de la Nación –FGN-: Dirección Nacional de<br />

Seccionales y de Seguridad Ciudadana<br />

La Fiscalía General de la Nación desarrolla dos líneas de trabajo que impactan específicamente<br />

los fenómenos de microtráfico y comercialización de <strong>drogas</strong> en entornos urbanos, ambas líneas<br />

en cabeza de la Dirección Nacional de Seccionales y de Seguridad Ciudadana.<br />

Ministerio de Justicia y del Derecho - Observatorio de Drogas de Colombia<br />

• Prevención del delito – Futuro Colombia<br />

La FGN cuenta con el Programa de Prevención del Delito Futuro Colombia que hace parte<br />

de las estrategias de la Subdirección Nacional de Atención a Víctimas y Usuarios y se encuentra<br />

presente en 29 Seccionales. Actualmente, es considerado como un espacio de interacción social<br />

y comunitaria, cuyo propósito se centra en el desarrollo de acciones de prevención integral para<br />

la construcción de una cultura de justicia, a partir de la reducción de oportunidades para la<br />

comisión del delito y mitigación de los fenómenos delincuenciales.<br />

Líneas estratégicas de acción:<br />

• Social comunitaria: Se enfoca en comunidades en situación de vulnerabilidad para reducción<br />

de fenómenos delincuenciales que aquejan a las mismas (problemas de convivencia).<br />

• Integral: Se desarrolla por ciclos temáticos a través de talleres, conversatorios, charlas, foros y<br />

campañas, entre otros, donde se involucran las instituciones educativas: docentes, estudiantes<br />

y padres de familia, priorizadas por las Secretarías de Educación o por solicitud de las mismas<br />

instituciones.<br />

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