TEORIA DE LOS TEST Y FUNDAMENTO DE MEDICION

Constaba de cientos de partes ensambladas en un dispositivo similar a un casco
que se ajustaba a la cabeza del examinado. Cada una de las 32 facultades
mentales recibía una calificación que iba de 1 a 5 (de “deficiente” a “muy
elevado”) de acuerdo con la forma en que las sondas hacían contacto con la
cabeza. Un motor accionado por correa imprimía las aseveraciones para cada
una de las 32 facultades, lo que constituyó una de las primeras descripciones
automatizadas de la personalidad.
Modificación de las ideas sobre el retraso mental en el siglo XIX
Muchos inventos importantes se desarrollaron en respuesta a las necesidades
prácticas generadas por los cambios en los valores sociales. Tal es el caso de las
pruebas de inteligencia. Binet desarrolló la primera de esas pruebas a principios
del siglo XX para ayudar a identificar a los niños del sistema escolar de París que
tenían pocas probabilidades de beneficiarse de la instrucción regular. Antes de
esa época había poco interés en las necesidades educativas de los niños con
retraso mental.