Especialista en Gestion de Gobierno y Campañas Electorales
Del 12 al 30 de junio en el Campus de Almagro de la Universidad Camilo José Cela http://www.cigmap.es/formacion/titulos-de-especialista/titulo-de-especialista-en-marketing-politico-comunicacion-de-gobierno-y-gestion-de-campanas-electorales/
Del 12 al 30 de junio en el Campus de Almagro de la Universidad Camilo José Cela
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ESPECIALISTA<br />
GESTIÓN DE GOBIERNO Y<br />
CAMPAÑAS ELECTORALES<br />
2017-2018
OBJETIVOS Y SALIDAS PROFESIONALES<br />
Objetivos<br />
Salidas profesionales<br />
PRESENTACIÓN<br />
En el Título <strong>de</strong><br />
<strong>Especialista</strong> <strong>de</strong><br />
Gestión <strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong><br />
y <strong>Campañas</strong><br />
<strong>Electorales</strong> podrá<br />
li<strong>de</strong>rar a un<br />
equipo formado<br />
por alumnos<br />
internacionales<br />
¿Quiere s<strong>en</strong>tirse como un presid<strong>en</strong>te <strong>de</strong>l gobierno? ¿Como un candidato <strong>de</strong> un partido<br />
que aspira a ganar las elecciones? ¿Saber qué se si<strong>en</strong>te fr<strong>en</strong>te a la presión mediática?<br />
En el Título <strong>de</strong> <strong>Especialista</strong> <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong> y <strong>Campañas</strong> <strong>Electorales</strong> podrá li<strong>de</strong>rar<br />
a un equipo formado por alumnos internacionales. T<strong>en</strong>drá la oportunidad <strong>de</strong> diseñar<br />
estrategias <strong>de</strong> gobierno o <strong>de</strong> implem<strong>en</strong>tar planes <strong>de</strong> comunicación. Cada una <strong>de</strong> sus<br />
<strong>de</strong>cisiones podrá guiar a su equipo al éxito.<br />
Deberá <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tarse a los medios <strong>de</strong> comunicación para tratar <strong>de</strong> impulsar la imag<strong>en</strong> <strong>de</strong><br />
su gobierno o para seducir a los electores. Durante toda la formación, verá su imag<strong>en</strong><br />
<strong>en</strong> las portadas <strong>de</strong> los periódicos y <strong>en</strong> las cu<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> las re<strong>de</strong>s sociales <strong>de</strong> la simulación.<br />
Olví<strong>de</strong>se <strong>de</strong> cursos teóricos d<strong>en</strong>sos y prepárese para disfrutar <strong>de</strong> clases prácticas y<br />
talleres int<strong>en</strong>sivos: discurso político, <strong>en</strong>trevista <strong>en</strong> televisión, planificación estratégica,<br />
gestión <strong>de</strong> crisis, lobby...<br />
• Dotar a los alumnos <strong>de</strong> herrami<strong>en</strong>tas teóricas y prácticas para<br />
mejorar la comunicación <strong>de</strong> gobierno<br />
• Contribuir a la formación <strong>de</strong> los lí<strong>de</strong>res políticos<br />
• Trabajar la mejora <strong>de</strong>l conocimi<strong>en</strong>to, <strong>de</strong> manera personal<br />
y participativa, <strong>en</strong> marketing político, consultoría política y<br />
comunicación <strong>de</strong> gobierno<br />
• Hacer s<strong>en</strong>tir a los participantes la emoción <strong>de</strong>l War Room<br />
• Poner a prueba a los asist<strong>en</strong>tes ante los medios <strong>de</strong> comunicación<br />
• Desarrollar estrategias para g<strong>en</strong>erar confianza <strong>en</strong> la ciudadanía y<br />
<strong>de</strong>spertar su participación positiva<br />
METODOLOGÍA Y TALLERES PRÁCTICOS<br />
• Jefe <strong>de</strong> gabinete<br />
• Director <strong>de</strong> campaña electoral<br />
• Director <strong>de</strong> comunicación <strong>de</strong> una institución<br />
• Coordinador <strong>de</strong> equipos <strong>de</strong> campaña<br />
• Asesor <strong>de</strong> comunicación<br />
• Consultor político<br />
• Portavoz <strong>de</strong> una institución<br />
¡Atrévase a ganar!<br />
La metodología <strong>de</strong> las simulaciones que compon<strong>en</strong> el <strong>Especialista</strong> <strong>en</strong> Gestión<br />
<strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong> y <strong>Campañas</strong> <strong>Electorales</strong> se basa <strong>en</strong> los sigui<strong>en</strong>tes aspectos:<br />
CENTRO INTERNACIONAL DE GOBIERNO<br />
Y MARKETING POLÍTICO (CIGMAP)<br />
• Clases magistrales participativas<br />
• Apr<strong>en</strong>dizaje experi<strong>en</strong>cial<br />
• Learning by doing<br />
• Apr<strong>en</strong>dizaje colaborativo<br />
• Formación gamificada<br />
• Construcción <strong>de</strong> relatos compartidos<br />
a partir <strong>de</strong> simulaciones<br />
Es un c<strong>en</strong>tro universitario <strong>de</strong> la Universidad Camilo José Cela que une la formación e<br />
investigación universitarias con la consultoría <strong>de</strong> los principales actores <strong>de</strong>l esc<strong>en</strong>ario<br />
político <strong>en</strong> los distintos ámbitos y disciplinas que guardan relación con la acción <strong>de</strong><br />
gobierno, con especial incid<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la comunicación política y el marketing político.<br />
El CIGMAP imparte formación <strong>en</strong> numerosos países, especialm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> América Latina, y<br />
ha trabajado con muchos gobiernos y partidos políticos.<br />
Las simulaciones se <strong>de</strong>sarrollan <strong>en</strong> un país ficticio <strong>de</strong>scrito con un alto nivel <strong>de</strong> <strong>de</strong>talle. Los asist<strong>en</strong>tes recib<strong>en</strong> información sobre la<br />
historia, la economía, la sociedad y el sistema político <strong>de</strong>l país y <strong>de</strong> sus regiones; a<strong>de</strong>más, si los recursos <strong>de</strong> su equipo se lo permit<strong>en</strong>,<br />
pued<strong>en</strong> acce<strong>de</strong>r a barómetros <strong>de</strong> opinión, estudios cualitativos, informes sobre los medios <strong>de</strong> comunicación, etc. Asimismo, los<br />
presid<strong>en</strong>tes y los candidatos repres<strong>en</strong>tan perfiles ficticios con puntos fuertes y débiles para que puedan ori<strong>en</strong>tar su estrategia <strong>de</strong><br />
gobierno o <strong>de</strong> partido.<br />
Universida<strong>de</strong>S<br />
colaboradas<br />
- Universidad San Francisco <strong>de</strong> Quito.<br />
- Universidad <strong>de</strong>l Salvador <strong>de</strong><br />
Arg<strong>en</strong>tina.<br />
- Universidad Columbia <strong>de</strong> Paraguay.<br />
- Escuela <strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong> <strong>de</strong> Guatemala.<br />
- Universidad <strong>de</strong> las Artes y las<br />
Ci<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> Bolívar.<br />
La creatividad y la actuación <strong>de</strong> cada grupo provocan que el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> cada simulación sea difer<strong>en</strong>te <strong>en</strong> cada caso. Cada<br />
simulación es una experi<strong>en</strong>cia única y aporta noveda<strong>de</strong>s formativas y experi<strong>en</strong>ciales, tanto a los alumnos como a los miembros <strong>de</strong> la<br />
organización. Un int<strong>en</strong>so <strong>de</strong>safío intelectual.<br />
Para pot<strong>en</strong>ciar esta narrativa, la organización publica todos los días varios periódicos para reflejar la actuación <strong>de</strong> los gobiernos<br />
o <strong>de</strong> los partidos. A<strong>de</strong>más, tanto los periódicos como los gobiernos o partidos cu<strong>en</strong>tan con su propia cu<strong>en</strong>ta <strong>de</strong> Twitter. Gracias a<br />
los periódicos y a la inmediatez <strong>de</strong> Twitter, la simulación traspasa las fronteras <strong>de</strong> los horarios <strong>de</strong> clase y <strong>en</strong>vuelve toda la vida <strong>de</strong>l<br />
alumno durante el transcurso <strong>de</strong> la simulación. El alumno vive y disfruta <strong>de</strong>l mundo creado por la simulación.<br />
2 Universidad Camilo José Cela <strong>Especialista</strong> <strong>en</strong> Gestión <strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong> y <strong>Campañas</strong> <strong>Electorales</strong> 3
PLAN DE ESTUDIOS<br />
El título <strong>de</strong> <strong>Especialista</strong> <strong>en</strong> Gestión <strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong> y <strong>Campañas</strong> <strong>Electorales</strong> se<br />
<strong>de</strong>sarrolla a través <strong>de</strong> dos simulaciones:<br />
MÓDULO VII<br />
NEGOCIACIÓN POLÍTICA<br />
MÓDULO IX<br />
TELEGENIA Y ENTREVISTAS EN TELEVISIÓN<br />
Simulación<br />
<strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong><br />
(2 semanas)<br />
+<br />
Simulación <strong>de</strong><br />
Campaña Electoral<br />
=<br />
(1 semana)<br />
<strong>Especialista</strong> <strong>en</strong><br />
Gestión <strong>de</strong> Gob.<br />
y <strong>Campañas</strong><br />
<strong>Electorales</strong><br />
(3 semanas)<br />
Teoría<br />
1. Técnicas <strong>de</strong> negociación política<br />
2. Mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> habilidad negociadora<br />
3. Manejo <strong>de</strong> las emociones <strong>en</strong> la negociación<br />
4. Cómo dirigir un equipo <strong>de</strong> trabajo<br />
Práctica<br />
• Gestión <strong>de</strong> una negociación conjunta <strong>en</strong>tre todos los<br />
gobiernos<br />
Teoría<br />
1. Preparación <strong>de</strong> <strong>en</strong>trevista radiofónica y televisiva<br />
2. Valoración <strong>de</strong> las apariciones <strong>en</strong> medios<br />
3. Preparación <strong>de</strong> argum<strong>en</strong>tarios para las <strong>en</strong>trevistas <strong>de</strong><br />
personalidad<br />
4. Formación <strong>de</strong> portavoces<br />
5. Técnicas para respon<strong>de</strong>r a preguntas complicadas<br />
Práctica<br />
• Entrevista personal <strong>de</strong>l presid<strong>en</strong>te <strong>en</strong> una televisión<br />
Simulación <strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong><br />
MÓDULO I<br />
ESTRATEGIA DE GOBIERNO Y PLANIFICACIÓN<br />
ESTRATÉGICA<br />
Teoría<br />
1. Plan estratégico<br />
2. Análisis DAFO<br />
3. Tipos <strong>de</strong> estrategia<br />
4. Planificación<br />
5. Ejecución <strong>de</strong> líneas estratégicas<br />
Práctica<br />
• Análisis <strong>de</strong> los informes iniciales (sociopolítico, económico,<br />
medios <strong>de</strong> comunicación, partido…)<br />
• Elaborar un plan estratégico <strong>de</strong> gobierno, que incluya, <strong>en</strong>tre<br />
otros factores, la participación ciudadana <strong>en</strong> el gobierno<br />
MÓDULO II<br />
ORATORIA Y DISCURSO<br />
Teoría<br />
1. Pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> los discursos<br />
2. Estructura <strong>de</strong> un discurso persuasivo<br />
3. Técnicas <strong>de</strong> oratoria exitosas<br />
4. Media training personalizados<br />
Práctica<br />
• Elaborar e interpretar un discurso <strong>de</strong> gobierno<br />
MÓDULO III<br />
GOBIERNO Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN<br />
Teoría<br />
1. Plan <strong>de</strong> comunicación<br />
2. Relación <strong>de</strong> la pr<strong>en</strong>sa con los medios <strong>de</strong> comunicación<br />
3. Off the record<br />
4. Valoración <strong>de</strong> las apariciones <strong>en</strong> medios <strong>de</strong> la anterior<br />
jornada<br />
Práctica<br />
• Elaboración <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> medios <strong>de</strong>stinado a mejorar las<br />
relaciones <strong>en</strong>tre los medios <strong>de</strong> comunicación y el <strong>Gobierno</strong><br />
MÓDULO IV<br />
LOBBY<br />
Teoría<br />
1. Cómo estructurar campañas <strong>de</strong> lobby<br />
2. Técnicas <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> gobierno ante grupos <strong>de</strong> presión<br />
3. Las relaciones públicas e institucionales<br />
4. Participación ciudadana<br />
Práctica<br />
• Valorar las propuestas <strong>de</strong> difer<strong>en</strong>tes empresas para<br />
solucionar un problema <strong>de</strong>l gobierno<br />
• Fom<strong>en</strong>tar la participación ciudadana<br />
MÓDULO V<br />
LIDERAZGO POLÍTICO<br />
Teoría<br />
1. Percepción y proyección <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo<br />
2. Técnicas <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo y juegos <strong>de</strong> po<strong>de</strong>r<br />
3. El lí<strong>de</strong>r emocional<br />
4. El nuevo li<strong>de</strong>razgo político<br />
Práctica<br />
• Proyección <strong>de</strong>l li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong>l presid<strong>en</strong>te sobre el gobierno<br />
MÓDULO VI<br />
GOBIERNO 2.0<br />
Teoría<br />
1. Técnicas <strong>de</strong> persuasión mediante Internet<br />
2. Las re<strong>de</strong>s sociales como acercami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la política <strong>de</strong><br />
gobierno<br />
3. Errores comunes <strong>de</strong> lí<strong>de</strong>res políticos<br />
4. <strong>Gobierno</strong> 2.0<br />
Práctica<br />
• Utilizar las herrami<strong>en</strong>tas <strong>de</strong> Internet al servicio <strong>de</strong> la gestión<br />
y la comunicación <strong>de</strong>l gobierno<br />
MÓDULO VIII<br />
PUBLICIDAD DE GOBIERNO<br />
Teoría<br />
1. La persuasión <strong>en</strong> la producción y posproducción <strong>de</strong> spots<br />
gubernam<strong>en</strong>tales<br />
2. Creatividad <strong>de</strong> m<strong>en</strong>sajes para la fijación <strong>de</strong> cont<strong>en</strong>idos<br />
3. El neuromarketing <strong>en</strong> la percepción <strong>de</strong> m<strong>en</strong>sajes visuales<br />
4. <strong>Campañas</strong> negativas mediante el uso <strong>de</strong> imág<strong>en</strong>es<br />
impactantes<br />
Simulación <strong>de</strong> Campaña Electoral<br />
MÓDULO X<br />
ESTRATEGIA DE CAMPAÑA ELECTORAL<br />
Teoría<br />
1. Las claves estratégicas <strong>de</strong> una campaña electoral<br />
2. Distribución <strong>de</strong> los recursos<br />
3. Organigrama <strong>de</strong> campaña<br />
4. El plan <strong>de</strong> campaña<br />
Práctica<br />
• Análisis <strong>de</strong> los informes iniciales (sociopolítico, económico,<br />
medios <strong>de</strong> comunicación, partido…)<br />
• Elaborar un plan <strong>de</strong> campaña<br />
MÓDULO XI<br />
LA IMAGEN POLÍTICA DEL CANDIDATO<br />
Teoría<br />
1. La percepción <strong>de</strong> la imag<strong>en</strong><br />
2. Diseño <strong>de</strong> una imag<strong>en</strong> política para lí<strong>de</strong>res<br />
3. Gestión <strong>de</strong> primeras impresiones<br />
4. Entr<strong>en</strong>ami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación no verbal y<br />
gestual<br />
5. Proyección <strong>de</strong> la autoestima y la confianza<br />
6. Formación <strong>de</strong> la diplomacia personal<br />
Práctica<br />
• La proyección <strong>de</strong> la imag<strong>en</strong> presid<strong>en</strong>cial <strong>en</strong> un discurso <strong>de</strong><br />
campaña<br />
5. Spots <strong>de</strong> mant<strong>en</strong>imi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> imag<strong>en</strong> política<br />
6. Distribución morfológica <strong>de</strong>l cartel político<br />
7. Difusión <strong>de</strong> carteles <strong>en</strong> campaña<br />
8. Análisis <strong>de</strong>l valor cromático y simbólico <strong>de</strong> vallas electorales<br />
Práctica<br />
• Elaboración <strong>de</strong> un spot <strong>de</strong> gobierno<br />
MÓDULO XII<br />
DEBATE ELECTORAL<br />
Teoría<br />
1. Técnicas <strong>de</strong> <strong>de</strong>bate electoral<br />
2. Argum<strong>en</strong>tarios <strong>de</strong> discusión<br />
3. Estructuras argum<strong>en</strong>tativas<br />
4. Cómo conv<strong>en</strong>cer y persuadir mediante la palabra<br />
5. La discusión como medio <strong>de</strong> éxito<br />
6. Saber persuadir y conv<strong>en</strong>cer <strong>en</strong> TV<br />
7. La imag<strong>en</strong> <strong>en</strong> los <strong>de</strong>bates como proceso <strong>de</strong> comunicación<br />
Práctica<br />
• Afrontar un <strong>de</strong>bate electoral<br />
MÓDULO XIII<br />
CRISIS POLÍTICA<br />
Teoría<br />
1. Gestión <strong>de</strong> una crisis propia y aj<strong>en</strong>a<br />
2. Valoración <strong>de</strong> las apariciones <strong>en</strong> medios<br />
3. Gestión <strong>de</strong> crisis o su aprovechami<strong>en</strong>to<br />
4. Gestión <strong>de</strong> las comunicaciones <strong>en</strong> una crisis<br />
Práctica<br />
• <strong>Gestion</strong>ar una crisis política<br />
4 Universidad Camilo José Cela <strong>Especialista</strong> <strong>en</strong> Gestión <strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong> y <strong>Campañas</strong> <strong>Electorales</strong> 5
CLAUSTRO<br />
Datos <strong>de</strong>l título<br />
Fechas:<br />
- <strong>Especialista</strong>, <strong>de</strong>l 12 al 30 <strong>de</strong> junio.<br />
- Simulación <strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong>, <strong>de</strong>l 12 al 23<br />
<strong>de</strong> junio.<br />
- Simulación <strong>de</strong> Campaña, <strong>de</strong>l 26 al 30<br />
<strong>de</strong> junio.<br />
Alan Schroe<strong>de</strong>r<br />
Northeastern University.<br />
Alberto Fernán<strong>de</strong>z<br />
Exjefe <strong>de</strong> Gabinete <strong>de</strong>l<br />
gobierno <strong>de</strong> Arg<strong>en</strong>tina.<br />
Arturo Merayo<br />
Consultor <strong>en</strong> comunicación.<br />
Carme Chacón<br />
Exministra <strong>de</strong> Def<strong>en</strong>sa <strong>de</strong><br />
España.<br />
Matrícula y plazas:<br />
- Reserva <strong>de</strong> plaza <strong>de</strong>s<strong>de</strong> octubre <strong>de</strong><br />
2016.<br />
- Matrícula hasta 1 <strong>de</strong> junio <strong>de</strong> 2017.<br />
Daniel Rodríguez<br />
Experto <strong>en</strong> <strong>de</strong>bates.<br />
David Redoli<br />
Presid<strong>en</strong>te <strong>de</strong> la Asociación <strong>de</strong><br />
Comunicación Política.<br />
Eduardo Duhal<strong>de</strong><br />
Expresid<strong>en</strong>te <strong>de</strong> Arg<strong>en</strong>tina.<br />
Gabriel Elorriaga<br />
Exdiputado <strong>de</strong>l PP.<br />
“La simulación es una experi<strong>en</strong>cia muy valiosa, porque la<br />
teoría y la práctica se complem<strong>en</strong>tan diariam<strong>en</strong>te. Rompe<br />
esquemas <strong>de</strong> la educación tradicional”.<br />
Pamela Aguirre<br />
Ecuador<br />
Luis Alberto<br />
Lacalle<br />
Expresid<strong>en</strong>te <strong>de</strong> Uruguay.<br />
Luis Arroyo<br />
Exdirector <strong>de</strong> comunicación<br />
<strong>en</strong> presid<strong>en</strong>cia con José Luis<br />
Rodríguez Zapatero.<br />
María José Nicolás<br />
Exs<strong>en</strong>adora <strong>de</strong>l PP.<br />
Mauricio <strong>de</strong><br />
V<strong>en</strong>goechea<br />
Consultor político.<br />
“Permite a los participantes vivir <strong>en</strong> carne propia todo<br />
aquello que acontece diariam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> los gobiernos y<br />
partidos. El apr<strong>en</strong>dizaje <strong>de</strong> la simulación va mucho más<br />
allá <strong>de</strong> lo académico porque se termina convirti<strong>en</strong>do <strong>en</strong><br />
una gran experi<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> vida”.<br />
Alfredo Dávalos<br />
México<br />
Narciso Michavila<br />
Presid<strong>en</strong>te <strong>de</strong> GAD3<br />
Rafael Reyes<br />
Profesor <strong>de</strong>l TEC <strong>de</strong><br />
Monterrey.<br />
Roberto Izurieta<br />
Profesor <strong>de</strong> la George<br />
Washington University.<br />
Santiago Comadira<br />
Consultor político y ex<br />
asesor <strong>de</strong> comunicación<br />
<strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Interior <strong>de</strong><br />
Arg<strong>en</strong>tina.<br />
“Para mí fue la mejor forma posible <strong>de</strong> introducirme <strong>en</strong><br />
el mundo <strong>de</strong> la comunicación política. Mi carrera <strong>en</strong> la<br />
consultoría política empezó <strong>de</strong>sempeñando un rol que<br />
terminó por convertirse <strong>en</strong> mi profesión”.<br />
Kevin Febres<br />
V<strong>en</strong>ezuela<br />
Teresa Viejo<br />
Periodista y escritora<br />
Vic<strong>en</strong>te Fox<br />
Expresid<strong>en</strong>te <strong>de</strong> México.<br />
INFORMACIÓN <strong>de</strong>l Máster<br />
Jorge Santiago Barnés, Director <strong>de</strong>l Máster <strong>en</strong> Asesorami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Imag<strong>en</strong> y Consultoría Política<br />
E-mail: jfsantiago@ucjc.edu<br />
6 Universidad Camilo José Cela <strong>Especialista</strong> <strong>en</strong> Gestión <strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong> y <strong>Campañas</strong> <strong>Electorales</strong> 7
MÁS INFORMACIÓN<br />
INFORMACIÓN DEL MÁSTER<br />
Jorge Santiago Barnés, Director <strong>de</strong>l Máster <strong>en</strong> Gestión <strong>de</strong> <strong>Gobierno</strong> y <strong>Campañas</strong> <strong>Electorales</strong><br />
E-mail: jfsantiago@ucjc.edu<br />
CAMPUS MADRID - VILLAFRANCA<br />
Castillo <strong>de</strong> Alarcón, 49<br />
Urb. Villafranca <strong>de</strong>l Castillo<br />
28692 Madrid<br />
ESCUELA DE POSGRADO<br />
UCJC<br />
Calle <strong>de</strong> Almagro, 5<br />
28010 Madrid<br />
WWW.UCJC.EDU • WWW.CIGMAP.ES<br />
EMAIL: info@ucjc.edu • cigmap@cigmap.es<br />
TEL.: 91 815 31 31