La investigación en gestión del riesgo de desastres

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Innova | Boletín informativo del IEMP - Instituto de Estudios del Ministerio Público 86 » espacio de trabajo presencial debe ser compartido. 4. El poder disponer de algunos cubículos o puestos de trabajo durante los días en que los teletrabajadores laboran desde su casa, disminuye los costos de operación y amplía la capacidad de las instalaciones; hay menor congestión en algunos lugares de concurrencia común como por ejemplo en los ascensores y mayor tranquilidad para los funcionarios que laboran en la modalidad presencial y disminución de los costos de servicios públicos. 5. De igual manera, permite a la institución darse una nueva forma de organización utilizando el trabajo a distancia no solo desde la residencia, sino a través de oficinas satélite y telecentros desde donde pueden laborar los empleados, siempre próximos a sus lugares de permanencia; pero la implementación del teletrabajo es una oportunidad para que la organización oriente el trabajo por objetivos, lo que reclama grandes cambios a nivel de la parte directiva, que debe desprenderse del esquema de cumplimiento de horarios por el de logro de metas, aspecto que no es fácil de asimilar. 6. Uno de los postulados del teletrabajo señala que con esta forma de laborar se logra conciliar la vida laboral con la vida familiar y eso en efecto para el caso experimental o de prueba piloto en la Procuraduría se ha alcanzado, porque cuando un empleado sale temprano de su casa permanece todo el día fuera de ella, cuando llega en la noche los demás miembros de la familia se encuentran descansando y ese trabajador no comparte con ellos o comparte muy poco tiempo, y tiene escasas oportunidades de enterarse de lo que a ellos les pueda estar pasando. En esa forma se recienten las relaciones entre los miembros del grupo familiar por el poco tiempo que sus miembros tienen para estrechar el vínculo, dialogar y cruzar la información necesaria para que el grupo familiar alcance la armonía que debe tener y que no se reduce solo a la comunicación, sino también a la presencia, el acompañamiento y la solidaridad entre unos y otros. Si el teletrabajador puede laborar en su casa, así sea de tiempo parcial, su presencia en el hogar aumenta, pudiendo simultáneamente mejorar los lazos familiares con una comunicación más fluida entre los miembros del grupo, mejorando el tiempo compartido con ellos respecto al que puede compartir cuando trabaja en la modalidad presencial; así se pueden estrechar los lazos entre los miembros de la familia y eso le permitirá un muy buen contacto a todo el grupo, pudiendo superar la dificultad que tenía para atender a su familia, y mejorar la comunicación con ellos, al estar pendiente de lo que al resto del grupo les pueda estar afectando. 7. Además, son notorios los cambios observados en la salud y bienestar de los teletrabajadores, y ellos mismos han manifestado su satisfacción, especialmente quienes se encuentran en condición de discapacidad, ya que disminuye la preocupación de sufrir un accidente al abordar y desplazarse en los sistemas de transporte masivo. El riesgo para estas personas durante esos desplazamientos es latente, causa cierto temor en los demás miembros del grupo familiar, pues de alguna manera se encuentran en desventaja frente a otras personas y, por tanto, son más vulnerables en caso no solo de accidentes, sino también de algún tipo de agresión dirigida contra su seguridad personal o la de sus bienes. 8. Otro aspecto en que se ha manifestado la satisfacción, especialmente de ese mismo grupo, radica en que pueden cumplir con mayor facilidad las citas médicas, y algunos de ellos también han referido que es de su agrado poder esperar a sus hijos al regreso del colegio o la universidad. 9. También por el aspecto económico se ha mostrado algún grado de satisfacción por parte de los teletrabajadores, en la medida en que los días en que hacen teletrabajo, por no tener necesidad de tomar transporte o desplazarse en sus vehículos, se hace algún ahorro económico, como también se obtiene esa ventaja por razón de no tener que vivir durante esos días rigurosamente presentados, como lo están cuando laboran en forma presencial. 10. Junto a las anteriores ventajas, algunos han exteriorizado, además, que se están acostumbrando a laborar solos y a no estar dependiendo de cierto tipo de relaciones con los jefes y compañeros, con quienes en general manifiestan tener muy buenas relaciones laborales. 11. Además de la flexibilidad que conlleva el teletrabajo de manera intrínseca, también se presenta un importante ahorro en tiempo relacionado con los desplazamientos entre la casa y el trabajo de ida y regreso, que en promedio puede ser para cada persona de unas tres horas al día, así como el estrés que con esos desplazamientos se genera, y que se evita quien no tiene que estar haciendo esa actividad, todo ello se traduce en comodidad, descanso y bienestar para el trabajador. 12. Los trabajadores han señalado que la labor realizada en casa facilita mayor capacidad de concentración, pues en el seno de sus hogares regularmente se encuentran durante gran parte de la jornada laboral solos y, por tanto, pueden obtener una mayor capacidad de concentración, con alto rendimiento en las actividades, optimizando de esa manera el tiempo dedicado al trabajo. 13. Desprendimiento del estrés que se genera en las instalaciones de una entidad como la nuestra; al haber menos preocupaciones en ese sentido el rendimiento es mayor, pues el trabajador no se siente acosado ni impedido por los roles propios del trabajo, ni por atender gran número de requerimientos y de asuntos propios de la relación entre compañeros, que interfieren y alteran su actividad y no le permiten un buen rendimiento, aspectos todos que se superan por ser inexistentes en la modalidad a distancia. 14. También se dan ventajas en la continuidad de las labores que se están realizando, lo que magnifíca y valoriza el empleo del factor tiempo para el mejor aprovechamiento y logro de los objetivos trazados en las labores que se estén realizando, ya que el teletrabajador que cumple unas metas previamente acordadas no se ve en la necesidad de interrumpir lo que está haciendo para atender otros asuntos, interrupciones que impiden la concentración y el rendimiento que puede alcanzarse cuando no se da ese tipo de interferencias en su actividad. 15. Se destaca, además, que los teletrabajadores que han suscrito con los jefes inmediatos acuerdos de tareas a realizar en la modalidad de teletrabajo, señalan que se esfuerzan por alcanzarlas a satisfacción y por tanto se muestra mayor puntualidad en la obtención de los resultados laborales. 16. La institución ha abordado el problema de análisis del personal de apoyo al programa de teletrabajo, y para el efec-

to ha dado esa responsabilidad al Comité de Teletrabajo, actualmente liderado por la Secretaría General, pero es preciso continuar afinando el tema, puesto que si bien se tienen identificadas las oficinas que deben colaborar en ese apoyo, aún no son del todo claros los roles que cumplen esas dependencias, aspecto que, aunque no está plenamente clarificado, sí ha sido asumido especialmente en el proyecto de resolución definitiva de teletrabajo. Por todo ello puede decirse que en la Procuraduría poco a poco se está alcanzando una cultura del teletrabajo, lo que implica un cambio en la forma de pensar tanto de la parte directiva de la organización, así como de teletrabajadores y trabajadores presenciales, que muestra que la institución ha emprendido la senda de la actualización en los altos retos que le generan la sociedad del conocimiento, la globalización y la | número 27 | octubre de 2016 automatización que, como se sabe, tendrán una profunda incidencia no solo en la forma de laborar del futuro, sino en una nueva forma de organización de toda entidad que pretenda subsistir ante esos retos, que exigen que gran cantidad de actividades se lleven a cabo desde la distancia, pues ello genera no solo comodidad, sino agilidad, amplia cobertura y economía en las relaciones laborales y sociales. La virtualización y el Registro y Control Académico, dos logros del IEMP Albeiro Ortíz Zuluaga 1 En atención a las funciones consagradas en el Título vii, artículo 56, numerales 1 y 2 del Decreto 262 del 2000, al IEMP le corresponde dirigir y coordinar la capacitación de los funcionarios del ministerio público y de la Procuraduría General de la Nación. En virtud de lo anterior, y en desarrollo de la estrategia de innovación y virtualización, el IEMP ha implementado el Sistema de Registro y Control Académico y la Plataforma de Educación Virtual Moodle, con miras a perfeccionar y modernizar el manejo de la información que se produce en el proceso de capacitación. Esta plataforma ha logrado integrar los dos sistemas y cubrir una gran cantidad de necesidades como el registro de programas y de asistencia de alumnos, de profesores, de calificaciones, así como las certificaciones, los apoyos educativos, reportes requeridos por el proceso, usuarios, auditorías, tablas maestras, permisos, cronogramas de eventos y los cursos virtuales, entre otras funcionalidades. La Plataforma de Educación Virtual desarrollada como Registro y Control Académico, concatenada a la plataforma 1 Estudiante de ciencias de la información y bibliotecología, con especialización tecnológica en administración de sistemas de la información, licenciado en artes escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional, tecnólogo en ciencias militares de la Escuela Militar de Suboficiales, participante en la creación del Sistema de Gestión Documental Orfeo presente en 143 entidades del Estado colombiano y otras entidades en Suramérica. Actualmente se desempeña como administrador del Sistema de Registro y Control Académico del IEMP y es integrante de la Red de Formadores del IEMP. Moodle de educación y capacitación virtual, además de mantener un ambiente de desarrollo controlado, copias de respaldo y ayudar a garantizar la seguridad en la información, amplía el canal de comunicación con los usuarios del ministerio público y facilita la posibilidad de llegar cada vez a más lugares del país en tiempo real. Por otra parte, en la evolución del proyecto, y el ajuste a las necesidades del IEMP, se han generado unos desarrollos que incluyen la normativa vigente de la estrategia de Gobierno en Línea y las Leyes de Antitrámites y de Transparencia y Acceso a la Información Pública. La herramienta nació como un gestor de contenidos simple en una plataforma básica gratuita, en el año 2013, llamada Sakai, donde se desarrolló un módulo especial de Registro y Control Académico con unos campos destinados a la programación de los eventos de capacitación y el diseño curricular en línea. Esto, permitió hacer de la labor de coordinar y organizar los programas de capacitación un ejercicio colaborativo entre coordinadores académicos, expertos temáticos, docentes, directivos y participantes en los programas de formación. A principios del año 2015 se contaba con un total de 6 113 registros de usuarios asistentes a los diversos eventos de capacitación presencial, en las distintas ciudades del país, asociados a 53 programas de formación. Para el mes de julio de 2016 contábamos con un total de 13 990 usuarios capacitados, que pueden entrar a la Plataforma de Educación Virtual en cualquier momento y descargar el certificado de asistencia, las memorias de los eventos presenciales y dar su apreciación de la organización de los eventos. Por otra parte a esta plataforma, en la búsqueda de su evolución, se le agregaron nuevos módulos de cursos y formación virtual en línea, migrando todos los componentes a un entorno especializado de educación virtual (Moodle 2.9). En este espacio, con la participación de la Universidad de Medellín en convenio con el IEMP, se han creado y promocionado 16 cursos de formación virtual con 800 personas capacitadas en esta modalidad, llegando de esta manera en tiempo real a lugares donde no era posible, por las distintas circunstancias del quehacer del Instituto. Es un hecho que la evolución de la herramienta propone grandes retos. Para el 2016, por ejemplo, el objetivo es alcanzar el mayor número de nuevos personeros capacitados en toda Colombia, con el Curso de Inducción a Personeros. En la actualidad el IEMP ya tiene los primeros 168 graduados de este curso corto de 40 horas, con muy buenos comentarios sobre el contenido y la cercanía virtual que logró el IEMP con los personeros del país. A la Plataforma de Educación Virtual de la unidad académica del ministerio público se puede acceder por la dirección url: www.iempvirtual.udem.edu.co Llenando un fácil formulario de registro, usted puede solicitar la inscripción a los cursos de formación virtual. » 87

Innova | Boletín informativo <strong><strong>de</strong>l</strong> IEMP - Instituto <strong>de</strong> Estudios <strong><strong>de</strong>l</strong> Ministerio Público<br />

86 »<br />

espacio <strong>de</strong> trabajo pres<strong>en</strong>cial<br />

<strong>de</strong>be ser compartido.<br />

4. El po<strong>de</strong>r disponer <strong>de</strong> algunos<br />

cubículos o puestos <strong>de</strong> trabajo<br />

durante los días <strong>en</strong> que los<br />

teletrabajadores laboran <strong>de</strong>s<strong>de</strong><br />

su casa, disminuye los costos<br />

<strong>de</strong> operación y amplía la capacidad<br />

<strong>de</strong> las instalaciones; hay<br />

m<strong>en</strong>or con<strong>gestión</strong> <strong>en</strong> algunos<br />

lugares <strong>de</strong> concurr<strong>en</strong>cia común<br />

como por ejemplo <strong>en</strong> los asc<strong>en</strong>sores<br />

y mayor tranquilidad<br />

para los funcionarios que laboran<br />

<strong>en</strong> la modalidad pres<strong>en</strong>cial<br />

y disminución <strong>de</strong> los costos <strong>de</strong><br />

servicios públicos.<br />

5. De igual manera, permite<br />

a la institución darse una nueva<br />

forma <strong>de</strong> organización utilizando<br />

el trabajo a distancia no solo<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la resid<strong>en</strong>cia, sino a través<br />

<strong>de</strong> oficinas satélite y telec<strong>en</strong>tros<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> don<strong>de</strong> pued<strong>en</strong> laborar los<br />

empleados, siempre próximos<br />

a sus lugares <strong>de</strong> perman<strong>en</strong>cia;<br />

pero la implem<strong>en</strong>tación <strong><strong>de</strong>l</strong> teletrabajo<br />

es una oportunidad<br />

para que la organización ori<strong>en</strong>te<br />

el trabajo por objetivos, lo que<br />

reclama gran<strong>de</strong>s cambios a nivel<br />

<strong>de</strong> la parte directiva, que <strong>de</strong>be<br />

<strong>de</strong>spr<strong>en</strong><strong>de</strong>rse <strong><strong>de</strong>l</strong> esquema <strong>de</strong><br />

cumplimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong> horarios por el<br />

<strong>de</strong> logro <strong>de</strong> metas, aspecto que<br />

no es fácil <strong>de</strong> asimilar.<br />

6. Uno <strong>de</strong> los postulados <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

teletrabajo señala que con esta<br />

forma <strong>de</strong> laborar se logra conciliar<br />

la vida laboral con la vida<br />

familiar y eso <strong>en</strong> efecto para el<br />

caso experim<strong>en</strong>tal o <strong>de</strong> prueba<br />

piloto <strong>en</strong> la Procuraduría se ha<br />

alcanzado, porque cuando un<br />

empleado sale temprano <strong>de</strong><br />

su casa permanece todo el día<br />

fuera <strong>de</strong> ella, cuando llega <strong>en</strong> la<br />

noche los <strong>de</strong>más miembros <strong>de</strong><br />

la familia se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>de</strong>scansando<br />

y ese trabajador no comparte<br />

con ellos o comparte muy<br />

poco tiempo, y ti<strong>en</strong>e escasas<br />

oportunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>en</strong>terarse <strong>de</strong><br />

lo que a ellos les pueda estar pasando.<br />

En esa forma se reci<strong>en</strong>t<strong>en</strong><br />

las relaciones <strong>en</strong>tre los miembros<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> grupo familiar por el<br />

poco tiempo que sus miembros<br />

ti<strong>en</strong><strong>en</strong> para estrechar el vínculo,<br />

dialogar y cruzar la información<br />

necesaria para que el grupo familiar<br />

alcance la armonía que <strong>de</strong>be<br />

t<strong>en</strong>er y que no se reduce solo a la<br />

comunicación, sino también a la<br />

pres<strong>en</strong>cia, el acompañami<strong>en</strong>to y<br />

la solidaridad <strong>en</strong>tre unos y otros.<br />

Si el teletrabajador pue<strong>de</strong><br />

laborar <strong>en</strong> su casa, así sea <strong>de</strong><br />

tiempo parcial, su pres<strong>en</strong>cia <strong>en</strong><br />

el hogar aum<strong>en</strong>ta, pudi<strong>en</strong>do<br />

simultáneam<strong>en</strong>te mejorar los<br />

lazos familiares con una comunicación<br />

más fluida <strong>en</strong>tre los<br />

miembros <strong><strong>de</strong>l</strong> grupo, mejorando<br />

el tiempo compartido con<br />

ellos respecto al que pue<strong>de</strong><br />

compartir cuando trabaja <strong>en</strong> la<br />

modalidad pres<strong>en</strong>cial; así se pued<strong>en</strong><br />

estrechar los lazos <strong>en</strong>tre los<br />

miembros <strong>de</strong> la familia y eso le<br />

permitirá un muy bu<strong>en</strong> contacto<br />

a todo el grupo, pudi<strong>en</strong>do superar<br />

la dificultad que t<strong>en</strong>ía para<br />

at<strong>en</strong><strong>de</strong>r a su familia, y mejorar la<br />

comunicación con ellos, al estar<br />

p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>te <strong>de</strong> lo que al resto <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

grupo les pueda estar afectando.<br />

7. A<strong>de</strong>más, son notorios los<br />

cambios observados <strong>en</strong> la salud<br />

y bi<strong>en</strong>estar <strong>de</strong> los teletrabajadores,<br />

y ellos mismos han manifestado<br />

su satisfacción, especialm<strong>en</strong>te<br />

qui<strong>en</strong>es se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran<br />

<strong>en</strong> condición <strong>de</strong> discapacidad,<br />

ya que disminuye la preocupación<br />

<strong>de</strong> sufrir un accid<strong>en</strong>te<br />

al abordar y <strong>de</strong>splazarse <strong>en</strong> los<br />

sistemas <strong>de</strong> transporte masivo.<br />

El <strong>riesgo</strong> para estas personas<br />

durante esos <strong>de</strong>splazami<strong>en</strong>tos es<br />

lat<strong>en</strong>te, causa cierto temor <strong>en</strong> los<br />

<strong>de</strong>más miembros <strong><strong>de</strong>l</strong> grupo familiar,<br />

pues <strong>de</strong> alguna manera se<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong> <strong>de</strong>sv<strong>en</strong>taja fr<strong>en</strong>te<br />

a otras personas y, por tanto, son<br />

más vulnerables <strong>en</strong> caso no solo<br />

<strong>de</strong> accid<strong>en</strong>tes, sino también <strong>de</strong><br />

algún tipo <strong>de</strong> agresión dirigida<br />

contra su seguridad personal o la<br />

<strong>de</strong> sus bi<strong>en</strong>es.<br />

8. Otro aspecto <strong>en</strong> que se ha<br />

manifestado la satisfacción, especialm<strong>en</strong>te<br />

<strong>de</strong> ese mismo grupo,<br />

radica <strong>en</strong> que pued<strong>en</strong> cumplir<br />

con mayor facilidad las citas médicas,<br />

y algunos <strong>de</strong> ellos también<br />

han referido que es <strong>de</strong> su agrado<br />

po<strong>de</strong>r esperar a sus hijos al regreso<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> colegio o la universidad.<br />

9. También por el aspecto<br />

económico se ha mostrado algún<br />

grado <strong>de</strong> satisfacción por<br />

parte <strong>de</strong> los teletrabajadores,<br />

<strong>en</strong> la medida <strong>en</strong> que los días<br />

<strong>en</strong> que hac<strong>en</strong> teletrabajo, por<br />

no t<strong>en</strong>er necesidad <strong>de</strong> tomar<br />

transporte o <strong>de</strong>splazarse <strong>en</strong> sus<br />

vehículos, se hace algún ahorro<br />

económico, como también se<br />

obti<strong>en</strong>e esa v<strong>en</strong>taja por razón<br />

<strong>de</strong> no t<strong>en</strong>er que vivir durante<br />

esos días rigurosam<strong>en</strong>te pres<strong>en</strong>tados,<br />

como lo están cuando<br />

laboran <strong>en</strong> forma pres<strong>en</strong>cial.<br />

10. Junto a las anteriores v<strong>en</strong>tajas,<br />

algunos han exteriorizado,<br />

a<strong>de</strong>más, que se están acostumbrando<br />

a laborar solos y a<br />

no estar <strong>de</strong>p<strong>en</strong>di<strong>en</strong>do <strong>de</strong> cierto<br />

tipo <strong>de</strong> relaciones con los jefes<br />

y compañeros, con qui<strong>en</strong>es <strong>en</strong><br />

g<strong>en</strong>eral manifiestan t<strong>en</strong>er muy<br />

bu<strong>en</strong>as relaciones laborales.<br />

11. A<strong>de</strong>más <strong>de</strong> la flexibilidad<br />

que conlleva el teletrabajo <strong>de</strong><br />

manera intrínseca, también se<br />

pres<strong>en</strong>ta un importante ahorro<br />

<strong>en</strong> tiempo relacionado con<br />

los <strong>de</strong>splazami<strong>en</strong>tos <strong>en</strong>tre la<br />

casa y el trabajo <strong>de</strong> ida y regreso,<br />

que <strong>en</strong> promedio pue<strong>de</strong> ser<br />

para cada persona <strong>de</strong> unas tres<br />

horas al día, así como el estrés<br />

que con esos <strong>de</strong>splazami<strong>en</strong>tos<br />

se g<strong>en</strong>era, y que se evita qui<strong>en</strong><br />

no ti<strong>en</strong>e que estar haci<strong>en</strong>do<br />

esa actividad, todo ello se traduce<br />

<strong>en</strong> comodidad, <strong>de</strong>scanso<br />

y bi<strong>en</strong>estar para el trabajador.<br />

12. Los trabajadores han señalado<br />

que la labor realizada <strong>en</strong><br />

casa facilita mayor capacidad<br />

<strong>de</strong> conc<strong>en</strong>tración, pues <strong>en</strong> el<br />

s<strong>en</strong>o <strong>de</strong> sus hogares regularm<strong>en</strong>te<br />

se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran durante<br />

gran parte <strong>de</strong> la jornada laboral<br />

solos y, por tanto, pued<strong>en</strong><br />

obt<strong>en</strong>er una mayor capacidad<br />

<strong>de</strong> conc<strong>en</strong>tración, con alto<br />

r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to <strong>en</strong> las activida<strong>de</strong>s,<br />

optimizando <strong>de</strong> esa manera el<br />

tiempo <strong>de</strong>dicado al trabajo.<br />

13. Despr<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to <strong><strong>de</strong>l</strong> estrés<br />

que se g<strong>en</strong>era <strong>en</strong> las instalaciones<br />

<strong>de</strong> una <strong>en</strong>tidad como la nuestra;<br />

al haber m<strong>en</strong>os preocupaciones<br />

<strong>en</strong> ese s<strong>en</strong>tido el r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to es<br />

mayor, pues el trabajador no se<br />

si<strong>en</strong>te acosado ni impedido por<br />

los roles propios <strong><strong>de</strong>l</strong> trabajo, ni por<br />

at<strong>en</strong><strong>de</strong>r gran número <strong>de</strong> requerimi<strong>en</strong>tos<br />

y <strong>de</strong> asuntos propios <strong>de</strong><br />

la relación <strong>en</strong>tre compañeros, que<br />

interfier<strong>en</strong> y alteran su actividad y<br />

no le permit<strong>en</strong> un bu<strong>en</strong> r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to,<br />

aspectos todos que se<br />

superan por ser inexist<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> la<br />

modalidad a distancia.<br />

14. También se dan v<strong>en</strong>tajas<br />

<strong>en</strong> la continuidad <strong>de</strong> las labores<br />

que se están realizando, lo que<br />

magnifíca y valoriza el empleo<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> factor tiempo para el mejor<br />

aprovechami<strong>en</strong>to y logro <strong>de</strong> los<br />

objetivos trazados <strong>en</strong> las labores<br />

que se estén realizando, ya<br />

que el teletrabajador que cumple<br />

unas metas previam<strong>en</strong>te<br />

acordadas no se ve <strong>en</strong> la necesidad<br />

<strong>de</strong> interrumpir lo que está<br />

haci<strong>en</strong>do para at<strong>en</strong><strong>de</strong>r otros<br />

asuntos, interrupciones que impid<strong>en</strong><br />

la conc<strong>en</strong>tración y el r<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to<br />

que pue<strong>de</strong> alcanzarse<br />

cuando no se da ese tipo <strong>de</strong> interfer<strong>en</strong>cias<br />

<strong>en</strong> su actividad.<br />

15. Se <strong>de</strong>staca, a<strong>de</strong>más, que<br />

los teletrabajadores que han<br />

suscrito con los jefes inmediatos<br />

acuerdos <strong>de</strong> tareas a realizar<br />

<strong>en</strong> la modalidad <strong>de</strong> teletrabajo,<br />

señalan que se esfuerzan<br />

por alcanzarlas a satisfacción<br />

y por tanto se muestra mayor<br />

puntualidad <strong>en</strong> la obt<strong>en</strong>ción<br />

<strong>de</strong> los resultados laborales.<br />

16. <strong>La</strong> institución ha abordado<br />

el problema <strong>de</strong> análisis <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

personal <strong>de</strong> apoyo al programa<br />

<strong>de</strong> teletrabajo, y para el efec-

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