21.12.2016 Views

La investigación en gestión del riesgo de desastres

Innova%2027paraweb

Innova%2027paraweb

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Innova | Boletín informativo <strong><strong>de</strong>l</strong> IEMP - Instituto <strong>de</strong> Estudios <strong><strong>de</strong>l</strong> Ministerio Público<br />

pos <strong>de</strong> <strong>investigación</strong>, trabajos<br />

<strong>de</strong> grado o por interés personal,<br />

permiti<strong>en</strong>do que la aca<strong>de</strong>mia<br />

permee la sociedad <strong>de</strong> manera<br />

pertin<strong>en</strong>te y brin<strong>de</strong> soluciones<br />

a problemáticas reales y s<strong>en</strong>tidas<br />

por la comunidad.<br />

<strong>La</strong> selección <strong><strong>de</strong>l</strong> territorio<br />

<strong>de</strong> interv<strong>en</strong>ción, el diagnóstico<br />

participativo con la comunidad,<br />

la creación <strong>de</strong> las líneas <strong>de</strong><br />

acción, la <strong>gestión</strong> <strong>de</strong> proyectos,<br />

la <strong>gestión</strong> social y la evaluación<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> programa hac<strong>en</strong> parte <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

mo<strong><strong>de</strong>l</strong>o que Prosofi propone<br />

para que la universidad llegue<br />

<strong>de</strong> manera oportuna y pertin<strong>en</strong>te<br />

a las comunida<strong>de</strong>s.<br />

Con la <strong>gestión</strong> social que<br />

se realiza <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el programa,<br />

parte fundam<strong>en</strong>tal <strong><strong>de</strong>l</strong> mo<strong><strong>de</strong>l</strong>o<br />

Prosofi y que permite la operatividad<br />

<strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> <strong>investigación</strong>-acción-participación,<br />

los pobladores <strong><strong>de</strong>l</strong> territorio se<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>en</strong> perman<strong>en</strong>te comunicación<br />

con el equipo social<br />

<strong>de</strong> Prosofi, que diariam<strong>en</strong>te<br />

recog<strong>en</strong> percepciones, necesida<strong>de</strong>s<br />

y problemáticas expuestas<br />

por la comunidad, a partir<br />

<strong>de</strong> las cuales se estructuran los<br />

proyectos. Esta comunicación<br />

se garantiza por medio <strong>de</strong> diálogos<br />

individuales y por aquellos<br />

que surg<strong>en</strong> <strong>en</strong> espacios <strong>de</strong><br />

participación ciudadana como<br />

la Mesa Territorial <strong>de</strong> Bolonia,<br />

la Comisión Ambi<strong>en</strong>tal Local,<br />

la Mesa Basura Cero, el Consejo<br />

<strong>de</strong> Sabios y el Comité Local<br />

para Política Pública, <strong>en</strong>tre<br />

otros.<br />

Entre las temáticas expuestas<br />

por los pobladores se<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran <strong>de</strong> manera recurr<strong>en</strong>te<br />

aquellas relacionadas<br />

con la <strong>gestión</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>riesgo</strong>, <strong>en</strong><br />

especial con el conocimi<strong>en</strong>to,<br />

a través <strong>de</strong> la id<strong>en</strong>tificación<br />

<strong>de</strong> am<strong>en</strong>azas y la evaluación<br />

<strong>de</strong> la vulnerabilidad física y social,<br />

dado que la población se<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra ubicada <strong>en</strong> zonas<br />

<strong>de</strong> <strong>de</strong>slizami<strong>en</strong>tos, el territorio<br />

está cruzado por varias<br />

quebradas y las unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

vivi<strong>en</strong>da no han sido construidas<br />

conforme a normas <strong>de</strong> sismo<br />

resist<strong>en</strong>cia.<br />

Es así como a partir <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

acompañami<strong>en</strong>to perman<strong>en</strong>te<br />

a la comunidad, se <strong>de</strong>tectó que<br />

era necesario <strong>de</strong>finir una séptima<br />

línea <strong>de</strong> acción que acogiera<br />

los proyectos <strong>de</strong> Gestión<br />

Integral <strong><strong>de</strong>l</strong> Riesgo tales como<br />

la evaluación <strong>de</strong> am<strong>en</strong>azas naturales,<br />

el análisis <strong>de</strong> vulnerabilidad<br />

física y social, estrategias<br />

<strong>de</strong> mitigación dirigidas a mejorar<br />

la calidad <strong>de</strong> la vivi<strong>en</strong>da,<br />

capacitaciones, <strong>en</strong>tre otros.<br />

Materiales y métodos<br />

<strong>La</strong> línea <strong>de</strong> acción <strong>de</strong> Gestión<br />

Integral <strong><strong>de</strong>l</strong> Riesgo nace <strong>de</strong> la<br />

expresión <strong>de</strong> las necesida<strong>de</strong>s<br />

s<strong>en</strong>tidas por la comunidad <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

sector Bolonia, <strong>en</strong>tre las cuales<br />

se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran:<br />

a. Interés por el conocimi<strong>en</strong>to<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>riesgo</strong> según las am<strong>en</strong>azas<br />

pres<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> el territorio;<br />

am<strong>en</strong>azas fr<strong>en</strong>te a las cuales el<br />

territorio es vulnerable <strong>en</strong> alguna<br />

medida.<br />

b. Necesidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>finir esquemas<br />

<strong>de</strong> prev<strong>en</strong>ción <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

<strong>riesgo</strong>, principalm<strong>en</strong>te por<br />

las am<strong>en</strong>azas asociadas con<br />

remociones <strong>en</strong> masa, inundaciones,<br />

inc<strong>en</strong>dios forestales e<br />

inseguridad.<br />

c. Disposición comunitaria<br />

por increm<strong>en</strong>tar su capacidad<br />

<strong>de</strong> respuesta para at<strong>en</strong><strong>de</strong>r<br />

emerg<strong>en</strong>cias.<br />

d. Cuantificar la vulnerabilidad<br />

social <strong>de</strong> la población<br />

marginada, como resultado <strong>de</strong><br />

la <strong>gestión</strong> social realizada por<br />

Prosofi <strong>en</strong> el territorio.<br />

<strong>La</strong> figura 1 permite ilustrar<br />

las características predominantes<br />

<strong><strong>de</strong>l</strong> sector Bolonia <strong>en</strong><br />

Usme.<br />

Como experi<strong>en</strong>cias previas<br />

a la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> esta séptima<br />

línea <strong>de</strong> acción <strong>en</strong>focada a la<br />

<strong>gestión</strong> integral <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>riesgo</strong>, se<br />

han trabajado los sigui<strong>en</strong>tes<br />

proyectos: vivi<strong>en</strong>da digna, recuperación<br />

<strong>de</strong> quebradas, dise-<br />

ños participativos, escuela segura,<br />

formación <strong>en</strong> autoconstrucción<br />

y estudios <strong>de</strong> <strong>riesgo</strong><br />

por <strong>de</strong>slizami<strong>en</strong>tos.<br />

Proyecto vivi<strong>en</strong>da digna.<br />

Se creó <strong>en</strong> el año 2010 como<br />

parte <strong>de</strong> la línea <strong>de</strong> acción «2.<br />

Espacio Público, Vivi<strong>en</strong>da y<br />

Equipami<strong>en</strong>to Comunitario»,<br />

y como resultado <strong>de</strong> las sesiones<br />

<strong>de</strong> planeación prospectiva<br />

participativa realizadas con<br />

la comunidad. Así, difer<strong>en</strong>tes<br />

grupos manifestaron que, <strong>de</strong><br />

manera recurr<strong>en</strong>te, la calidad y<br />

la legalidad <strong>de</strong> las vivi<strong>en</strong>das era<br />

una problemática que se pres<strong>en</strong>taba<br />

<strong>en</strong> todos los barrios. El<br />

objetivo <strong><strong>de</strong>l</strong> proyecto era brindar<br />

asesoría técnica <strong>en</strong> aspectos<br />

asociados con la vivi<strong>en</strong>da<br />

que incidían <strong>en</strong> el mejorami<strong>en</strong>to<br />

<strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> vida <strong>de</strong> las<br />

familias.<br />

<strong>La</strong> asignatura Proyecto Social<br />

Universitario, <strong>de</strong> Ing<strong>en</strong>iería<br />

Civil, realiza diagnósticos estructurales<br />

a vivi<strong>en</strong>das a partir<br />

<strong>de</strong> la observación y mo<strong><strong>de</strong>l</strong>ación<br />

<strong>de</strong> respuesta estructural<br />

<strong>de</strong> las mismas, con el acompañami<strong>en</strong>to<br />

<strong>de</strong> un equipo social<br />

que establece el <strong>en</strong>lace con<br />

cada familia antes <strong>de</strong> la visita<br />

técnica y facilita la <strong>en</strong>trega <strong>de</strong><br />

los resultados.<br />

<strong>La</strong> carrera <strong>de</strong> Arquitectura,<br />

por su parte, realiza diagnósti-<br />

Figura 1. Fotografías <strong><strong>de</strong>l</strong> sector Bolonia<br />

Blanca Elvira Oviedo Torres<br />

Blanca Elvira Oviedo Torres<br />

18 »

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!