Programaci_n_CFGS_RG_16-17

Israel Domínguez Aguililla
REPRESENTACIÓN GRÁFICA (2.016-2.017)
Para superar una recuperación, los alumnos deberán haber hecho entrega de
todos los trabajos pendientes o haber subsanado las posibles deficiencias
detectadas en los mismos.
En el caso de evaluaciones extraordinarias, se seguirán los mismos criterios
expuestos, tanto del apartado CRITERIOS DE RECUPERACIÓN, como en el de
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
12. ..........................................................................................................................Proce
dimientos y actividades de recuperación para los alumnos con materias
pendientes de cursos anteriores. 9
Al comienzo del curso, el alumno se pondrá en contacto con el profesor para
diseñar los ejercicios adecuados, con el fin de mejorar las destrezas y
conseguir superar la materia pendiente. El profesor le podrá solicitar la entrega
de los ejercicios acordados como condición previa para presentarse al examen
de recuperación de materias pendientes del curso anterior.
13. ..........................................................................................................................Proce
dimientos y actividades de evaluación para los alumnos que pierdan el
derecho a la evaluación continua.
El alumno podrá entregar los trabajos que se realicen en clase, semanalmente,
para poder corregir las posibles deficiencias que se puedan presentar.
Deberán realizar todos los ejercicios que realicen sus compañeros, debiéndose
presentar en forma de cuaderno, requisito previo para poder realizar los
exámenes a los que tenga derecho.
La calificación del trabajo tendrá un valor de un 25%, correspondiendo el 75%
restante a la calificación de la prueba a que tenga derecho.
Para considerar que una prueba está superada, ninguna de las dos partes
(trabajo y examen) deberá tener una calificación inferior a cinco puntos. En
cuyo caso no aprobará el módulo.
9
Este punto se corresponde con el apartado 9 de los indicados por la inspección educativa para el
curso 2011-2012 (ver anexo al presente documento).
IES JOAN MIRO / DPTO. INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO
Representación gráfica Gráfica de Sistemas Mecatrónicos / OCTUBRE 2.015/Israel Domínguez *** Pág.- 16 / 19