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En cada evaluación se realizará un mínimo de dos pruebas teóricas. Si algún alumno no logra superar alguna de estas pruebas a lo largo de la evaluación correspondiente, deberá presentarse a la prueba de recuperación de la evaluación, que se realizará al final de la evaluación o al comienzo de la evaluación siguiente. Cada alumno deberá preparar únicamente la parte correspondiente a los ejercicios no superados durante la evaluación. El profesor dedicará tiempo para resolver las dudas que puedan tener los alumnos durante los días previos a la fecha fijada para la recuperación. Al finalizar el curso, si quedase algún alumno pendiente de superar alguna parte del módulo, se le volverá a realizar una nueva prueba de recuperación. 11. PROCEDIMIENTOS Y ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA LOS ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES DE CURSOS ANTERIORES Se aplicará la legislación vigente de la enseñanza DUAL 12. PROCEDIMIENTOS Y ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PARA LOS ALUMNOS QUE PIERDAN EL DERECHO A EVALUACIÓN CONTÍNUA Los alumnos que por cualquier motivo hayan perdido el derecho a evaluación continua, tendrán la posibilidad de realizar actividades de recuperación, que recojan los contenidos mínimos, coincidiendo con la evaluación final de junio de 2017. Esta Convocatoria consistirá en un ejercicio teórico sobre los contenidos recogidos en el apartado de Contenidos Mínimos que se detallan en el apartado 2.1. Los criterios de calificación serán los indicados en el apartado 9. 13. PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE Lo establecido en la legislación vigente de la enseñanza DUAL. 14. PROCEDIMIENTOS PARA QUE EL ALUMNADO Y SUS FAMILIAS CONOZCAN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN A principio de curso se informará de forma oral, a los alumnos, de todo lo referente a los objetivos y contenidos del módulo, así como de la forma de evaluar y calificar.
15. MEDIDAS ORDINARIAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 16. ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO Cuando se detecte que hay algún alumno con necesidades educativas especiales, se realizarán las correspondientes adaptaciones curriculares, que les permitan conseguir las capacidades terminales fijadas para el presente módulo. Hasta la fecha de realización de la presente programación, no se tiene constancia de que haya ningún alumno que necesite realizar una adaptación curricular. 17. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES Las reflejadas en la programación anual de la Familia Profesional. 18. ACTIVIDADES DE FOMENTO A LA LECTURA 19.PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Esta evaluación se llevará a cabo en la parte final del curso, y consistirá en un cuestionario anónimo y personal acerca del módulo, que realizarán los alumnos y en el que se pedirá que puntúen de 1 a 10 diferentes aspectos de la práctica docente como pueden ser: metodología didáctica, equipamiento disponible, conocimientos de la materia por parte del profesor, etc.
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