Programaci_n_Did_ctica_del_M_dulo_de_T_cnicas_de_Fabricaci_n16-18

08.11.2016 Views

Programación Didáctica deldulocnicas de Fabricación ÍNDICE: 1. INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 3 CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO-CLASE .............................................................................. 3 2. BASE LEGAL .......................................................................................................................... 3 3. OBJETIVOS GENERALES DEL CICLO .................................................................................. 4 4. CONTENIDOS ......................................................................................................................... 4 5. RECURSOS ........................................................................................................................... 10 6. METODOLOGÍA DIDACTICA ................................................................................................ 11 7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN ............................................................................................. 11 8. PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN ................................................ 11 9. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN ........................................................................................... 15 10. PROCEDIMIENTO DE RECUPERACIÓN .............................................................................. 16 11. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES ............................................ 17 12. MODIFICACIONES RESPECTO AL AÑO ANTERIOR .......................................................... 17 13. Procedimiento para que el alumnado y, en su caso, sus familias conozcan los objetivos, contenidos, criterios de evaluación, mínimos exigibles, criterios de calificación, así como, procedimientos de evaluación del aprendizaje y calificación y número de faltas de asistencia que dan lugar a la anulación de matrícula ..................... 17 14. Procedimiento de evaluación de la práctica docente: ....................................................... 17 15. Módulos profesionales cuyos contenidos curriculares se imparten en el instituto y se completan en el entorno real del trabajo..............................................................................18 Página 2 de 18 Israel Domínguez Aguililla

Programación Didáctica deldulocnicas de Fabricación 1. INTRODUCCIÓN En el Ciclo Formativo de Grado Medio de Mecanizado, el Modulo de Fabricación por Arranque de Viruta, se imparte durante el primer año. Este módulo contribuye a la consecución de las competencias profesionales del ciclo y como complemento a las características profesionales de otros Módulos La especialidad del profesorado con atribución docente en este módulo será Profesores Técnicos de Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas. CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO-CLASE Al tratarse de un módulo que se encuadra dentro de un ciclo de Grado Medio, las características del grupo serán entre otras: Un máximo de 30 alumnos. Alumnado de edades a partir de 16 años. Alumnado que puede provenir de ESO, prueba de acceso a Grado Medio o 1er curso de PCPI. Habitualmente alumnado motivado por la salida al mundo laboral del ciclo formativo. 2. BASE LEGAL Para la elaboración de esta programación se ha tenido en cuenta, principalmente, la siguiente normativa: - Real Decretro 1589/2011, de 4 de Noviembre, por el que se establece el título de Técnico en Mantenimiento Electro neumático las correspondientes enseñanzas mínimas. - Real Decreto 83/2012, de 30 de agosto, por el que se establece el currículo del título de Técnico en Mantenimiento Electromecánico. - Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo. - Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. - R.D. 83/1996 de enero por el que se aprueba el reglamento orgánico de los institutos de educación secundaria. - Anexos del R.D. 777/1998, de 30 de abril, por el que se desarrollan determinados aspectos de la ordenación de la formación profesional en el ámbito del sistema educativo. - Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible. Página 3 de 18 Israel Domínguez Aguililla

<strong>Programaci</strong>ón <strong>Did</strong>á<strong>ctica</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> Mó<strong>dulo</strong> Té<strong>cnicas</strong> <strong>de</strong> <strong>Fabricaci</strong>ón<br />

1. INTRODUCCIÓN<br />

En el Ciclo Formativo <strong>de</strong> Grado Medio <strong>de</strong> Mecanizado, el Mo<strong>dulo</strong> <strong>de</strong> <strong>Fabricaci</strong>ón por<br />

Arranque <strong>de</strong> Viruta, se imparte durante el primer año. Este mó<strong>dulo</strong> contribuye a la<br />

consecución <strong>de</strong> las competencias profesionales <strong><strong>de</strong>l</strong> ciclo y como complemento a las<br />

características profesionales <strong>de</strong> otros Mó<strong>dulo</strong>s<br />

La especialidad <strong><strong>de</strong>l</strong> profesorado con atribución docente en este mó<strong>dulo</strong> será<br />

Profesores Técnicos <strong>de</strong> Mecanizado y Mantenimiento <strong>de</strong> Máquinas.<br />

CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO-CLASE<br />

Al tratarse <strong>de</strong> un mó<strong>dulo</strong> que se encuadra <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> un ciclo <strong>de</strong> Grado Medio, las<br />

características <strong><strong>de</strong>l</strong> grupo serán entre otras:<br />

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Un máximo <strong>de</strong> 30 alumnos.<br />

Alumnado <strong>de</strong> eda<strong>de</strong>s a partir <strong>de</strong> 16 años.<br />

Alumnado que pue<strong>de</strong> provenir <strong>de</strong> ESO, prueba <strong>de</strong> acceso a Grado Medio o 1er<br />

curso <strong>de</strong> PCPI.<br />

Habitualmente alumnado motivado por la salida al mundo laboral <strong><strong>de</strong>l</strong> ciclo<br />

formativo.<br />

2. BASE LEGAL<br />

Para la elaboración <strong>de</strong> esta programación se ha tenido en cuenta, principalmente, la<br />

siguiente normativa:<br />

- Real Decretro 1589/2011, <strong>de</strong> 4 <strong>de</strong> Noviembre, por el que se establece el título <strong>de</strong> Técnico<br />

en Mantenimiento Electro neumático las correspondientes enseñanzas mínimas.<br />

- Real Decreto 83/2012, <strong>de</strong> 30 <strong>de</strong> agosto, por el que se establece el currículo <strong><strong>de</strong>l</strong> título <strong>de</strong><br />

Técnico en Mantenimiento Electromecánico.<br />

- Real Decreto 1147/2011, <strong>de</strong> 29 <strong>de</strong> julio, por el que se establece la or<strong>de</strong>nación general <strong>de</strong><br />

la formación profesional <strong><strong>de</strong>l</strong> sistema educativo.<br />

- Ley Orgánica 2/2006, <strong>de</strong> 3 <strong>de</strong> mayo, <strong>de</strong> Educación.<br />

- R.D. 83/1996 <strong>de</strong> enero por el que se aprueba el reglamento orgánico <strong>de</strong> los institutos <strong>de</strong><br />

educación secundaria.<br />

- Anexos <strong><strong>de</strong>l</strong> R.D. 777/1998, <strong>de</strong> 30 <strong>de</strong> abril, por el que se <strong>de</strong>sarrollan <strong>de</strong>terminados aspectos<br />

<strong>de</strong> la or<strong>de</strong>nación <strong>de</strong> la formación profesional en el ámbito <strong><strong>de</strong>l</strong> sistema educativo.<br />

- Ley 2/2011, <strong>de</strong> 4 <strong>de</strong> marzo, <strong>de</strong> Economía Sostenible.<br />

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