Programaci_n_Did_ctica_del_M_dulo_de_T_cnicas_de_Fabricaci_n16-18
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<strong>Programaci</strong>ón <strong>Did</strong>á<strong>ctica</strong> <strong><strong>de</strong>l</strong> Mó<strong>dulo</strong> Té<strong>cnicas</strong> <strong>de</strong> <strong>Fabricaci</strong>ón<br />
Bibliografía<br />
Prontuario <strong>de</strong> Máquinas – Herramientas. Paraninfo: libro <strong>de</strong> consulta<br />
Casillas: libro <strong>de</strong> consulta<br />
6. METODOLOGÍA DIDACTICA<br />
En cada unidad didá<strong>ctica</strong> habrá una primera parte teórica, que <strong>de</strong>sarrollará el<br />
profesor con ayuda <strong>de</strong> diferentes medios audiovisuales, y una segunda parte <strong>de</strong><br />
aplicación, en la que se realizarán diferentes prá<strong>ctica</strong>s en pequeños grupos <strong>de</strong><br />
alumnos, proponiendo <strong>de</strong>terminados trabajos y realizando una puesta en común<br />
<strong>de</strong> los resultados obtenidos por cada alumno, para <strong>de</strong>tectar y corregir errores <strong>de</strong><br />
aprendizaje.<br />
7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN<br />
1. Determina la forma y dimensiones <strong>de</strong> los productos que se van a fabricar,<br />
interpretando la simbología y asociándola con su representación en los planos <strong>de</strong><br />
fabricación.<br />
Criterios <strong>de</strong> evaluación:<br />
a) Se han reconocido los diferentes sistemas <strong>de</strong> representación gráfica.<br />
b) Se han i<strong>de</strong>ntificado los diferentes formatos <strong>de</strong> planos empleados en fabricación<br />
mecánica.<br />
c) Se ha comprendido el significado <strong>de</strong> las líneas representadas en el plano (aristas,<br />
ejes, auxiliares, entre otros).<br />
d) Se ha <strong>de</strong>ducido la forma <strong><strong>de</strong>l</strong> objeto representado en las vistas o sistemas <strong>de</strong><br />
representación gráfica.<br />
e) Se han i<strong>de</strong>ntificado los cortes y secciones representados en los planos.<br />
f) Se han reconocido las diferentes vistas, secciones y <strong>de</strong>talles <strong>de</strong> los planos,<br />
<strong>de</strong>terminando la información contenida en éstos.<br />
g) Se han caracterizado las formas normalizadas <strong><strong>de</strong>l</strong> objeto representado (roscas,<br />
soldaduras, entalladuras y otros).<br />
2. I<strong>de</strong>ntifica tolerancias <strong>de</strong> formas y dimensiones y otras características <strong>de</strong> los<br />
productos que se quieren fabricar, analizando e interpretando la información técnica<br />
contenida en los planos <strong>de</strong> fabricación.<br />
Criterios <strong>de</strong> evaluación:<br />
a) Se han reconocido los elementos normalizados que formaran parte <strong><strong>de</strong>l</strong> conjunto.<br />
b) Se han <strong>de</strong>terminado las dimensiones y tolerancias (geométricas, dimensionales y<br />
superficiales) <strong>de</strong> fabricación <strong>de</strong> los objetos representados.<br />
c) Se han i<strong>de</strong>ntificado los materiales <strong><strong>de</strong>l</strong> objeto representado.<br />
d) Se han i<strong>de</strong>ntificado los tratamientos térmicos y superficiales <strong><strong>de</strong>l</strong> objeto<br />
representado.<br />
e) Se han <strong>de</strong>terminado los elementos <strong>de</strong> unión.<br />
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Israel Domínguez Aguililla