DE DUELO
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Cuando le damos explicaciones al niño dando a entender que la persona fallecida puede<br />
seguir haciendo cosas “allá dónde esté”, puede parecerle que sigue viva de verdad. Usamos<br />
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El abuelo está muy orgulloso de tu actuación.<br />
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El objetivo es que el niño entienda no sólo que las funciones vitales han desaparecido, sino<br />
que, cuando se usan expresiones como esas, a lo que apelamos los adultos es a cómo nos<br />
gustaría que fuera: a que la persona fallecida está viva en nuestra memoria y en nuestro<br />
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este tipo de expresiones con una explicación apelando al recuerdo o a la memoria del<br />
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cosas propias de los vivos. Así que tendremos que explicarle que no está viva, sino que<br />
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Esas explicaciones adultas en las que dotamos al fallecido de cualidades físicas y lo<br />
describimos como si pudiera hacer cosas propias de los vivos pueden resultar aterradoras<br />
para los niños. Si lo pensamos fríamente, el hecho de que alguien a quien no vemos, ni<br />
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bastante incomodidad y una más que probable sensación de terror en los niños. No en<br />
vano hay muchos adolescentes que, ante esta confusión, temen que el fallecido tenga la<br />
capacidad de comunicarles cosas, e incluso dirigirse o aparecerse ante ellos.<br />
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Miedo a los espíritus.<br />
Miedo a quedarse solos en casa o en otros lugares.<br />
Al hablar de la muerte con los niños hay que hacer un especial énfasis en el hecho de que,<br />
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relativas a si los muertos sufren en el entierro, si hay sensación de ahogo, si se queman,<br />
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se les ocurren a los niños y giran en torno a que las funciones físicas se mantienen tras<br />
la muerte.<br />
Sólo cuando el niño entiende que esas funciones se han interrumpido podemos explicarle<br />
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en la posibilidad de que nos escucha o podemos dirigirnos a ella, sólo estamos apelando<br />
a un recuerdo y a cómo nos gusta recordar a la persona que ha fallecido, que siempre va<br />
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-¿Cuando una persona muere deja de existir? ¿El abuelito ya no existe?<br />
¿qué cosas recuerdas que<br />
hacías con el abuelo?<br />
-Íbamos a comprar helados a escondidas.<br />
-Bien, así es como a ti te gusta recordar al abuelo, yendo contigo a escondidas a comprar<br />
helados.<br />
-Entonces, ¿puede comprar helados ahora?<br />
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helados.<br />
-También me leía cuentos cuando me quedaba a dormir en su casa.<br />
-Claro, ya no puede leerte cuentos, el abuelo no está y no puede leer, pero puedes acordarte<br />
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contigo en la cama a leer.<br />
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Miedo a dormir solos.<br />
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Temor a apariciones o fantasmas.<br />
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