DE DUELO
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Es importante asegurarse de que el menor ha entendido que NUNCA más volverá a ver<br />
a la persona que ha fallecido. Sólo cuando los niños asimilan el hecho de que la muerte es<br />
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el niño se mantiene en una constante espera que le impide recuperar la normalidad y las<br />
rutinas imprescindibles en su vida.<br />
Irreversibilidad<br />
Lo que muere no vive más.<br />
Evitar metáforas como “ha subido”, “está”,“se fue” o “es una vida mejor”.<br />
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Fundamental: entender que NO VAMOS A VER MÁS A ESA PERSONA.<br />
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Los niños creen que aquello que les es cercano nunca va a dejar de existir, que las<br />
personas a las que quieren y que cuidan de ellos siempre van a estar a su lado. Por eso, es<br />
normal que no les preocupe que sus seres queridos puedan morir, porque no contemplan<br />
esa opción.<br />
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quién afecta la muerte y la respuesta es que todos vamos a morir. Sin embargo, hay<br />
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vas a morir?”, éste le responde rotundamente “Sí”, el niño entenderá que esa muerte va<br />
a producirse en un lapso muy corto de tiempo y se asustará enormemente al pensarlo.<br />
Con frecuencia los niños piensan que la muerte ocurre a nuestra voluntad y que hay cosas<br />
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mucho que comprendan su universalidad: se niegan a creer que la muerte sea universal,<br />
o en otros casos piensan que es selectiva, que solo les sucede a las personas ancianas, o<br />
malas, etc.<br />
A menudo son precisamente las explicaciones de los adultos las que llevan a los niños a<br />
pensar que la muerte es selectiva, diciéndoles cosas como: “No te preocupes, que eso no<br />
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valora que todos van a morir, incluido él.<br />
La universalidad puede causar mucho temor a los niños. Para evitarlo, ante la temida<br />
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Aunque podemos considerar algunas de estas respuestas una “pequeña mentira”, el<br />
objetivo que buscamos es que el niño entienda que todos vamos a morir, pero que lo<br />
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lo más probable.<br />
Si entiende la universalidad, el niño puede darse cuenta de que las personas que le rodean<br />
pueden morir, independientemente de que sean más mayores.<br />
Mamá, ¿<br />
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tiempo, o cuando están muy, muy, muy malitas.<br />
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