DE DUELO
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Visitar en su memoria algunos lugares que fueran especiales para esa persona o para<br />
la familia.<br />
Una suelta de globos.<br />
Elaborar un álbum de recuerdos: para eso juntaremos fotografías de momentos<br />
especiales en los que hubiera participado la persona fallecida. También podemos<br />
<br />
para recordar puede coger el álbum y mirar su contenido.<br />
PARA RECORDAR: Cuestiones prácticas habituales<br />
<br />
1. ¿Es conveniente llevar a los niños al tanatorio?<br />
A partir de los seis años pueden asistir, siempre que nos aseguremos de que<br />
entienden los aspectos fundamentales de la muerte, estén acompañados de un<br />
adulto que pueda responder a sus dudas, sepan previamente lo que van a ver y<br />
podamos evitar que presencien situaciones de gran intensidad emocional.<br />
<br />
<br />
les hemos avisado antes de lo que van a ver. Si un ser querido padece una<br />
enfermedad terminal es conveniente que sean testigos del deterioro físico. Si el<br />
fallecido sufrió una muerte traumática, podemos explicárselo, no es necesario<br />
que lo vean. Ver al fallecido ayuda al niño a dar sentido a la realidad de la muerte.<br />
3. ¿Qué pasa si no se celebra ninguna despedida?<br />
Siempre es conveniente hacer una despedida. A veces no es posible por el tipo<br />
de muerte, la imprevisión de la misma o las circunstancias. En ese caso no pasa<br />
nada, podemos recurrir a homenajes privados y despedidas simbólicas.<br />
4. ¿Debo explicarle a mi hijo un suicidio o es preferible ocultárselo?<br />
Lo más importante en estas situaciones es la honestidad. Es preferible que se<br />
entere por personas cercanas a rumores o terceras personas. Abordarlo les<br />
protege del aislamiento de momentos importantes. Debemos aclararles las<br />
causas de la muerte y las responsabilidades.<br />
<br />
Le explicaremos que el ser querido falleció antes de que él naciera, que formó<br />
parte de la familia y es un recuerdo importante. Compartiremos nuestros<br />
recuerdos con él, se lo explicaremos gradualmente y responderemos a sus<br />
<br />
6. ¿Cómo le explico una incineración?<br />
No equipararemos “incinerar” con “quemar”. Le explicaremos que se incinera el<br />
<br />
en un lugar especial como homenaje. Si hay creencias religiosas aclararemos que<br />
el alma no se incinera.<br />
7. ¿Cómo puedo explicarle a mi hijo las creencias religiosas?<br />
Debemos asegurarnos previamente que tiene claro el concepto de muerte,<br />
para no generarle confusión o temor. Adaptaremos las explicaciones a su edad<br />
y tendremos en cuenta su pensamiento literal a la hora de usar conceptos<br />
abstractos.<br />
8. Mi hijo dice que ve a su abuela fallecida, ¿debo preocuparme?<br />
No debe preocuparnos, son sensaciones normales al inicio del duelo, se pasan<br />
con el tiempo. No conviene alarmarse ni sorprenderse, ya que si no, el niño<br />
suele repetirlo.<br />
9. El abuelo tiene una enfermedad terminal, ¿llevo a mi hijo al hospital a verle o<br />
esperamos a que tenga lugar el fallecimiento para contárselo?<br />
<br />
momento y contemple un cambio físico drástico. Responderemos de manera<br />
clara y sincera a sus preguntas.<br />
10. ¿Cuándo debo llevar a un niño a terapia?<br />
Cuando veamos que, debido al duelo, se ha visto interrumpida o dañada<br />
<br />
o familiar.<br />
<br />
Algunas de las más habituales son: cartas, canciones, dibujos o poesías en<br />
memoria del fallecido; un álbum o caja de recuerdos; escribir un diario; visitar<br />
sus lugares especiales; una suelta de globos o plantar un árbol en su memoria.<br />
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