DE DUELO
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atendidos, escuchados y cuidados. A menudo el adulto no está preparado o no tiene<br />
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pasado, o dejar que “el tiempo ponga las cosas en su sitio”.<br />
2. Problemas para abordar<br />
el duelo con niños y adolescentes<br />
En los momentos en que tratamos de hablar y de atender a los niños y adolescentes tras<br />
el fallecimiento de una persona de su entorno, es cuando nos surgen muchas dudas sobre<br />
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“¿Cómo se lo cuento? ¿Entienden lo que es la muerte? ¿Es mejor que sepa o que no sepa? ¿Los<br />
niños están en duelo? ¿<br />
¿Qué se puede hacer en el aula? ¿<br />
¿Cómo puedo prepararle? ¿<br />
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decisión.<br />
De nuestras explicaciones sobre la muerte dependerá la forma en que los niños vivan<br />
su primer duelo, que suele marcar las demás experiencias de pérdida que sufrirán y,<br />
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estaremos de acuerdo en que a lo largo de la vida se producen muchas pérdidas: algunas<br />
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