COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES TIC desde la dimensión pedagógica

NIVEL DE EVOLUCIÓN
ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS TIC DESDE LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
Competencia 2: Implementa
CÓDIGO
N.E.C.2
VIGENCIA
2016
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
COMPETENCIA
2. Implementa experiencias de aprendizaje significativo
apoyadas en TIC para la formación integral del
estudiante.
NIVEL EVOLUCIÓN
Elemento del nivel: CONOCE
2.1. Conoce cómo implementar las TIC para generar
nuevas posibilidades de uso y divulgar a otros colegas
sus avances en prácticas y/o estrategias en un escenario
educativo.
Descriptores
a. Comprende los alcances y límites que las TIC tienen en las experiencias de aprendizaje en un escenario educativo.
b. Identifica múltiples contextos de aplicación de las TIC a partir de sus características considerando los objetivos de
aprendizaje en un escenario educativo.
c. Comprende las potencialidades que las TIC ofrecen para retroalimentar, monitorear y evaluar los procesos de
aprendizaje de los estudiantes.
Campos de aplicación:
Competencias y estándares TIC desde la dimensión pedagógica
Una perspectiva desde niveles de apropiación de las TIC en la práctica educativa docente