COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES TIC desde la dimensión pedagógica

DIMENSIÓN PEDAGÓGICA
COMPETENCIA
1. Diseña escenarios educativos apoyados en TIC para el
aprendizaje significativo y la formación integral del
estudiante.
CÓDIGO
N.E.T.1
NIVEL EVOLUCIÓN
VIGENCIA
2016
Elemento del nivel: TRANSFORMA
1.3. Modifica adaptativamente la organización y uso de
las TIC para generar nuevas posibilidades de uso y
divulgar a otros colegas sus avances en prácticas y/o
estrategias en un escenario educativo.
Descriptores
a. Realiza cambios en el diseño de escenarios educativos apoyados en TIC en pro de las necesidades de los
estudiantes y las características de los contenidos.
b. Enriquece la estructura de un escenario educativo a partir del potencial que tienen las características de las TIC.
c. Considera las nuevas posibilidades que ofrecen las TIC en pro de enriquecer escenarios educativos a partir de sus
características y potencialidades para el aprendizaje.
d. Generaliza su conocimiento a través del acompañamiento a sus pares en el diseño de un escenario educativo
apoyado en TIC.
Campos de aplicación:
Competencias y estándares TIC desde la dimensión pedagógica
Una perspectiva desde niveles de apropiación de las TIC en la práctica educativa docente