Manual del Instructor Nivel 1 Gepp vf
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Actividad 4 - La escalera de la escucha<br />
• Clasificación: Técnicas de reflexión.<br />
• Objetivo:.que el participante identifique el impacto que tiene en la otra persona el demostrar empatía<br />
en una conversación.<br />
• Materiales: Ninguno.<br />
• Tiempo: Dependiendo de la cantidad de participantes (aproximadamente 15 minutos)<br />
• Participantes: 10 mínimo, 25 máximo<br />
• Distribución de sala: No aplica<br />
Instrucciones previas<br />
1. Pide al grupo se organice en parejas.<br />
2. Pide al grupo piensen en sus vacaciones más recientes.<br />
2 min.<br />
Instrucciones de desarrollo<br />
1. Explica que van a vivir un ejercicio en cuatro episodios.<br />
2. Las parejas irán alternando los roles en cada episodio, uno será el que hable y el otro el que escuche.<br />
3. El objetivo es contar al otro con la mayor pasión cómo fueron sus más recientes vacaciones. La regla es<br />
contarlas con el mayor lujo de detalle y con la mayor pasión posible.<br />
4. Cada episodio durará 1 minuto.<br />
5. En el primer episodio el escucha actuará desinteresado por completo en el otro. Puede ver su teléfono,<br />
fingir que bosteza, etc.<br />
6. En el segundo episodio el escucha presentará interés sólo justo en cosas que le interesen<br />
7. En el tercer episodio, el escucha mostrará total atención al otro.<br />
8. En el cuarto y último episodio el reto para el que escucha es ahora demostrar más allá de la atención. Es<br />
decir, su objetivo será ser totalmente empático con el otro.<br />
5 min.<br />
Instrucciones de cierre<br />
1. Pregunta al azar cómo se sintieron en cada nivel al contar su historia.<br />
2. Pregunta al azar a quienes hicieron de escucha en el cuarto episodio cómo hicieron para ser empáticos?<br />
3. Pregunta a los que les tocó contar su historia si notaron una diferencia entre el episodio 3 y episodio 4.<br />
4. Toma ejemplos de lo que sí fue una demostración de empatía y donde no.<br />
5. Haz énfasis en aspectos como: lenguaje corporal, parafraseo, contacto visual, nivel de conexión con<br />
emociones, etc.<br />
3 min.<br />
Si no es posible, que cada quien viva los dos roles, solo intercambia roles en cada episodio<br />
para ganar tiempo.<br />
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