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ENTORNOS DIGITALES Y POLÍTICAS EDU
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Índice Prólogo Margarita Poggi ..
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PRÓLOGO En la última década se e
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Prólogo En primer lugar, se propus
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INTROdUCCIÓN Esta publicación rec
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Introducción se ha visualizado con
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I. ALGUNAS dIMENSIONES PARA ANALIzA
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De acuerdo con esta tendencia, la d
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[20] • Confiabilidad 4 de infraes
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El análisis de tendencias en lo qu
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En todos los países incluidos en e
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Si bien esta correlación puede no
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Figura 8. digitalización y transpa
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Figura 10. Hogares con acceso a Int
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Por otra parte, aun considerando la
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cuatro canastas típicas de consumo
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Si bien el consumidor latinoamerica
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[42] Norte (57,79%) y la región de
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[48] Como se observa en la figura 1
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En relación con el nivel de desarr
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[52] se debe focalizar el esfuerzo
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[54] vista conceptual, este cambio
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[56] en términos de inclusión y c
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A modo de conclusión [58] América
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[62] En principio, no sugerimos ni
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a) ¿Qué dispositivo tecnológico
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Apropiación de las TIC y equidad E
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NUEvAS PERSPECTIvAS EdUCATIvAS CON
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La Jornada Escolar Completa (JEC):
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Figura 3. Acceso a PC por grupo eta
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[190] Las escuelas deben tener Inte
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a medida que van avanzando, la plat
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[194] fuertemente. ¿Por qué aumen
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III. ENSEñAR y APRENdER EN LA CULT
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[202] común todavía es prohibir q
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[204] XXI. 4 Y menos aún habría i
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[206] lugar. Incluso, muchas veces
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[208] cuyo símbolo es el mítico 1
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[210] incluso suicida. Sin embargo,
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[212] misma autora; “sin código
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[214] para los demás, de modo que
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[216] ocurrieron en los últimos ti
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[218] Aunque también es cierto que
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