ENTORNOS DIGITALES Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

Si bien esta correlación puede no ser suficiente clara para establecer
relaciones de causalidad, la asociación de los dos índices es
clara. De acuerdo con esta, cuando el índice de digitalización aumenta
en un punto, el índice de calidad de vida tiende a aumentar
en 0,28 puntos. Esta relación confirma la teoría de Sirgy (basada
en Maslow) que establece que la calidad de vida está relacionada
con la satisfacción gradual de una jerarquía de necesidades de primer
orden (necesidades biológicas y de seguridad) en sociedades
subdesarrolladas, a las de segundo orden (necesidades sociales y
de progreso individual) en sociedades más maduras. Existiría así
una jerarquía de necesidades afectando la relación entre digitalización
y calidad de vida:
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• Primer nivel: comida.
• Segundo nivel: agua, energía, ropa y habitación.
• Tercer nivel: salud (cuidado personal, medicina).
• Cuarto nivel: transporte y comunicaciones.
Finalmente, la digitalización también podría estar asociada con
varias dimensiones ligadas al desarrollo político de las naciones.
Por ejemplo, si bien esto ha sido documentado anecdóticamente
y sobre la base de casos de estudio de índole cualitativa, a mayor
digitalización más oportunidades para que la población participe
políticamente en los asuntos públicos. Al mismo tiempo, en la medida
en que la digitalización está asociada con la posibilidad de
acceso a información sobre el manejo de la cosa pública, una mayor
digitalización también podría resultar en una más alta percepción
de transparencia respecto de los actos del gobierno. Ambos factores,
participación política combinada con una mayor transparencia,
tendrían un impacto positivo en el desarrollo democrático y la existencia
de un estado de derecho.
Este argumento estaría parcialmente sustentado nuevamente
por la correlación entre el índice de digitalización y el índice de
participación política construido por el Economist (véase figura 7).