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ENTORNOS DIGITALES Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

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Cómo mejorar la pedagogía usando la tecnología.<br />

El Plan Ceibal<br />

Otro aspecto es el sistema de evaluación en línea. Tenemos un<br />

sistema de evaluación en línea donde el docente, en forma inmediata,<br />

reúne todos los resultados de su clase, puede ver los problemas<br />

que tienen los estudiantes, puede ver qué fue lo que indujo el<br />

error. El nivel de participación es altísimo, si bien empezó voluntario,<br />

hoy es prácticamente usado por todo el sistema público y privado.<br />

Las plataformas del Plan Ceibal están disponibles también para la<br />

educación privada. La evaluación en línea es usada prácticamente<br />

por más del 80% de los maestros de educación pública y privada.<br />

Y por último, una de las apuestas más grandes que estamos impulsando<br />

se llama “Red Global de Aprendizajes”, un experimento<br />

conjunto, de siete países, con 100 centros educativos por país. Los países<br />

son Australia, Canadá, Estados Unidos, Finlandia, Holanda, Nueva<br />

Zelandia y Uruguay. La idea es trabajar en conjunto. Ver cómo la tecnología<br />

puede acelerar las pedagogías. Michael Fullan, el renombrado<br />

pedagogo y reformador de una cantidad de proyectos de aprendizaje<br />

en distintos países, dirige este proyecto. Estamos frente a un gran dilema.<br />

Todos queremos educar a un estudiante con pensamiento crítico,<br />

colaborativo, que tenga buena comunicación, que tenga un uso didáctico<br />

de las TIC, que sea un buen ciudadano, creativo, imaginativo y<br />

que tenga carácter. Ahora, ¿dónde están las rúbricas para medir eso?<br />

entornos digitales y políticas educativas<br />

dilemas y certezas<br />

[195]<br />

Fuente: Plan Ceibal.

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