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ENTORNOS DIGITALES Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

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en su lugar de estudio. Construimos fuertemente esta infraestructura<br />

básica a partir del 2007. Este despliegue nos permite tener<br />

fibra óptica en todos los centros educativos urbanos, hay equipos<br />

de video conferencia de alta calidad en esos ámbitos, e Internet<br />

en los barrios de atención prioritaria o barrios carenciados, en<br />

complejos habitacionales, en hospitales, en plazas públicas; es decir,<br />

en cualquier lugar donde haya un estudiante de Ceibal, existe<br />

acceso a Internet (véase figura 1). Internet es fundamental para el<br />

desarrollo de este Plan, nosotros creemos en “la nube” y cada vez<br />

más estamos trabajando sobre “una infraestructura centralizada<br />

de nube”.<br />

Figura 1. despliegue.<br />

[186]<br />

Fuente: Plan Ceibal 2015.<br />

Entregamos tabletas en primero, segundo y tercer grado de<br />

escuelas primarias; laptops que son laptop y tableta en tercero; y<br />

laptops comunes en primero de enseñanza media o en séptimo.<br />

En cuanto al acceso de computador por persona, en 2007 empieza<br />

a crecer y hoy no tenemos brecha digital entre los más ricos<br />

y los más humildes (véase figura 2). Si hubiera que sintetizar una<br />

gráfica sobre Uruguay y Plan Ceibal, la siguiente es la principal.

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