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ENTORNOS DIGITALES Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

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TIC, dIGITALIzACIÓN y <strong>POLÍTICAS</strong><br />

PúBLICAS<br />

Introducción<br />

Raúl Katz<br />

La digitalización, concebida como la transformación de estructuras<br />

productivas y sociales asociada con la adopción de tecnologías digitales,<br />

ha avanzado significativamente en América Latina. Sin embargo,<br />

no obstante estos avances, la región enfrenta nuevos desafíos: una limitación<br />

en la producción de contenidos locales combinada con una<br />

persistente brecha digital. En este sentido, la región debe abordar la<br />

implantación de una agenda que combine un aceleramiento de la<br />

tasa de innovación a partir de la resolución de fallos estructurales en<br />

el acceso a recursos públicos y la formación de capital humano.<br />

entornos digitales y políticas educativas<br />

dilemas y certezas<br />

[17]<br />

TIC y digitalización en América Latina<br />

La demanda de tecnologías de información y comunicación (TIC) en<br />

América Latina continúa aumentando con una importancia creciente<br />

del acceso móvil a plataformas digitales (véase figura 1).<br />

Figura 1. América Latina: Penetración de TIC (2000-14) (% de población)<br />

Fuente: Elaboración propia sobre la base de datos de la Unión Internacional de<br />

Telecomunicaciones, GSMA Intelligence, Owloo y Statista.

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